Étudier un graphique
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Étudier un graphique Animation présentant la méthode à utiliser en S.V.T. Étudier un graphique C'est savoir lire le graphique. Animation 1 : LECTURE C'est savoir exploiter le graphique. Animation 2 : EXPLOITATION Lecture d'un graphique : exemple Quantité de dioxygène (% ) 22,00 21,00 20,00 sans muscle 19,00 avec muscle 18,00 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 1ère étape : lire le texte d'accompagnement Le graphique suivant a été obtenu en mesurant la quantité de dioxygène dans une boîte fermée contenant ou non un muscle frais. Ces mesures ont été réalisées grâce à un oxymètre relié à une chaîne EXAO. 2ème étape : distinguer les grandeurs utilisées, leurs unités La grandeur qui étudiée variependant pendantl'expérience l'expérienceest est toujours indiquée au bout de l'axe horizontal vertical (=axe des abscisses). ordonnées).Donc Doncici ici: : Quantité de dioxygène (% ) 22,00 QuantitéTemps de dioxygène 21,00 Son unité est indiquée entre parenthèses. Donc ici : sans 20,00 muscle en en pourcentage minute 19,00 avec muscle 18,00 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 2ème étape : distinguer les grandeurs utilisées, leurs unités Quantité de dioxygène (% ) 22,00 21,00Les grandeurs utilisées permettent de donner un titre au graphique : 20,00 VARIATION DE ...... EN FONCTION DE ...... Donc ici : 19,00 sans muscle VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 18,00 avec muscle Il s'écrit au dessus du graphique et s'encadre. 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 2ème étape : distinguer les grandeurs utilisées, leurs unités Quantité de dioxygène (% ) VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 22,00 Les unités utilisées et les nombres indiqués sur les axes, permettent de donner une valeur aux graduations. 21,00 20,00 1 % sans muscle 0,5 min 19,00 avec muscle Donc ici : 18,00 Une graduation sur l'axe vertical = 1 % Une graduation sur l'axe horizontal = 0,5 min (= 30 sec) 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3ème étape : lire des valeurs sur le graphique Quantité de dioxygène (% ) 21,00 VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 22,00 Quelle est la quantité de dioxygène dans la boîte avec muscle au début de l'expérience ? 21,00 La réponse est doncsans : 20,00 21 % 19,00 muscle avec muscle 18,00 17,00 Début = 0 min 16,00 0 0,5 1 Temps (min.) 1,5 2 2,5 3 3ème étape : lire des valeurs sur le graphique VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS Quantité de dioxygène (% ) 22,00 Quelle est la quantité de dioxygène dans la boîte avec muscle au bout de 2 minutes ? 21,00 La réponse est doncsans : 20,00 18,50 18,5 % 19,00 muscle avec muscle 17,00 Angles droits donc ... à l'équerre ! 16,00 2 min 18,00 0 0,5 1 Temps (min.) 1,5 2 2,5 3 3ème étape : lire des valeurs sur le graphique Quantité de dioxygène (% ) VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 22,00 Au bout de quel temps reste-t-il 19,50 % de dioxygène dans la boîte avec muscle ? 21,00 La réponse est doncsans : 20,00 19,5 % muscle 1,25 min = 1 min 15 sec 19,00 Angles droits donc ... à l'équerre ! 18,00 avec muscle 17,00 1,25 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 Étudier un graphique C'est savoir lire le graphique. Retour : LECTURE C'est savoir exploiter le graphique. Continuer : EXPLOITATION Exploitation d'un graphique : exemple Quantité de dioxygène (% ) 22,00 21,00 20,00 sans muscle 19,00 avec muscle 18,00 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 1ère étape : chercher le sens de variation de la grandeur étudiée D'après l'aspect de la (ou des) courbe(s) du graphique, il y a trois possibilités : – augmentation (verbe "augmenter") – diminution (verbe "diminuer") – constance (verbe "rester constant") 1ère étape : chercher le sens de variation de la grandeur étudiée VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS Quantité de dioxygène (% ) 22,00 1 : courbe bleue 21,00 Constance 20,00 sans muscle 19,00 avec muscle Diminution 18,00 17,00 2 : courbe rouge 16,00 Temps (min.) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 2ème étape : résumer en une phrase (par courbe) le graphique Quantité de dioxygène (% ) VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 22,00 1 : courbe bleue 21,00 20,00 Constance : 19,00 La quantité de dioxygène dans la boîte sans muscle reste constante en fonction du temps sans muscle avec muscle 18,00 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 2ème étape : résumer en une phrase (par courbe) le graphique Quantité de dioxygène (% ) VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS 22,00 21,00 20,00 sans muscle 19,00 avec muscle Diminution : 18,00 La quantité de dioxygène dans la boîte17,00 avec muscle diminue en fonction du temps 2 : courbe rouge Temps (min.) 16,00 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3ème étape : conclure La phrase de conclusion doit respecter la règle : "Observation" .......................... donc "Déduction" ...................... 3ème étape : conclure Quantité de dioxygène (% ) La comparaison des deux courbes permet d'écrire l'observation. 22,00 21,00 20,00 sans muscle La quantité de dioxygène ne diminue qu'en présence du muscle 19,00 donc avec muscle 18,00 le muscle absorbe du dioxygène 17,00 Temps (min.) 16,00 0 0,5 La1 déduction nécessite 1,5 2 2,5un raisonnement. 3 Étudier un graphique C'est savoir lire le graphique. Retour : LECTURE C'est savoir exploiter le graphique. Retour : EXPLOITATION
