HPT Formation scientifique UAA10 AUTEUR : Brigitte Janssens Fiche d’activité 1 Les conditions nécessaires à la vie Enoncé de l’activité Sur base des documents repris ci-après, l'élève cite les conditions nécessaires à la vie. Objectifs d’apprentissage Au travers de cette l'activité, l'élève va découvrir les conditions nécessaires à la vie sur Terre, et plus particulièrement celles nécessaires aux plantes vertes. Ces conditions sont essentiellement un apport d'énergie (sous forme lumineuse pour les plantes vertes), d'eau à l'état liquide et de matières nutritives (sous forme de sels minéraux pour les plantes vertes). Document 1. Les conditions de la vie: une particularité de la Terre ? (…) 2. Les particularités de la Terre La planète Terre est à ce jour la seule planète du système solaire où la vie est présente. Les conditions physico-chimiques qui y règnent permettent l'existence d'eau liquide et d'une atmosphère compatible avec la vie. Sa température de surface est en moyenne de +15 °C. La Terre vue par satellite nous montre: - des nuages, témoins de l'existence d'une atmosphère (enveloppe gazeuse retenue par gravité en surface d'une planète); - une couleur bleue, celle des océans, témoin de la présence d'une hydrosphère (ensemble des masses aquatiques de la planète); - des continents, témoins de la présence d'une lithosphère (enveloppe rigide du globe, découpée en plaques mobiles épaisses d'environ 100 km). (…) 6. La zone habitable d'une planète (…) Les particularités de la Terre (eau liquide et atmosphère compatible avec la vie) sont liées à la taille de la planète et à sa juste position dans le système solaire. La zone habitable autour des étoiles est une zone théorique où l'eau peut rester liquide à la surface d'une planète et où les conditions physiques (température en particulier) sont compatibles avec l'existence de la vie, du moins sous la forme que nous lui connaissons. En fonction du type d'étoile et donc de sa luminosité, la distance de cette zone habitable varie. 1 Document1 Les étoiles deviennent plus lumineuses avec l'âge repoussant la zone habitable toujours plus loin. Si une planète évolue trop près de son étoile, la chaleur entrainera l'évaporation de l'ensemble des réservoirs d'eau liquide au contraire des planètes les plus éloignées recouvertes d'océans et autres retenues d'eau complètement gelées. Dans le système solaire, on estime que cette zone habitable autour du Soleil s'étend de 0,95 à 1,50 unité astronomique (1 UA est la distance moyenne de la Terre au Soleil, soit 150 millions de km environ). Seule la Terre évolue dans cette zone (Vénus: 0,72 UA et Mars: 1,52 UA). Extraits du document "Chapitre 1: Les conditions de la vie: une particularité de la Terre?", http://www.lyceedadultes.fr/sitepedagogique/documents/SVT/SVT2S/Chapitre%201_Les_conditions_de_la_vie_u ne_particularite_de_la_Terre.pdf, page consultée le 12 octobre 2016 Document 2. Plantation d'un arbre fruitier Où et quand planter un arbre fruitier ? Emplacement Selon l'espace dont vous disposez, vous pourrez planter vos arbres fruitiers dans un pré-verger ou un verger, voire un verger bio. Vous choisirez, dans tous les cas, une exposition ensoleillée ou miombragée avec un sol de bonne qualité et profond. À quel moment de l'année ? Les arbres fruitiers se plantent généralement d'octobre à avril hors période de gel, mais vous pourrez les planter toute l'année grâce aux conteneurs. Cependant, évitez les fortes pluies voire la neige. Comment planter un arbre fruitier ? Préparation de l'arbre fruitier - Vous pralinerez les arbres livrés en racines nues en trempant ces dernières dans un mélange de terre et d'eau formant une bouillie. L'objectif étant la fertilisation et le maintien des racines à l'humidité. - Si les racines sont longues ou abîmées, il faudra les tailler légèrement. Plantation de l'arbre fruitier - Il est conseillé de préparer un trou, deux à trois semaines avant la plantation. Celui-ci sera aussi large que profond (50 cm x 50 cm x 50 cm). - Vous mettrez au fond de la fumure de fond ou un engrais d'arbre fruitier. - Vous enfoncerez un solide tuteur dans le trou. 2 Document1 - Une fois l'arbre en place en étalant bien les racines, vous reboucherez le trou en recouvrant l'arbre de terre riche mélangée avec du terreau de qualité. Tassez fortement au pied du fruitier et arroser abondamment. Vous pourrez aussi aménager une cuvette d'arrosage autour du tronc. Il est important de maintenir l'arbre humide, mais sans excès. Source: https://verger.ooreka.fr/comprendre/plantation-arbre-fruitier, page consultée le 12 octobre 2016 Document 3. Comment fabriquer un vivarium ? Allez sur le site http://fr.wikihow.com/fabriquer-un-vivarium (page consultée le 12 octobre 2016) pour découvrir comment fabriquer un vivarium. Document 4. L'hydroponie ou la culture sans terre La culture hors sol ou hydroponie est une culture dont les racines des plantes reposent dans un milieu reconstitué, détaché du sol. Les recherches ont commencé aux alentours de 1699 par le professeur John Woodward qui a été un des premiers à utiliser cette méthode. La Hollande, précurseur de l’hydroponie Les premières cultures hors sol étaient sous forme organique comme du terreau, séparé du sol par une couche de plastique. Elles se sont développées au fil du temps en constatant les avantages: économie de place et d’eau, maîtrise des facteurs de production (température, hydrométrie...). La Hollande est l’un des précurseurs de ce mode de culture par son manque de soleil. La France a suivi peu de temps après. Le substrat, minéral ou organique, doit être neutre et inerte comme du sable, de l’argile ou de la laine de roche par exemple. Ce substrat peut être également d’origine industrielle. Il est souvent irrigué par de l’eau qui contient les engrais sélectionnés selon le type de plantes à cultiver. En hydroponie, en plus de la chaleur et de la lumière, deux facteurs importants doivent être pris en compte: le pH (voir UAA 14) et l’EC (Electroconductivité de l’eau, soit sa concentration en engrais). Le substrat doit retenir les éléments nutritifs de l’eau tout en laissant circuler assez d’oxygène. La porosité du substrat doit ainsi être contrôlée pour que l’air et l’eau puissent passer dans les quantités nécessaires à la plante. Contrairement à une idée reçue il est aujourd’hui possible de faire une culture bio en hydroponie, que ce soit avec le substrat ou l’engrais. Des cultures verticales hors sol Par ailleurs, même si c’est le palissage qui permet la position verticale des plants, les racines doivent être bien ancrées dans le substrat. Le nombre de couches, la hauteur et la texture du substrat doivent également correspondre à la plante. 3 Document1 Pour ceux qui utilisent un substrat nutritif (exemple: fibres de coco), un lessivage ou une adaptation de la solution nutritive est nécessaire pour équilibrer les quantités de sodium, de potassium et de chlore de ce substrat. La forme la plus ancienne connue d’hydroponie semble être la technique du jardin flottant pratiquée en Asie et en Amérique centrale depuis plus de deux millénaires. Ci-contre, champ de tomates flottant sur le lac Inle en Birmanie La température du substrat est aussi à surveiller. Etant donné le petit volume, la réactivité à la température est rapide. Les cultures doivent donc être préservées des fortes températures de l’été et des gelées de l’hiver. Le dernier élément indispensable et complexe à surveiller sur le substrat est la salinité (concentration totale en engrais). De cette salinité dépend la conductivité du substrat. Une trop petite salinité a pour effet une pousse démesurée de la plante au détriment des fruits de la reproduction (bourgeons, fleurs, légumes). L’essor de la culture hors sol La culture hors sol a remplacé progressivement la culture traditionnelle d’un certain nombre de légumes dans le monde. Le substrat est du sol naturel, isolé de la terre par une enveloppe en plastique. Cette technique permet de gérer l’entretien de la terre: volume, écoulement des drainages, désinfections… L’un des légumes les plus cultivés hors sol est la tomate. En culture hydroponique, ou enracinée dans un substrat de laine de roche, de fibres de coco, d’écorces de pin…, la tomate pousse hors sol dans tous les pays du monde. Pour la culture hors sol de la tomate (au moins), la solution nutritive doit être moins concentrée que celle utilisée dans la culture en sol. Aux Pays-Bas, on trouve également du poivron et de l’aubergine. Quels sont les avantages de l’hydroponie ? Les nombreux avantages de cette culture expliquent probablement son développement. En effet, par rapport à la culture en sol, la croissance des plantes est plus rapide et les besoins en eau inférieurs. En hydroponie, la plante se nourrit uniquement avec l’eau qu’on lui apporte. Pour la plupart des systèmes hydroponiques, c’est un circuit fermé. Un bac ou l’on place la solution nutritive (leur nourriture : eau + engrais) et ensuite une pompe l’envoie sur les racines de la plante pour ensuite revenir dans ce bac. La culture hydroponique est très utilisée en intérieur, elle permet une automatisation totale de la culture: éclairage, ventilation, température, humidité… La culture hors sol permet également de cultiver différentes plantes au même endroit, sans préparation particulière de la terre. Le travail est donc simplifié. De plus, avec cette méthode, il est possible de cultiver toutes les plantes: légumes, fleurs, fruits et même arbres, buissons, culinaires, décoratives… Concernant la qualité du produit cultivé, notons un bel aspect esthétique, la conservation du produit plus longue et l’utilisation moindre d’insecticides ou autres produits phytosanitaires. Source: Consoglobe, 2009, http://www.consoglobe.com/hydroponie-culture-terre-3083-cg, page consultée le 16 octobre 2016 4 Document1 Développement attendu principalement visé Citer les conditions nécessaires à la vie (C4). À partir d’observations expérimentales ou de documents (présentant par exemple : la spécificité de la planète Terre par rapport aux autres planètes du système solaire, des recommandations de repiquage d’un arbre, la construction d’un vivarium pour l’élevage de phasmes ou de drosophiles), l’élève cite les conditions nécessaires à la vie (eau, énergie, matière nutritive, …). Bibliographie - Cf. les liens repris en fin de chaque document 5 Document1