Activités professionnelles A1 3 A2 A3 A4 4 ? ASSEMBLAGE ET MONTAGE DE PRODUITS MICROTECHNIQUES FABRICATIONS MICROTECHNIQUES PARTICULIÈRES 2 TESTS, VALIDATION, CONTRÔLE DE CONFORMITÉ 1 MAINTENANCE DE PRODUITS MICROTECHNIQUES (service après-vente) Tâches principales T1 Préparer les moyens d’assemblage et de montage T2 Procéder à l’assemblage et au montage T3 Contrôler et tester les produits microtechniques en sortie de poste T1 Préparer les moyens de fabrication T2 Produire le sous-ensemble ou les pièces T3 Contrôler et tester le produit fini (en fin de fabrication) T4 Participer à la réalisation d’une maquette T1 Vérifier les caractéristiques d'un produit T2 Renseigner les documents descriptifs des caractéristiques et performances du produit T1 Élaborer un diagnostic T2 Réaliser la maintenance ou la réparation 2.3.12. Commentaires particuliers À propos des savoirs savoir-faire en optique Il s’agit ici d’aider lesetéquipes à organiser, pour la formation Commentaires généraux considérée, l’acquisition desconsidérée, savoirs et dessavoir-faire associés à pour objectif Il s’agit ici d’aider les équipes à organiser, pour la formation l’acquisition savoirs et savoir-faire associés à l’optique avec de rendre le futur bachelier capable d’assurer les tâches professionnelles qui constituent le cœur du métier de technicien : assembler, contrôler ou l’optique avec pour objectif de rendre le futur bachelier capable assurer la maintenance d’un produit ou d’un sous-ensemble microtechniques faisant appel à la technologie optique. Contexte de mise en oeuvre d’assurer les tâches professionnelles qui constituent le cœur du Les activités s’appuient sur des supports représentatifs du champ d’activité de l’optique ou sur des bancs de contrôle et/ou de réglage optiques dédiés Contexte Les activitésamené, s’appuient sur àdes supports représentatifs métier de -Letechnicien contrôler outâches assurer laindustriels maintenance à ces apprentissages. futur bachelier pourra:êtreassembler, au cours de la formation, effectuer ces sur des produits lors des périodes de formation en entreprise. Il convient que les équipes développent dans ce domaine un cycle de travaux pratiques d’apprentissage rattaché du champ d’activité l’optique ou sur des bancs defaisant contrôle et/ou d’un ou méthodologique d’un de sous-ensemble microtechniques appel à la à un centreproduit d’intérêt à caractère plutôt qu’à un type de matériel. réglage à ces apprentissages. Le futur bachelier •de La maîtrise au niveau optiques 2 des savoirs associés en optique technologie optique dédiés Elle concerne plus particulièrement les savoirs associés à la technologie des micro-systèmes (S5). L’objectif visé est de donner les connaissances et pourra être amené, au cours de la formation, à effectuer ces le vocabulaire spécifiques nécessaires à la prise en compte des consignes et des documents techniques mis à la disposition du technicien au moment d’effectuer la ou les tâches professionnelles confiées. tâches sur des produits industriels lors des périodes de formation Cette "culture générale" doit aussi lui permettre de rendre compte oralement de ses interventions et de compléter des documents spécifiques (fiche de en entreprise. Il convient que les équipes développent dans ce contrôle ou de réglage). Le vocabulaire assimilé facilitera la communication avec des spécialistes de l’optique. Concernant les savoirs associés au polissage du verre (S8) et aux couches minces optiques (S9), il convient de donner au futur bachelier, la capacité domaine un cycle de travaux pratiques d’apprentissage rattaché à de décoder les documents de définition, d’utiliser le vocabulaire spécifique, et d’exploiter les ressources lui permettant de s’informer sur les principes, les procédés et les contraintes liés à la fabrication des composants susceptibles d’être mis en oeuvre. un centre caractère méthodologique plutôt et qu’àsavoirun type Niv.3Elled’intérêt concerneà plus particulièrement les savoirs • La maîtrise au niveau 3 des savoirs associes en optique de matériel. faire à leslasavoirs métrologie des grandeurs optiques(S6), aux Elle concerneassociés plus particulièrement et savoir-faire associés à la métrologie des grandeurs optiques(S6), aux procédés d’assemblage, aux techniques de réglage optiques (S10) ainsi que les essais et tests (S11). procédés d’assemblage, aux techniques de réglage optiques (S10) L’objectif est de donner les connaissances utiles au futur bachelier pour qu’il puisse effectuer des opérations de contrôle de conformité, d’assemblage, de réglage et/ou de mise en oeuvre de systèmes optiques dans le respect des règles de sécurité. ainsi que les essais et tests (S11). L’objectif est de donner les La formation s’articule autour d’activités pratiques qui le mettent en situation de suivre un protocole de réglage ou de contrôle préalablement établi ou connaissances pour qu’il puisse effectuer encore d’effectuer des mesuresutiles et de rendre au comptefutur des résultatsbachelier sur des documents spécifiques. Les connaissances théoriques associées doivent permettre de décoder en autonomie une procédure de réglage optique, de choisir l’instrument de des opérations de contrôle de conformité, d’assemblage, de réglage mesure ou de contrôle à mettre en oeuvre. et/ou de mise en leoeuvre de systèmes dansméthodologiques le respect des Il est important de préciser que dans cadre du contrôle optique d’un assemblage, optiques l’acquisition des savoir-faire nécessite des prérequis qui font appel aux lois physiques de l’optique. Les savoir-faire liés au contrôle d’un composant optique utilisent des principes et des lois de règles de quisécurité. l’optique ondulatoire ne sont pas au programme de ce diplôme. A. À propos des savoirs et savoir-faire en optique Choix du support d’étude : - Difficulté à trouver des produits à coût acceptable - Difficulté à trouver des produits permettant la mise en service des activités du référentiel (à noter que comme dans de nombreux domaines, les réglages disparaissent des produits) - Les coûts à l’achat des systèmes fréquents en maintenance optique restent élevés. - Les niveaux laser mis en service sur plusieurs centres présentent un bon choix. Utilisation de la métrologie optique : (Métrologie des composants et des sousensembles) - Métrologie liée à la géométrie des composants - Métrologie liée à l’aspect fonctionnel de l’image - Métrologie liée à l’aspect énergétique de la lumière Mesures angulaires de prismes sur goniomètre Utilisation de la métrologie optique : (Métrologie des composants et des sousensembles) - Métrologie liée à la géométrie des composants - Métrologie liée à l’aspect fonctionnel de l’image - Métrologie liée à l’aspect énergétique de la lumière Mesures de caractéristiques focales sur banc de focométrie Utilisation de la métrologie optique : (Métrologie des composants et des sousensembles) - Métrologie liée à la géométrie des composants - Métrologie liée à l’aspect fonctionnel de l’image - Métrologie liée à l’aspect énergétique de la lumière Mesures de caractéristiques énergétiques et spectrales Luxmètre, spectrophotomètre Spécificité des composants optiques : - Fragilité (précaution contre les chocs) Connectique des fibres optiques - Exigence de propreté (acquisition de procédures de nettoyage) - Le contrôle en sortie de poste doit valider les fonctions optiques de l’ensemble ou du sous ensemble. Assemblage d’un niveau de chantier optique Endoscopie médicale rigide ou fibrée Réseaux fibrés Photographie Topographie Kératomètre topographe cornéen, rétinographe ( guide d’équipement ) Tarifs basés sur société OVIO OPTICS Zone de contrôle - mesure - goniomètre 30’’ pour la mesure d’angle et d’indice ; 10000€ mais à partir de 670€ pour goniomètre 5’ - spectrophotomètre (gamme spectrale visible –proche IR) ; à partir de 1200€ - banc de focométrie composé : - d’un rail de 2m gradué + 4 supports : 200€ à 1000€ - d’une source à longueur d’onde variable : monochromateur à partir de 1000€ mais d’autres solutions économiques. - d’un collimateur : 250 à 500€ - d’un viseur : 250 à 500€ Zone de test et validation • 2 bancs d'optique composés : - d'une source de lumière blanche : 50€ - d'une source laser hélium-néon de 1 mW : 600€ - d'une source froide à faisceau de fibres : 550€ - d'une lunette autocollimatrice : 350€ - d'une lunette de visée ;250€ - d’un collimateur : 250 à 500€ - d’un rail de 2m gradué et quatre supports. 200€ à 1000€ Appareils potentiellement exploitables: - Niveaux laser : 50€ à 1000€ - Appareils photo numérique : 100 à 700€ - Télescopes : 100 à 500€ - Jumelles : 25 à 300€ Zone d'assemblage – montage : - Matériel de connectique pour fibre optique (selon la spécialisation du poste) Coût élevé s’il inclut un réflectomètre