M a r ke t i n g L es étudi a n ts font les m an chet t e s www. te l fer .uO ttawa.c a École de gestion Telfer L’équipe de l’Université d’Ottawa a amassé 14 trophées, dont la deuxième place en marketing, lors des Jeux du Commerce 2008, une compétition de cas universitaire de l’Est du Canada. Également, nos étudiants se sont classés troisièmes lors du Happening Marketing 2008, une autre compétition interuniversitaire de haut calibre. MONx choi B.Com. avec option en marketing L’enseignement coopératif est offert. Les particuliers et les organismes achètent des biens et des services de diverses façons et pour de multiples raisons, dans un réseau complexe qu’on appelle « le marché ». Le programme de marketing vous permettra de découvrir les éléments particuliers du marketing – la planification, l’établissement des prix, la promotion et la distribution – qui font fonctionner ce réseau. On y offre notamment des cours sur le comportement des consommateurs et sur les stratégies de marketing, qui s’appuient sur une bonne connaissance des techniques de gestion classiques. Exemples de cours Comportement du consommateur Gestion de la publicité et de la promotion des ventes Méthodes de recherche en marketing Marketing cybernétique Marketing international Stratégie du marketing Ventes et relations d’affaires Co n co u r s , c lu b s et as s o ci at i o n s Professions Coordonnateur de marketing Publicitaire Directrice des ventes Agent de communication et de promotion Spécialiste du marketing Expert-conseil L’École de gestion Telfer offre à ses étudiants et étudiantes en marketing diverses occasions de participer à des concours (p. ex. la Compétition de marketing Michel-Cloutier), à des clubs et des associations (p. ex. l’Association de marketing), ainsi qu’à des activités de réseautage. Équipe de marketing des Jeux du commerce 2008 Qu’aimez-vous de votre rôle d’enseignante? Dans le cours d’introduction au marketing, j’aime amener les étudiants à s’intéresser à une matière qui leur est souvent inconnue et enrichir leurs connaissances. Je tente aussi de leur faire comprendre l’importance du marketing au sein d’une entreprise. Décrivez un projet de recherche auquel les étudiants prennent part. Leila Hamzaoui Essoussi Professeure Depuis Seize ans Un de mes principaux domaines de recherche a trait aux produits biologiques : je tente de comprendre le comportement des consommateurs ainsi que le développement du marché. Des étudiants de 4e année travaillent présentement avec moi sur ce sujet. Par exemple, ils vont faire des observations dans plusieurs magasins qui vendent des produits et aliments biologiques et effectuent des entrevues avec des consommateurs de produits biologiques. Quelles recommandations faites-vous aux futurs étudiants? Prenez le temps de bien assimiler les bases de la gestion en première année. Il sera plus facile ensuite de choisir votre spécialisation et d’acquérir des connaissances appliquées en effectuant des stages.