Chapitre 1 Les volcans

Chapitre 1 Les volcans
INTRODUCTION
Il n’existe aucun volcan actif en France. Dans le massif central, l’activité volcanique
intense dans le temps s’est aujourd’hui endormie. Nous parlerons dans ce chapitre que
des volcans actifs actuellement.
Comment se manifeste une éruption volcanique et quelles en sont les conséquences ?
Localisation des volcans grâce à google earth
I Les différentes manifestations du volcanisme
Mt St Helens
Etats- Unis
Volcanisme explosif
Activité 1
Manifestation de l’éruption
(description de la sortie du
magma hors du volcan…)
Lave fluide (coulant facilement)
ou visqueuse (ne coulant pas)
Coulées de lave ? oui/non
Projections solides (cendres,
blocs)
Beaucoup de gaz libéré ou peu ?
Exemples de volcans et
Localisation
Kilowea
Hawai
Volcanisme effusif
Volcans effusifs
Coulées de lave fluide
Volcans explosifs
Explosion avec nuées
ardentes
lave fluide
Lave visqueuse
oui
non
beaucoup
peu
peu
Kilowéa( Hawaï)
Piton de la fournaise ( île
de la réunion)
Etna ( Italie)
beaucoup
Pinatubo (Philippines)
Mt ST Hellens( Etats-Unis)
Mt Uzen (Japon)
Mont Batour (Indonéise)
Dégâts matériels et pertes
humaines causés par l’éruption
volcanique
Paysages et habitations
détruits
Peu de pertes humaines
Pertes humaines
importantes
Conséquences sur le paysage
terre infertile
incendies
Cendres, coulées de
boues (lahars)
Bilan : On distingue 2 grands types de volcans suivant leurs manifestations :
Les volcans effusifs qui se manifestent par des coulées de lave qui se déposent les unes
sur les autres modifiant ainsi le paysage, ou en construisant des îles volcaniques. Les
dégâts matériels sont importants, les pertes humaines sont peu nombreuses ;
Les volcans explosifs qui projettent à plus de 100 de Km/h des nuées ardentes
constituées de cendres, de gaz et de solides à plus de 500°C. Les pertes humaines
peuvent êtres très importantes.
II Mécanisme d’une éruption volcanique
Activité 2
Activité 3 : réalisation d’une éruption volcanique
Capacité : Raisonner, concevoir une expérience, modéliser
A l'aide du matériel proposé, écrire une expérience simple, étape par étape permettant
de modéliser en classe une éruption volcanique et le (ou les) moteurs de cette éruption.
Tu expliqueras à quelle réalité (étudiée en classe) correspond chaque étape de ton
protocole ou à l'inverse en quoi le modèle a ses limites.
Matériel : Vinaigre blanc = vinaigre d'alcool
Bicarbonate de soude = bicarbonate de sodium
Purée liquide et compacte (+ ketchup)
Tubes à essai en U et bouchons
A savoir, le vinaigre et le bicarbonate de soude, quand ils sont mis en contact, réagissent
immédiatement en formant un gaz qui fait buller le liquide
Colonne de
purée
La purée
liquide coule le
long du tube
Purée liquide
Purée
épaisse
Bicarbonate de
soude + vinaigre
d’alcool
Eruption effusive
Eruption explosive
Bilan : Le volcanisme est l'arrivée en surface de magma contenant des gaz.
L'arrivée en surface de magma fluide donne naissance à des coulées de lave, alors que
l'arrivée de magma visqueux se manifeste par des explosions projetant des matériaux à
plusieurs 10aine de KM en hauteur et autour.
Les matériaux émis constituent l'édifice volcanique.
Le magma contenu dans un réservoir magmatique localisé à plusieurs kilomètres de
profondeur, est de la matière minérale en fusion véhiculant des éléments solides et des
gaz.
Activité 4 : les matériaux émis par les volcans
Relie chaque image à sa définition.
Bombes : fragments solidifiés de
magma de taille supérieure à 6cm
Cendres : fragments solidifiés de
magma de taille inférieure à 2mm
Lapillis : Fragments solidifiés de
magma d et taille comprise entre 2
mm et 6cm
III la répartition mondiale des volcans
Activité 5 : Carte du monde et vidéo sur les dorsales
Bilan : Les volcans explosifs se situent au tour du Pacifique ainsi que les chaînes de
montagne.
Les volcans effusifs se trouvent isolés sur le continent africain, sur l’Islande et sur les
chaînes de montagnes sous-marines appelées dorsales
Chapitre 1 Les volcans
révisions pour le contrôle n°1
A la fin de ce chapitre je dois savoir :
Définir :
*volcanisme, lave, magma, cône, dôme, dorsale
Savoir
* citer les 2 types d’éruptions volcaniques et donner des exemples de volcans
* citer les manifestations volcaniques des 2 types de volcans
* donner quelques conséquences des éruptions volcaniques
* mettre en relation le type d’éruption avec la fluidité de la lave et les explosions
* expliquer comment naît le magma
* connaître la répartition mondiale des volcans
Savoir faire
*légender un schéma d’un édifice volcanique effusif et explosif