Le bonheur et le behaviorisme
publicité
Introduction à la psychologie - Cahier de l’étudiant Document de travail pour réussir le cours d’introduction à la psychologie Par Daniel Lambert, psychologue N’IMPRIMEZ PAS CE DOCUMENT, IL EST SUJET À MODIFICATIONS. IMPRIMEZ SEULEMENT LES TABLEAUX DE CONCEPTS COMPLÉTÉS. Introduction Bien que ce cours poursuive la compétence dictée par le Ministère de l’éducation, j’ajoute, à titre d’enseignant, un objectif personnel que je vous invite à poursuivre tout au long de la session, soit celui de vous servir des concepts du cours pour faire en sorte d’être, à la fin de cette session, encore plus heureux que vous l’êtes maintenant. Voici votre chance de vivre un cours qui pourrait vous être très payant, dès maintenant et semaine après semaine, dans vos vies personnelles. Je souhaite que vous releviez le défi de vous en servir. Chaque semaine, je vous inviterai, dans ce cahier et dans le cours, à vous servir des concepts du cours pour concrètement trouver de plus en plus de façons d’être heureux. Mon bonheur serait que vous acceptiez mon invitation. Table des matières Introduction à la psychologie - Cahier de l’étudiant ....................................................................... 1 La recherche en sciences humaines ................................................................................................ 3 Les approches : La psychanalyse ..................................................................................................... 5 Les approches : Le behaviorisme................................................................................................... 12 Les approches : Les humanistes ...................................................................................................... 5 Les approches : La biologie du comportement ............................................................................... 5 Les thèmes : Sensation – Perception............................................................................................. 14 Les thèmes : La mémoire............................................................................................................... 15 Les thèmes : La motivation............................................................................................................ 16 Les thèmes : L’intelligence ............................................................................................................ 19 Les thèmes : Le stress ...................................................................................................................... 5 Le bonheur et la recherche en sciences humaines Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. Tableau de concepts Concepts Phénomènes mentaux Comportements Hypothèse de recherche Recherche fondamentale Recherche appliquée Observation Étude de cas Enquête Méthode corrélationnelle Méthode expérimentale Variable indépendante Variable dépendante Variable de contrôle Définition - exemples Le bonheur et la biologie du comportement Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Rendez-vous sur le site http://lecerveau.mcgill.ca afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. Expliquez un comportement en invoquant 8 parties spécifiques du système nerveux. IMPORTANT Lorsque vous utilisez les concepts de cette approche vous devez vous assurer de choisir les concepts LES PLUS PRÉCIS et d’éviter les concepts passe-partout. Un concept passe-partout est un concept tellement GÉNÉRAL qu’il serait bon pour expliquer TOUS les comportements, par exemple : neurone, cerveau, système nerveux Concepts précis : par exemple, n’utilisez pas système nerveux central, mais plutôt un lobe précis comme le lobe frontal par exemple. Même chose avec le système nerveux autonome, spécifiez quelle partie, par exemple le système nerveux parasympathique. En utilisant des concepts de la biologie du comportement, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Système nerveux central Système nerveux périphérique Système nerveux périphérique Somatique Système nerveux périphérique Autonome Système nerveux périphérique Autonome sympathique Système nerveux périphérique Autonome parasympathique Définition Moelle épinière Neurone Corps cellulaire Dendrites Fente Synaptique Axone Myéline Corps calleux Lobe Frontal Lobe Temporal Lobe Pariétal Lobe occipital Thalamus Hypothalamus Amygdale Hippocampe Tronc cérébral Formation réticulée Cervelet Neurotransmetteur Plasticité cérébrale Système endocrinien Hormones Hypophyse Le bonheur et le stress Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. Complétez le questionnaire sur les symptômes de stress et apportez-le au cours http://www.acsm-ca.qc.ca/stress/inventaire-de-stress.html Tableau de concepts Concepts Alarme Résistance Épuisement Conflit approcheapproche Conflit approcheÉvitement Conflit Évitementévitement Optimisme Endurance Soutien social Coping centré sur le problème Coping centré sur l’émotion Coping proactif Hygiène de vie Définition Le bonheur et les humanistes Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. Trouvez un exemple dans votre vie personnelle de 2 des 3 types d’incongruence. En utilisant des concepts de l’approche humaniste, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Concept de soi Soi idéal Congruence Incongruence Considération inconditionnelle Considération conditionnelle Estime de soi Processus Interne d’évaluation (cadre de référence interne) Processus Externe d’évaluation Incongruence entre la réalité et notre perception de la réalité Incongruence entre notre perception de la réalité et notre perception de soi Définition - exemples Incongruence entre notre perception de soi et notre perception de notre soi idéal Écoute active Besoins physiologiques Besoin de sécurité Besoin d’affiliation et d’amour Besoin d’estime Besoin d’accomplissement Le bonheur et la psychanalyse Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. En utilisant des concepts de la psychanalyse, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Définition- exemples Conscient Préconscient Inconscient Ça Libido Moi Surmoi Refoulement Projection Déni Rationalisation Régression Formation réactionnelle Déplacement Sublimation Fixation Stade oral Un tableau vous sera donné dans le cours à ce sujet Stade anal Stade phallique Stade de latence Stade génital Le bonheur et le behaviorisme Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. En utilisant des concepts du behaviorisme, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Conditionnement classique Stimulus inconditionnel Réponse inconditionnelle Stimulus neutre Définition - exemples Stimulus conditionnel Réponse conditionnelle Extinction Récupération spontanée Généralisation Discrimination Loi de l’effet Conditionnement opérant Renforçateur Façonnement Renforcement positif Renforcement négatif Impuissance apprise Punition positive Punition négative Apprentissage social Le bonheur et les Sensations – Perceptions Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. Tableau de concepts Concepts Sensation Perception Seuil absolu Seuil différentiel Adaptation sensorielle Attention sélective Habituation Constance perceptive Convergence Figure - Fond Clôture Proximité Similitude Définition - exemples Le bonheur et les émotions (pensées irrationnelles) - Aucune lecture Le bonheur et la motivation Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. En utilisant des concepts de la motivation, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Motivation intrinsèque Incitatif Motivation extrinsèque Besoins physiologiques Besoins liés à la sécurité Besoins liés à l’affiliation et à l’amour Besoins liés à l’estime de soi Accomplissement de soi Pulsion Théorie de la réduction des pulsions Théorie de l’activation Approche Évitement Définition - exemples Le bonheur et la mémoire Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. En utilisant des concepts de la mémoire, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts Encodage Stockage Consolidation Récupération Mémoire sensorielle Mémoire Court terme Déplacement Regroupement Mémoire de travail Répétition de maintien Répétition d’intégration Mémoire à long terme Mémoire déclarative Mémoire épisodique Mémoire sémantique Mémoire procédurale Amorçage Définition Rappel Indice de récupération Reconnaissance Réapprentissage Effet de position sérielle Effet de contexte Mémoire éidétique Théorie du déclin naturel Échec de l’encodage Interférence Échec de consolidation Amnésie rétrograde Échec de récupération Oubli motivé Refoulement Amnésie infantile Le bonheur et l’intelligence Compétence : Pouvoir utiliser les concepts tableau de concepts pour expliquer un comportement humain Devoir et formatif Écoutez la bande audio sur le site lecoleenligne.com afin de pouvoir compléter le tableau de concepts ci-bas. En utilisant des concepts de l’intelligence, expliquez comment on peut vivre le bonheur. Tableau de concepts Concepts QI Fidélité Validité Standardisation Déficience intellectuelle Faculté triarchique componentielle (analytique, savoir scolaire) Faculté triarchique pratique Faculté triarchique expérientielle (créatrice) Intelligence multiple linguistique Intelligence multiple logicomathématique Intelligence multiple spatiale Intelligence multiple musicale Définition Intelligence multiple kinesthésique Intelligence multiple naturaliste Intelligence multiple intrapersonnelle Intelligence multiple interpersonnelle Empathie Assimilation Accommodation Équilibration Stade sensorimoteur Permanence de l’objet Stade préopératoire Centration Stade opératoire Stade formel
