LA TECHNOLOGIE AU COLLEGE

Construction de la séance par
l’enseignant
EVALUATION
1- Comment identifier les attentes de la famille TARDEAU ?
2 – Citez-moi un exemple d’un besoin particulier de cette
famille ?
3 – Quelle notion importante doit-on maîtriser pour tracer un
aménagement sur le plan de la grange ?
3 - Une évaluation
sommative
centrée sur les
connaissances et
les capacités
4 – A quoi sert une échelle dans cet exercice ?
5 – Comment sont positionnées les pièces entre elles ?
6 – Quel nom portent les lieux qui permettent d’accéder aux
différentes pièces ?
7 – Quels éléments sont considérés pour faire un choix de
solution d’aménagement ?
8 – Comment s’est effectué le chiffrage des solutions ?
9 – Quels sont les éléments qui ont une influence importante
sur le coût d’une solution ?
10 – Selon vous quels critères peuvent influencer un choix ?
Construction de la séance par
l’enseignant
1 - Des connaissances et des
capacités du programme à faire
acquérir
Quelles briques élémentaires ?
3 - Une évaluation
sommative
centrée sur les
connaissances et
les capacités de 1.
Connaissances :
L’analyse et la conception de l’objet technique
Croquis, schéma, code de représentation
Solutions techniques
Contexte social et économique
+
Capacités :
Traduire sous forme de croquis l’organisation
structurelle d’un objet technique (niveau 2)
Identifier la solution technique retenue pour réaliser
une fonction de service (niveau 1)
Identifier de manière qualitative l’influence du
contexte social et économique sur la conception et
la commercialisation d’un objet technique (niveau 1)
L’item connaissance\capacité est de Niveau 1 : « je sais »
=
1 Brique élémentaire du programme
Construction de la séance par
l’enseignant
1 - Des connaissances et des
capacités du programme à faire
acquérir
Quelles briques élémentaires ?
2 - Une
structuration
des connaissances
(synthèse)
en tenant compte
du niveau
d’approfondissement
3 - Une évaluation
sommative
centrée sur les
connaissances et
les capacités de 1.
Bilan de séance :
Dans le cadre de l’aménagement d’une habitation
l’architecte recense les besoins de ses clients avant
de proposer une solution technique. Cette dernière
résout une fonction de service attendue.
Pour réaliser un plan compréhensible par les
différents corps de métiers qui interviendront sur le
chantier l’architecte doit utiliser une représentation
normalisée afin que ses plans soient lisibles par tous.
Dans son étude, il devra effectuer un chiffrage du coût
des travaux pour les différentes solutions envisagées;
celui-ci provoquera une discussion entre les
propriétaires et l’architecte pour aboutir à une
approbation de la part des futurs utilisateurs des
lieux.
Dans une habitation, il y a différents lieux bien
spécifiques, une zone nuit et une zone jour. La
disposition de ces zones dans une maison n’est pas
faite au hasard, il est fréquent que la zone nuit soit
séparée de la zone jour par des pièces intermédiaires
comme un bureau, une salle de bains, des WC ou
l’escalier qui descend au sous-sol le cas échéant.
Pour l’aider dans son travail, l’architecte dispose de
logiciels qui lui permettent de dessiner et de modifier
facilement
les
plans
d’une
habitation.
La
représentation qui en est faite peut être en 2D (plan)
ou 3D (forme volumique). Dans certains cas, pour
permettre de visualiser un projet dans son
environnement l’utilisation d’une maquette est
nécessaire.
Construction de la séance par
l’enseignant
1 - Des connaissances et des
capacités du programme à faire
acquérir
Quelles briques élémentaires ?
2 - Une
structuration
des connaissances
(synthèse)
en tenant compte
du niveau
d’approfondissement
3 - Une évaluation
sommative
centrée sur les
connaissances et
les capacités de 1.
4 - Un problème technologique à
identifier et à résoudre
Problème technique à résoudre :
La famille TARDEAU veut avoir une
représentation au sol de l’aménagement de sa
grange, à vous de l’aider.
J’identifie les contraintes :
La famille TARDEAU a un budget établi pour la
rénovation de sa grange elle vous demande
donc de lui permettre de comparer chaque
proposition en terme de coût de matériaux
utilisés.
La famille TARDEAU veut avoir
une représentation au sol de
l’aménagement de sa grange, à
vous de l’aider.
Construction de la séance par
l’enseignant
1 - Des connaissances et des
capacités du programme à faire
acquérir
Quelles briques élémentaires ?
2 - Une
structuration
des connaissances
(synthèse)
en tenant compte
du niveau
d’approfondissement
3 - Une évaluation
sommative
centrée sur les
connaissances et
les capacités de 1.
4 - Un problème technologique à
identifier et à résoudre
5 - Des activités d’apprentissage et
des supports adaptés qui mènent à la
résolution du problème technologique
(réflexion / action / évaluations
formatives)
Tarif relevé chez un fournisseur en gros 03/09
Matériaux
unité
de
vente
coût à
l'unité
Quantité
utilisée
Coût pour ce
matériau
3,41 €
2,39 €
1,82 €
2,47 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
unité
unité
66,00 €
81,00 €
0,00 €
0,00 €
porte bois extérieure 93x215
porte PVC extérieure 93x215
unité
unité
269,00 €
339,00 €
0,00 €
0,00 €
portail de garage bois 200x240
portail de garage PVC 200x240
unité
unité
212,00 €
539,00 €
0,00 €
0,00 €
baie vitrée de 180x215
baie vitrée de 210x215
baie vitrée de 240x215
unité
unité
unité
409,00 €
432,00 €
453,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
fenêtre bois
fenêtre bois
fenêtre bois
fenêtre bois
1 vantail 45x75
2 vantaux 95x90
2 vantaux 145x90
3 vantaux 185x90
unité
unité
unité
unité
45,00 €
95,00 €
105,00 €
200,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
fenêtre PVC 1 vantail 45x75
fenêtre PVC 2 vantaux 95x90
fenêtre PVC 2 vantaux 145x90
fenêtre PVC 3 vantaux 185x90
unité
unité
unité
unité
67,00 €
126,00 €
134,00 €
229,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
volet
volet
volet
volet
PVC
PVC
PVC
PVC
40x70 1 vantail
90x85 2 vantaux
140x85 2 vantaux
180x85 2 vantaux
unité
unité
unité
unité
32,00 €
41,00 €
81,00 €
113,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
volet
volet
volet
volet
bois
bois
bois
bois
40x70 1 vantail
90x85 2 vantaux
140x85 2 vantaux
180x85 2 vantaux
unité
unité
unité
unité
35,00 €
67,00 €
105,00 €
124,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
0,00 €
cloison (placot+raillage)
isolation forte extérieure ep 70
isolation moyenne intérieure ep 45
plafond (placot+raillage)
m²
m²
m²
m²
porte bois intérieure 73x205
porte bois intérieure 83x205
Total matériaux utilisés
0,00 €