Ethnologie - Université de Neuchâtel

Faculté des lettres et sciences humaines
Université de Neuchâtel
Pilier principal de Bachelor
Ethnologie
Année/Structure/Enseignements
1
ère
Enseignant-e-s
H/sem.
Semestre
(A/P)
année
Module: Introduction générale
Introduction à l'ethnologie
Travaux pratiques: Films et parcours en ethnologie
Histoire de l'ethnologie
Séminaire d'introduction aux textes fondamentaux
Travaux pratiques: Dossier de 1ère année
Module: Indispensables compléments
Introduction à la sociologie (note 1)
Introduction méthodes en sciences sociales (note 1)
Enseignements de la FLSH à 3 ECTS minimum
Total 1ère année
ème
ème
2 année et 3 année
Module: Concepts et domaines (recommandé en 2ème année)
Les notions de culture et d'ethnicité dans les sciences sociales
EthnoMAPS: Propedeuticum Mapsium (note 1)
Anthropologie thématique ou Ethnologie régionale (2 cours au choix)
Module: Ethnomuse
Musiques et sociétés
Introduction à l'ethnomuséologie
Anthropologie visuelle
Module: Méthodes et terrains (recommandé en 3ème année)
Méthodes et terrains (note 2)
E. Hertz
E. Hertz /M. Fresia
N. Bühler
Assistant-e-s
2
2
2
2
A
A+P
P
P
A+P
M. Nedelcu
M. Nedelcu
2
2
2
A
A
A ou P
Total 2
et 3
ème
15
4
1
10
15
5
5
5
10
C
A
C
S
A
C
C
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
Modalités
d'évaluation
EX. E 4 H
éval. int.
éval. int. notée
EX. E 2 H
EX. E 2 H
selon ens.
P
A
A +/ou P
M. Leclair
O. Debary
G. Mayor
2
2
2
A +/ou P
A +/ou P
A +/ou P
E. Hertz /M. Fresia/A.JacotDescombes/A. Doyen
2
A +/ou P
5
C-S
obl.
éval. int. notée
P
5
40
M
obl.
éval. int. notée
1/3
C
C
C
Obl./opt.
2
1
2
années
Plan d'études année académique 2014-2015
20
5
1
5
3
6
10
4
3
3
30
Type
enseignement
J. Dahinden
Equipe MAPS
Travaux pratiques: Dossier de recherche (mémoire de bachelor)
ème
ECTS
70 ECTS
C
C-A
C
EX. O 15'
éval. int.
éval. int. notée
éval. int. notée
éval. int. notée
éval. int. notée
sous réserve de modifications
Renforcement pour l'obtention d'un pilier principal à 90 ECTS
Ethnologie
Année/Structure/Enseignements
Enseignant-e-s
H/sem.
Semestre
(A/P)
Renforcement
Enseignements en Ethnologie
Enseignements de la FLSH ou hors de la FLSH
Module: Ecriture et argumentation
Argumenter , écrire et convaincre à l'Université
Travaux pratiques: Argumenter, écrire et convaincre
Analyse de l'argumentation
Séminaire de rhétorique
Atelier d'écriture scientifique: la rédaction d'un article
T. Herman
T. Herman
R. Micheli
T. Herman
T. Herman
2
2
2
2
2
A ou P
A ou P
A
P
A
Ecrire en français: de la ponctuation à la cohésion textuelle
P. Dubosson
2
P
Enseignant-e-s
H/sem.
2ème année
Module: Introduction générale
Introduction à l'ethnologie
Travaux pratiques: Films et parcours en ethnologie
Histoire de l'ethnologie
Séminaire d'introduction aux textes fondamentaux
Travaux pratiques: Dossier de 1ère année
E. Hertz
E. Hertz /M. Fresia
NN
Assistant-e-s
2
2
2
2
Total 2ème année
Module: Domaines de l'ethnologie
Cours au choix en Anthropologie thématique
Cours au choix en Ethnologie régionale
Module: Ethnomuse (2 cours sur 3 au choix)
Musiques et sociétés
Introduction à l'ethnomuséologie
Anthropologie visuelle
Total 3ème année
Plan d'études année académique 2014-2015
Type
enseignement
Obl./opt.
10-20
5-20
0-15
10
3
3
4
4
2
C
A
C
S
A
obl.
obl.
opt.
opt.
obl.
obl.
opt.
opt.
opt.
2
C
opt.
Pilier secondaire de Bachelor
Ethnologie
Année/Structure/Enseignements
ECTS
Semestre
(A/P)
A
A+P
P
P
A+P
A +/ou P
A +/ou P
NN
O. Debary
G. Mayor
2
2
2
2/3
A +/ou P
A +/ou P
A +/ou P
ECTS
20
5
1
5
3
6
20
10
5
5
10
5
5
5
20
20 ECTS
Modalités
d'évaluation
selon ens.
selon ens.
éval. int. notée
EX. E 2 H
éval. int.
éval. int.
éval. int.
40 ECTS
Type
enseignement
C
A
C
S
A
C
C
C
C
C
Obl./opt.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
obl.
opt.
opt.
opt.
Modalités
d'évaluation
EX. E 4 H
éval. int.
éval. int. notée
selon ens
selon ens
éval. int. notée
éval. int. notée
éval. int. notée
sous réserve de modifications
Note 1
L'étudiant-e qui suit ce cours dans un autre pilier peut le remplacer par un autre cours de la FLSH pour un nombre de crédits égal ou supérieur
Note 2
Suivant le nombre d'étudiants inscrits et les thématiques de recherche des enseignants, 2 ou 3 séminaires sont offerts en parallèle chaque année
Evaluation interne : les modalités d’évaluation sont précisées dans le descriptif en ligne de chaque enseignement
Abréviations
C
= Cours
S
= Séminaire
C-S
= Cours-séminaire
LD
= Lecture dirigée
A
= Atelier (y compris travaux pratiques)
C-A
= Cours-Atelier
EX
= Examen
T
= T errain (voyage…)
Plan d'études année académique 2014-2015
E
O
obl.
opt.
A
P
ST
M
=
=
=
=
=
=
=
=
Ecrit
Oral
Obligatoire
Optionnel
Automne
Printemps
Stage
Mémoire
3/3
sous réserve de modifications