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Programme
RURALSTRUC
Program
Atelier de Marrakech
Séance du 25 novembre 2006
Où en sommes-nous dans la
discussion ?
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Après la « socialisation »des études-pays (lundi-mardimercredi matin)…
Nous avons effectué un travail collectif de synthèse
par grands champs (jeudi-vendredi) :
 Les facteurs ou déterminants des changements
structurels
 Les liens entre ces facteurs de changement et les
processus de différenciation-segmentation à l’œuvre
 Les risques d’impasse ou blocages et les options de
sortie existantes
Nous n’avons pas abordé les ajustements concrets à
l’œuvre au niveau des ménages agricoles et ruraux
qui redéfinissent les contours des économies rurales,
mais… les données ont été débattues
Qu’avons-nous appris ?
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Les différences entre pays permettent de mieux
analyser et « relire » les processus nationaux
Les similitudes des phénomènes de transition
démographique, économique et politique… et
l’importance d’une analyse des atouts-contraintes et
marges de manœuvre en termes d’économie politique
L’importance de replacer le « moment » de la
libéralisation par rapport à une trajectoire historique
qui éclaire l’analyse des processus en cours
L’importance de mettre en perspective les
changements et recompositions à l’œuvre dans
l’agriculture – et leurs conséquences – par rapport à la
configuration nationale et ses enjeux
Qu’avons-nous appris ?
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Les déterminants des changements
structurels reposent :


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Sur des choix politiques passés
Des phénomènes endogènes de
composition liés aux configurations
naturelles, démographiques, économiques,
institutionnelles et politiques
Des phénomènes exogènes liés aux
modalités d’insertion et fonction :
• Des prix : prix internationaux et prix relatifs
• Du fonctionnement des marchés : nouveaux
acteurs, nouvelles demandes, nouvelles règles
• De l’autonomie du politique
Qu’avons-nous appris ?
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Les processus de différenciation et
segmentation à l’œuvre dépendent de la
configuration structurelle de l’agriculture et
renvoient à plusieurs dimensions :
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Les territoires
Les types de marchés et filières
Les types d’unités économiques
Ils débouchent sur des processus
d’insertion / marginalisation… qui restent à
préciser
Qu’avons-nous appris ?
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Au sujet des risques d’impasses de transition :
 Le passage au niveau macro-structurel fait apparaître
les marges de manœuvre dans le contexte d’insertion
et compétition internationale renforcé
 L’importance de mobiliser les différents champs de
l’analyse avec leurs temporalités différenciées :
dotations « naturelles », démographie, institutions,
structures économiques, politique et degré
d’autonomie du politique…
 L’importance de la tension croissance économique <> démographique et la question de l’emploi…
 La fragilité des équilibres…
Des options qui relèvent souvent de la
« sortie »véritable…
Et vous ? Qu’avez-vous
appris ?
Le chemin qui reste à
parcourir…
Les rapports à « finaliser »
 Rappel du point sur l’etat
d’avancement du premier jour
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Les échéances…
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Comité de pilotage début février
Comité scientifique seconde quinzaine de
janvier…
… date limite non « dépassable » = 15/1
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Les débats fournissent déjà un matériau
d’ajustement – complément
Vous recevrez au plus tard des
commentaires complémentaires au 15/12