Voix active et voix passive
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11 22 Voix active et voix passive J’observe 1 a. Les phrases ci-dessous ont-elles le même sens ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .oui ................................ 1. Tous admiraient cette actrice. 2. Cette actrice était admirée de tous. b. Soulignez les sujets et précisez celui qui fait l’action d’admirer. . . . .Tous ................................ J’apprends ■■ Pour distinguer voix active et voix passive, il faut observer le sujet du verbe. – À la voix active, le sujet accomplit l’action exprimée par le verbe. Les journaux ont annoncé le mariage du prince héritier. sujet verbeCOD Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . – À la voix passive, le sujet subit l’action qui est accomplie par le complément d’agent. Les compléments d’agent sont introduits par les prépositions par ou de. Le mariage du prince héritier a été annoncé par tous les journaux. EXO 2 sujet verbe complément d’agent. Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EXO 3 ■■ Seuls les verbes transitifs directs (➔ fiche 21 p. 58) peuvent être mis à la voix passive. Mme Bref a convoqué mes parents. ➞ Mes parents ont été convoqués par Mme Bref. Mme Bref a parlé à mes parents. ➞ transformation à la voix passive impossible. EXO 4 ■■ Lorsque le sujet de la phrase active est on, la phrase passive n’a pas de complément d’agent. On demande M. Lenoir à l’accueil. ➞ M. Lenoir est demandé à l’accueil. Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . être mis au temps de la voix active et suivi du participe passé. Matthieu a découvert mon secret. ➞ Mon secret a été découvert par Matthieu. ■■ À la voix passive, tous les verbes se conjuguent avec l’auxiliaire passé composé passé composé du verbe être + p. passé Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EXO 5 savoir à quel temps est conjugué un verbe à la voix passive, il faut regarder le temps de ­l’auxiliaire être. Tout le monde aurait été déçu par son refus. ■■ Pour conditionnel passé Je m’exerce AIDE Certains verbes se conjuguent avec l’auxiliaire être à la voix active. 60 2 Indiquez si la forme verbale est active ou passive. 1. Ismaël avait appris sa leçon. . voix . . . . . .active ..................................................... 2. Nous serons surpris de leur réaction. . voix . . . . . .passive ..................................................... 3. Tu étais venu me voir. . voix . . . . . .active ..................................................... 4. Vous avez été reconnus dès votre arrivée. . voix . . . . . .passive ..................................................... 5. Ils ont trompé leurs adversaires. . voix . . . . . .active ..................................................... 6. Ils ont été trompés par leurs adversaires. . voix . . . . . .passive ..................................................... © Nathan 2013 – Photocopie non autorisée. Conjugaison AIDE 3 Ne changez pas le temps des verbes. Transformez ces phrases à la voix active. Pour quelle phrase la transformation est-elle impossible et pourquoi ? 1. Mes parents furent réveillés par la sonnerie du téléphone. ..La . . . sonnerie . . . . . . . . . . . .du . . . .téléphone . . . . . . . . . . . . . réveilla . . . . . . . . . .mes . . . . . .parents. ................................................................................ 2. Dylan est apprécié de tous les élèves de sa classe. ..Tous . . . . . .les . . . . .élèves . . . . . . . .de . . . .la . . .classe . . . . . . . . .apprécient . . . . . . . . . . . . . . Dylan. ............................................................................... 3. Son cri a été entendu jusqu’au 2e étage. ..On . . . .a. .entendu . . . . . . . . . . . son . . . . . .cri . . . .jusqu’au ...........2 . . e. .étage. ...................................................................................... 4. Ce magasin est resté ouvert tous les jours. ..transformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . impossible . . . . . . . . . . . . . . .car . . . . .le. . verbe . . . . . . . .n’a . . . . pas . . . . . .de . . . .COD ................................................................ AIDE 4 Veillez à faire les accords des participes passés avec l’auxiliaire être. Transformez ces phrases à la voix passive. Pour quelle phrase la transformation est-elle impossible ? Pourquoi ? 1. Le conservateur du musée présentera l’exposition. ..L’exposition . . . . . . . . . . . . . . .sera . . . . . . présentée . . . . . . . . . . . . . . par . . . . . le . . .conservateur . . . . . . . . . . . . . . . . . .du . . . .musée. ............................................................... 2. On appela ses parents. ..Ses . . . . .parents . . . . . . . . . . .furent . . . . . . . . .appelés. ....................................................................................................... 3. Les voyageurs avaient attendu en vain. ..transformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . impossible . . . . . . . . . . . . . . .car . . . . .le. . verbe . . . . . . . .n’a . . . . pas . . . . . .de . . . .COD. ................................................................ 4. Beaucoup d’écoliers ont appris au moins une fable de La Fontaine. ..Au . . . .moins . . . . . . . . une . . . . . .fable . . . . . . .de . . . La . . . . Fontaine . . . . . . . . . . . .a . . .été . . . . .apprise . . . . . . . . . .par . . . . .beaucoup . . . . . . . . . . . . .d’écoliers. ................................................ 5 Complétez le tableau suivant. Infinitif EXO Défi 6 Temps Voix active Voix passive Comprendre (je) Imparfait . . . . . . . . . . Je . . . .comprenais ......................... . . . . . . . .J’étais . . . . . . . . . compris(e) ...................... Approuver (tu) Futur . . . . . . . . . . Tu . . . .approuveras ......................... . . . . . . . .Tu . . . seras . . . . . . . . approuvé(e) .................... Finir (elle) Présent . . . . . . . . . . Elle . . . . . .finit ....................... . . . . . . . .Elle . . . . .est . . . . . finie ..................... Suivre (nous) Passé composé . . . . . . . . . . Nous . . . . . . . .avons . . . . . . . .suivi ............. . . . . . . . .Nous . . . . . . . avons . . . . . . . . .été . . . . .suivi(e)s .......... Précisez la fonction des groupes en gras : complément d’agent ou complément circonstanciel. 1. La course a été gagnée par un inconnu. . complément . . . . . . . . . . . . . . . . .d’agent .............................................. 2. J’ai été choisie par hasard. . complément . . . . . . . . . . . . . . . . .circonstanciel .............................................. 3. L’oiseau était sorti de sa cage. . complément . . . . . . . . . . . . . . . . .circonstanciel .............................................. 4. Ce chanteur est connu de tous les adolescents. . complément . . . . . . . . . . . . . . . . .d’agent .............................................. 5. Il est parti de Lorient. Socle 8. Rédiger un énoncé cohérent 7 . complément . . . . . . . . . . . . . . . . .circonstanciel .............................................. Expression écrite Aimez-vous rester seul(e) chez vous ? Donnez votre avis, en veillant à employer au moins une phrase à la voix passive que vous soulignerez. © Nathan 2013 – Photocopie non autorisée. 61
