Classe de Seconde Physique Thème abordé : Mouvement et forces

Classe de Seconde
Physique
Thème abordé : Mouvement et forces
Pré-requis
✔ Calcul vectoriel
✔ Écriture scientifique
✔ Conversion
Rappel leçon : Relativité et description d'un mouvement
Exercice 1 QCM
1) le système est :
a) L'objet dont on étudie le mouvement
b) L'objet fixe par rapport auquel on étudie le mouvement
c)l'ensemble des positions successives occupées par un point
d) Aucune de ces réponses ne sont vraies
2) Deux personnes se retrouvent sur les deux tapis roulants à la vitesse V à contre sens de la
station Châtelet :
a) La première personne est immobile par rapport au sol
b) La deuxième personne est immobile par rapport à la première
c) La vitesse de la première personne par rapport à la deuxième personne vaut V
d) La vitesse de la première personne par rapport à la deuxième personne vaut 2V
3) Sur quelle chronophotographie le mouvement de la boule est il rectiligne accéléré ?
a)
b)
c)
d) Aucune de ces réponses ne sont vraies
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Rappel leçon : Vitesse moyenne
Exercice 2
Lors de son record du monde, Haile Gebreselassie a parcouru les 42, 195 km du marathon de Berlin
(2008) en 2h 3min 59s.
1) Exprimer la distance parcouru en mètre
2) Exprimer le temps de parcours en seconde
3) Calculer la vitesse moyenne du marathonien en mètre par seconde
4) Si le record man et un deuxième coureur sont séparés de 3 m à l'arrivée, leurs temps
affichés seront-t-ils obligatoirement différents ?
Rappel leçon : Force, Principe d'inertie et effet d'une force
Exercice 3
Un parachutiste a ouvert son parachute et descend à vitesse constante.
1) Quel est le système étudié ?
2) A quelles forces est soumis le système ? Calculer leurs normes.
3) Les représenter sur un schéma.
Données : g = 10 m/s²
m = 80 kg
Exercice de synthèse
On considère que, lors de son mouvement sur une piste horizontale, une boule de bowling de
masse m = 6,3 kg est soumise à des forces qui se compensent. La valeur de la vitesse sur la piste est
v = 4,3 m/s et la longueur de la piste est l = 18,2 m.
1) Quel est le système étudié ?
2) Dans le référentiel terrestre, quel est le mouvement de la boule ?
3) Quel est la durée du trajet de la boule ?
4) Décrire le mouvement de la boule.
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