La société médiévale est hiéarchisée Ceux qui prient : les clercs, les moines, religieuses au cœur de l’ Eglise Ceux qui combattent : seigneurs, chevaliers, rois représentent ce que l’on nomme la noblesse. Mode de vie : guerres, tournois, chasse, largesse monétaire (argent qu’ils prélèvent sur les terres aux paysans) et de plus en plus « esprit chevaleresque » : amour courtois, adoubement, « règles » de la vie de cour, fidélité au suzerain ou à la suzeraine (Aliénor, reine qui participe à une croisade). Ceux qui travaillent : essentiellement paysans, artisans (environ 90% de la population), en augmentation du 11ème au 14ème siècles. La vie est dure au rythme des saisons et des activités agricoles: modernisation des techniques (assolement triennal, charrue…). Cet essor rural transforme l’Occident chrétien et favorise la croissance du commerce, surtout dans les villes et lors des foires. Travail de recherche et de lecture Faire chercher des images pour chacun des groupes Construire des courtes biographies sur des personnages Raconter la vie d’un personnage Vérifier le sens des mots difficiles ou nouveaux Ex/ Médiévale Adoubement Suzerain La société médiévale: remarques Les mots en italique difficiles exigent des explications ou des recherches de définition. Le montage se comprend, éclairé par des supports iconographiques ou textuels courts. Donner la source de cette « division » de la société, vue par un clerc et datée. Il peut aussi servir de conclusion et de vérification (acquisitions de vocabulaire et de notions.