au 1

Vocabulaire
mathématique
- Arithmétique Sens et écriture des
nombres
1er cycle
Affiches
À découper
Voici différentes affiches sur le vocabulaire mathématique
“arithmétique, sens et écriture des nombres” au 1er cycle.
Le document comprend 19 affiches à plastifier et à découper :
- chiffre
- centaine
- groupement
-
-
-
nombre
nombre naturel
nombre pair
nombre impair
unité
dizaine
est égal à
est plus grand que
est plus petit que
ordre croissant
fraction
demi
tiers
quart
ordre décroissant
- droite numérique
Chiffre
Sens et écriture des
nombres
Les chiffres sont des symboles. Il y en a dix :
, ,
,
,
, ,
,
,
,
Exerce-toi :
Dans le nombre 16, il y a combien de chiffres? _____
Dans le nombre 7, il y a combien de chiffres? _____
Dans le nombre 134, il y a combien de chiffres? _____
.
Nombre
Sens et écriture des
nombres
Un nombre est un objet mathématique qui représente une
quantité, une grandeur, une position, etc. On utilise les chiffres (0,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) comme symboles des nombres.
Exerce-toi :
Avec un crayon effaçable, écris 5 nombres.
_________, _________, _________, _________, _________.
Nombre naturel
Sens et écriture des
nombres
Un nombre naturel est un nombre entier supérieur ou égal à 0.
, ,
,
,
,
,
,
...
Exerce-toi : Écris les nombres naturels manquants.
0
6
12
1
3
8
13
19
15
20
4
10
16
22
11
17
Nombre pair
Sens et écriture des
nombres
Un nombre pair est un nombre entier qui se divise par deux.
,
,
,
,
…
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable, écris 5 nombres pairs.
_________, _________, _________, _________, _________.
Nombre impair
Sens et écriture des
nombres
Un nombre impair est un nombre entier qui ne se divise pas
par deux.
,
,
,
,
,
…
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable, écris 5 nombres pairs.
_________, _________, _________, _________, _________.
Unité
Sens et écriture des
nombres
L’unité, c’est l’élément entier auquel on se réfère.
Dans le nombre 126, il y a 126 unités.
c
Le chiffre 6 occupe la position des unités.
1
d
u
2
6
Exerce-toi :
Dans le nombre 264, il y a ______ unités.
Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des
unités.
Dizaine
Sens et écriture des
nombres
Une dizaine est le groupement de 10 unités.
Dans le nombre 126, il y a 12 dizaines.
c
Le chiffre 2 occupe la position des dizaines. 1
d
u
2
6
Exerce-toi :
Dans le nombre 264, il y a ______ dizaines.
Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des
dizaines.
Centaine
Sens et écriture des
nombres
Une centaine est le groupement de 10 dizaines.
Dans le nombre 126, il y a 1 centaine.
c
Le chiffre 1 occupe la position des centaines.
1
d
u
2
6
Exerce-toi :
Dans le nombre 264, il y a ______ centaines.
Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des
centaines.
Égal à
Sens et écriture des
nombres
L’expression « est égal à » se dit d’une quantité, d’une
dimension, etc., qui a la même valeur.
Symbole associé : «
»
Exerce-toi :
7 – 2 = ____
____ = 3
6 = ____
5 + ____ = 8
____ + 4 = 10
9 – 3 = ____
Plus grand que
Sens et écriture des
nombres
L’expression « plus grand que » signifie une comparaison
indiquant la supériorité.
5
Symbole associé : «
»
4
3
3
2
2
1
1
Exerce-toi :
____ > 18
15 > ____
9 > ____
____ > 25
Plus petit que
Sens et écriture des
nombres
L’expression « plus petit que » signifie une comparaison
indiquant l’infériorité.
5
Symbole associé : «
»
4
3
3
2
2
1
1
Exerce-toi :
____ < 18
15 < ____
9 < ____
____ < 25
Croissant
Sens et écriture des
nombres
L’ordre croissant c’est classer du plus petit au plus grand.
Exerce-toi :
4 ans
7 ans
42 ans
69 ans
À l’aide d’un crayon effaçable, place ces nombres en ordre croissant.
(22 – 6 – 65 – 43 – 17 - 31) : _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
-
Décroissant
Sens et écriture des
nombres
L’ordre décroissant c’est classer du plus grand au plus petit.
69 ans
42 ans
7 ans
4 ans
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable, place ces nombres en ordre décroissant.
(22 – 6 – 65 – 43 – 17 - 31) : _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
Droite numérique
Sens et écriture des
nombres
Une droite numérique, c’est une suite de nombres sur une
droite.
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable, inscris les nombres manquants sur
la droite numérique.
____
____ ____ ____
____
____ ____
Groupement
Sens et écriture des
nombres
Un groupement c’est l’action de réunir, d’assembler des objets
selon des caractéristiques prédéterminées.
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable, fais des groupements de 5
ciseaux.
Il y a _____ groupements de 5 ciseaux.
Fraction
Sens et écriture des
nombres
Une fraction c’est une partie d’un tout.
numérateur
2
3
Exerce-toi :
À l’aide d’un crayon effaçable,
colorie 1 partie sur 4 de la tarte.
dénominateur
1
4
Demi
Sens et écriture des
nombres
Une demi c’est 1 partie sur 2. Si je coupe la tarte en deux et
que je mange 1 partie sur 2. J’ai mangé une demi-tarte.
1
2
Tiers
Sens et écriture des
nombres
Un tiers c’est 1 partie sur 3. Si je coupe la tarte en trois et que
je mange 1 partie sur 3. J’ai mangé un tiers de tarte.
1
3
Quart
Sens et écriture des
nombres
Un quart c’est 1 partie sur 4. Si je coupe la tarte en quatre et
que je mange 1 partie sur 4. J’ai mangé le quart de la tarte.
1
4