PHY 144 Exemples Cours 5 Definition Paul part de chez son ami et

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Exemples Cours 5
Definition
Paul part de chez son ami et court 6 km en direction x positif pendant 25 minutes. Ensuite
il fait demi tour et court 12 km pour revenir chez lui, en 40 minutes.
1. Dessinez les différentes positions de Paul sur le graphique.
2. Dessinez la trajectoire de Paul.
3. Quelle est la distance parcourue par Paul ?
4. Quel est le déplacement effectué par Paul ? Dessinez le sur le graphique.
M. Clisson
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Exemples Cours 5
Mouvement Rectiligne Uniforme - 1
Paul part de chez son ami et court 6 km en direction x positif pendant 25 minutes. Ensuite
il fait demi tour et et court 12 km pour revenir chez lui, en 40 minutes.
1. Que vaut la vitesse moyenne lors de la première partie du trajet ?
2. Que vaut la vitesse moyenne lors de la seconde partie du trajet ?
3. Que vaut la vitesse moyenne sur tout le trajet ?
4. Que vaut la vitesse scalaire moyenne sur tout le trajet ?
M. Clisson
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Exemples Cours 5
Mouvement Rectiligne Uniforme - 2
http ://www.stm.info/fr/a-propos/grands-projets/reseau-mobile
Le métro à Montréal a une vitesse moyenne de 34km/h sur la ligne verte. Le métro s’arrête
en moyenne 15s à chaque station. La distance moyenne entre deux stations est 320 m.
Combien de temps met-on pour aller de la station Atwater à la station St Laurent en minute ?
On considère que le trajet est rectiligne et on ne compte pas les temps d’arrêt des stations
Atwater et St Laurent.
M. Clisson
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Exemples Cours 5
Mouvement Rectiligne Uniformément accéléré 1
Un camion avance sur une trajectoire rectiligne, à une vitesse constante de 50km/h pendant
3 minutes. Puis voyant le feux qui passe au orange, il accélère jusqu’à une vitesse de 70 km/h
pendant 30 secondes.
1. Quelle est l’accélération du camoin pendant ces 30 secondes ?
2. Quelle est la distance totale parcourue par le camion ?
Mouvement Rectiligne Uniformément accéléré 2
Un camion roule à 90 km/h. Le chauffeur aperçoit un caribou à 200m, devant lui. Il freine à
un taux de 0.7 m/s2 pendant 10 s. Est ce qu’il va le percuter ?
Si oui, à quelle vitesse ?
M. Clisson
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Exemples Cours 5
Chute libre
On lance une pierre vers le haut à partir d’une hauteur de 1m. Elle monte à une hauteur de
2.35 m (hauteur initiale comprise), en 0.525 seconde.
1. Quelle est sa vitesse initiale ?
2. Quelle est sa vitesse à 1.35 m ?
3. En combien de temps, elle va toucher le sol ?
4. Quelle sera alors sa vitesse ?
M. Clisson
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