CORRIGé TYPE

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Université A/Mira, Bejaia.
Faculté des sciences Sociales et humaines.
Département des sciences sociales.
Master 2, Psychologie Clinique. (SEM-1)
Examen : Neurosciences et psychanalyse.
(Avant de répondre, merci de lire les notes en bas de la seconde page)
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Questions
1
L’inconscient (ICS) Freudien s’oppose à
l’inconscient Neuroscientifique (NS) par
le fait que…
2
Freud as-il énoncé l’idée de l’ICS dans…
3
L’activité électrique cérébrale est
détectée grâce à l’…
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Propositions
L’ICS Freudien est théorique alors que l’ICS NS est physique.
L’ICS NS est sous notre control alors que l’ICS Freudien est incontrôlable.
L’ICS Freudien est relayé au psychisme alors que l’ICS NS est relayé aux
tâches.
Sa 1ere topique en 1900
Sa 2eme topique en 1923
ECG
EEG
IRM-f
Occipitale
4
Localisez les lobes Occipitale et
préfrontale dans la figure en face.
(cerclez les zones)
préfrontale
Figure 1 ; Cerveau d'un adulte
5
La première méthode privilégiée par les
chercheurs de neuro-psychanalyse
6
À maturité, le cerveau humain comporte
environ…
7
l’objet d’étude des neuroscientifiques et
des psychanalystes est…
8
En phrénologie on étudie..
9
En neuropsychologie la mémoire à long
terme (MLT) est composée de
(compléter les vides)
La mémoire épisodique est responsable
10 …
La mémoire sémantique est réservée
11 pour…
12
En psychanalyse, une compulsion de
répétions est un mécanisme qui désigne
une…
L’encodage de l’information en mémoire
13 est…
En neuroscience, on peut oublier un
14 souvenir mnésique si …
En sommeil paradoxal, l’activité de l’EEG
15 est identique au celle du…
Le mouvement rapide des yeux durant le
16 rêve est dit aussi …
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Neuro-anatomique.
Anatomo-clinique.
Psycho-chirurgicale
environ 100 milliards de neurones.
– de 80 milliards de neurones.
Entre 50 et 70 milliard de neurones.
Comprendre les origines des maladies psychiques.
Comprendre les relations en système psychique et neuronale.
Comprendre les relations entre le cerveau et l’inconscient.
Le comportement sur la base de la forme du cerveau.
Le comportement sur la base de la forme du crâne.
Le comportement sur la base de la forme des yeux.
Mémoire Explicite dites aussi : déclarative.
Mémoire Implicite dite aussi : non déclarative
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Des activités inconscientes.
Du vécu par le sujet.
Les évènements.
La couleur des choses.
L’émotion que provoquent les choses.
Le sens des choses.
Incapacité d’oublier quelque chose.
Incapacité de se rappeler quelque chose.
Incapacité de répétition de certains mots.
Le remplacement des informations par des codes.
L’acquisition de nouvelles informations.
L’oubli des informations inutile.
On arrive à le remplacer par un autre souvenir.
On arrive à le mémoriser correctement.
On arrive à changer en émotion.
Sommeil profond.
Sommeil lent.
L’éveil.
RAM
REM
MRS
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17
Neurologiquement, comment expliquezvous l’absence des rêves chez l’adulte ?
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Observer le tracé EEG de la phase 4 du
Figure 2 : un Cycle de sommeil
18 sommeil, comment l’expliqueriez-vous ?
Que se passe-t-il à la fin de chaque cycle
19 de sommeil ?
20 En psychanalyse, le transfert est …
MA. / S. T. LAKEHAL
Suite à une altération du lobe occipitale.
Altération du lobe temporale.
Altération du lobe frontale.
Perte de la vue avant 5 ans.
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C’est la fin de l’activité du rêve.
C’est le début de l’activité du rêve.
C’est le début d’un autre état d’éveil.
C’est un signe d’une activité musculaire intense.
Début d’un nouveau rêve
Oubli du dernier rêve.
Encodage des informations et mémorisation du rêve.
Un processus conscient.
Une relation d’objet particulière.
Un système qui renforce le refoulement des pulsions.