Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 Dates
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Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 Dates Activités Exploitation pédagogique Le Jeudi 15 Octobre Gratuit Visite-conférence au Musée de l’Ardenne sur le peintre Damas. Connaître les lieux de culture départementaux Travail à partir d’un livret d’exploitation pédagogique en Histoire-Géographie. En français, parallèle entre peinture et littérature avec le Réalisme dans le roman dans le cadre de l’objet d’étude : « Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours ». Groupement de textes Flaubert/Maupassant/Balzac Lecture cursive : nouvelles de Maupassant Mise en relation avec Millet : préparation à la visite du musée d’Orsay Mention de la visite sur la liste des textes du baccalauréat pour l’épreuve orale. Avec le tronc commun 1ère ES1 Le Jeudi 15 Octobre gratuit Visite-conférence au Musée Rimbaud (parcours biographique). Connaître les lieux de culture départementaux En Français, lectures de poèmes de Rimbaud, entraînement au baccalauréat écrit à partir d’un poème « Le Mal » dans le cadre de l’objet d’étude au programme : « Ecriture poétique et quête du sens ». Travail en classe sur le symbolisme en poésie. Mise en relation avec Baudelaire Les Fleurs du Mal étudié en œuvre intégrale. Mention de la visite sur la liste des textes du baccalauréat pour l’épreuve orale Le Jeudi 19 Nov Sortie à Paris : Découvrir un lieu de culture national et international Visite au Musée d’Orsay : Réalisme et Symbolisme. Mise en perspective des deux sorties au musée de l’Ardenne et au musée Rimbaud En Français, liens entre peinture et littérature avec le Réalisme dans le roman dans le cadre de l’objet d’étude : »Le roman du XVIIème siècle à nos jours ». Millet : « Des glaneuses » AVEC LES TL Liens entre poésie et peinture avec le travail sur le symbolisme. Gustave Moreau «L’Apparition » Matisse : « Luxe, Calme et Volupté » Mention de la visite sur la liste des textes du baccalauréat pour l’épreuve orale. Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 Le 07 Déc ½ journée Sortie à Guise : Visite guidée du familistère sur le thème : « Une utopie réalisée ». Travail à partir d’un livret d’exploitation pédagogique effectué en classe en Histoire-Géographie. Lundi En Français, travail sur l’Utopie et l’Humanisme dans le cadre de l’objet d’étude au programme : « Vers un espace culturel européen/ Humanisme et Renaissance » Lecture d’un groupement de textes et d’une œuvre intégrale : Rabelais, Erasme, Thomas More… Lectures cursives : romans Travail sur le thème Utopies/Dystopies : Georges Orwell, HG Wells…en lecture cursive… Cinéma : « Bienvenue à Gattaca » Ouverture sur le programme Histoire avec la question des idéologies fascistes et nazies. Mention de la visite sur la liste des textes du baccalauréat pour l’épreuve orale. Lundi La Première Guerre Mondiale : 1er Février la Caverne du Dragon ½ journée Découvrir des lieux de Mémoire Créer des liens entre passé, présent et avenir ECJS Réinvestissement en cours d'Histoire dont le programme porte sur la Première Guerre Mondiale. En Français : lectures cursives de lettres de poilus. Lecture cursive du roman de Japrizot « Un long dimanche de fiançailles » et adaptation cinématographique de Jean Pierre Jeunet. En peinture : Otto Dix, « Assaut sous les gaz » et « Les Joueurs de Skat » Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 Le 19 Nov 1ère L TL Avec Orsay Le Jeudi 28 Avril Avec Les Abi et les LV3 italiens Sortie à Paris : Découvrir des lieux de Mémoire Créer des liens entre passé, présent et avenir ECJS Mémorial de la Shoah Musée d’Art Juif Sortie à Paris : Colonisation et Décolonisation Musée et Cité de l’Immigration à Paris Découvrir des lieux de Mémoire Créer des liens entre passé, présent et avenir ECJS Le 15 Janvier Sortie au Louvre Découvrir un lieu de culture national et international Le 15 Janvier Sortie à Paris à la Comédie Française Découvrir un lieu incontournable du spectacle vivant En Histoire, Travail à partir d’un livret d’exploitation pédagogique effectué sur place puis en classe : réinvestissement dans le programme. En Français, œuvre intégrale La Peste, Albert Camus Groupement de textes et lectures cursives : Primo Levi, Jorge Semprun, Robert Merle… Poésie de la Résistance : Aragon et René Char « Un secret » de Grimbert, adapté au cinéma. Cinéma : La liste de Schindler, La vie est belle… Histoire : Travail en réinvestissement dans le cadre du programme En Français : la littérature francophone Poésie et romans de la décolonisation Lectures cursives La Négritude La littérature du Maghreb Visite Conférence : La Renaissance italienne. (Réservation à partir du 07 Décembre) Sur les traces de Molière…. Histoire de la Comédie Française, du bâtiment, du lieu de théâtre… « Ecole du Spectateur » Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 « Ecole du Spectateur » Initier les élèves de la série littéraire au « métier »de spectateur. Inciter les élèves à fréquenter des lieux de culture de manière autonome Connaître les lieux de culture départementaux Plusieurs sorties au théâtre de Charleville Mézières prévues le soir dans le but de placer les élèves dans la posture du spectateur « lambda » 1 sortie au festival des Marionnettes, programme IN : Le Lundi 21 Septembre 2015, à 20h « Villes » 5 sorties pendant la saison du TCM « Flon Flon » le Vendredi 05 Octobre 2015 à 20h30 « L’école des Femmes » le Mercredi 04 Novembre 2015 à 20h30 + rencontre avec la troupe « Les amoureux de Marivaux » le Jeudi 21 Janvier 2016 à 20h30 « On ne badine pas avec l’Amour » le Jeudi 04 Février à 20h30 + rencontre avec la troupe + pièce inscrite sur la liste de Bac « Days of Nothing » le Jeudi 28 Avril à 20h30 + rencontre avec la troupe « Lectures sur le pouce » selon EDT des élèves. Coût : 7 euros par élève pour les représentations. Lectures sur le pouce : gratuit Possible partenariat avec Dominique Wittorski en résidence au TCM Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 CALENDRIER - Le Lundi 21 Septembre 2015, à 20h : spectacle « Villes » Festival des Marionnettes. - Le Jeudi 19 Octobre 2015 : toute la journée, avec le tronc commun 1ère ES1 : visites au musée de l’Ardenne et au musée Rimbaud (réalisme et symbolisme - Le Jeudi 19 Novembre : PARIS, Orsay, Mémorial de la Shoah et Musée d’Art Juif, avec les TL, toute la journée. - Le Lundi 07 Décembre 2015 : après-midi, Sortie à Guise (une utopie réalisée). Avec le tronc commun ES1 et les élèves patrimoine. - Le Vendredi 15 Janvier 2016 : Louvre et Comédie Française. 1ère L seule. - Le Lundi 1er Février 2016 : (après-midi) la Caverne du Dragon, avec le tronc commun ES1 et les élèves Patrimoine - Le Jeudi 28 Avril 2016 : PARIS, CITE de L’IMMIGRATION/ MUSEE DE LA RESISTANCE…avec les ABIBACS et LES LV3 italien. Le calendrier de « L’école du Spectateur » au TCM sera confirmé dans la quinzaine qui vient. Nous attendons le retour du théâtre. Ces représentations, au nombre de 5 auront toutes lieu le soir. INTERDISCIPLINARITE Outre le travail interdisciplinaire mené entre l’Histoire et les Lettres dans le cadre de ce programme, nous envisageons par ailleurs : - un travail interdisciplinaire avec Mme Buonocore, en italien, autour du mythe de Médée et de son adaptation cinématographique par Pasolini. - un travail interdisciplinaire avec Mme Dauchy, en littérature, à partir d’une nouvelle d’Edgard Allan Poe (en relation avec Baudelaire), et de textes autour de l’utopie et de la dystopie (Orwell, Huxley) Parcours culturel spécifique à la filière L 2015-2016 - un travail interdisciplinaire avec l’initiation à la philosophie, par Mme Therme, sur la pensée humaniste. Pour l’équipe, et dans l’intérêt premier des élèves, Claire-Marie Pister et Anne Berteaux.
