File

f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 117
Classe
Date
B L A N C
LEÇON 16
Unité 4
Leçon 16
Nom
La voisine d’en bas
Activité 1 Des choses à dire, à lire et à écrire
Décidez si les mots suivants sont plutôt associés avec le verbe dire, lire ou écrire. Quelques
mots ont plus d’une réponse.
lire
1. une revue
dire
5. un mensonge
lire
écrire 2. un poème
lire
6. une bande dessinée
lire
écrire 3. une carte postale
dire
7. la vérité
lire
écrire 4. un roman
lire
8. un journal
Activités pour tous TE
A
Activité 2 Aujourd’hui
Décidez si vous devez remplacer les mots soulignés avec lui ou leur.
1. Je vais écrire à mes
.
Je vais leur
2. Il n’a pas encore parlé au
d’anglais.
Il ne lui
3. Nous allons téléphoner à
.
Nous allons lui
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
4. Nous avons demandé de l’argent à nos
5. Allez-vous prêter ces CD à
.
?
6. Elles vont montrer la ville à leurs
.
écrire.
a pas encore parlé.
Nous leur
l’argent.
téléphoner.
avons demandé de
Allez-vous lui
prêter ces CD?
Elles vont leur
ville.
montrer la
Activité 3 Dialogues
Mettez un cercle autour du verbe qui convient afin de compléter les dialogues.
—Tu ne connais / sais pas mes cousins?
—Si. Ton cousin ne sait / connaît
pas nager. Et ta cousine ne
sait / connaît pas l’anglais.
—Est-ce que tu sais / connais la France?
—Non, mais mes parents connaissent /
savent nos voisins français et ils nous ont
invités en France.
—Est-ce qu’ils savent / connaissent
quand vous allez faire ce voyage?
URB
p. 117
Discovering French, Nouveau! Blanc
..
Unité 4, Leçon 16
Activités pour tous
93
Unité 4
Leçon 16
f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 118
Nom
Classe
Date
B L A N C
Activités pour tous TE
B
Activité 1 Dialogues
Mettez un cercle autour de la forme du verbe dire, lire ou écrire qui convient.
—Qu’est-ce que vous lisent / lisez?
—Je lis / lit un
très intéressant.
—Nos amis viennent de
.
—Qu’est-ce qu’ils avons dit / ont dit?
—Qu’ils vont arriver à 14h. J’as dit / ai dit: Excellent!
—Est-ce que vous écris / écrivez souvent des
?
—Oui. J’écrit / écris des mails tous les jours.
Activité 2 Correspondances
d
1. Tu écris cette carte postale à ta copine?
a. Oui, je les leur ai donnés.
a
2. Tu as donné les cadeaux à tes parents?
b. Oui, je la lui ai donnée.
e
3. Tu as écrit la lettre à Stéphanie?
c. Oui, je la leur ai racontée.
c
4. Tu as raconté l’histoire aux enfants?
d. Oui, je la lui écris.
f
5. Tu racontes l’histoire à Jeannot ce soir?
e. Oui, je la lui ai écrite.
b
6. Tu as donné la photo à Caroline?
f. Oui, je la lui raconte.
Activité 3 Savoir ou connaître?
Complétez les questions en choisissant entre sais et connais.
1. Est-ce que tu sais
faire la cuisine?
2. Est-ce que tu connais
Paris?
3. Est-ce que tu sais
le numéro de téléphone de l’école?
4. Est-ce que tu connais
tes voisins?
5. Est-ce que tu sais
lire et écrire le français?
6. Est-ce que tu sais
à quelle heure commence le film?
7. Est-ce que tu sais
l’adresse du restaurant?
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Faites correspondre les réponses aux questions.
URB
p. 118
94
Unité 4, Leçon 16
Activités pour tous
Discovering French, Nouveau! Blanc
..
..
f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 119
Classe
Date
B L A N C
Unité 4
Leçon 16
Nom
C
Activités pour tous TE
Activité 1 Les loisirs
Répondez aux questions. Answers will vary. Sample answers:
1. Quel genre de livres est-ce que tu lis? Je lis des romans.
2. Quel livre est-ce que tu as lu récemment? J’ai lu Harry Potter.
3. Est-ce que tu as écrit un mail à ton ami(e) récemment? Quand?
Oui, je lui ai écrit un mail hier soir.
Activité 2 À qui?
Écrivez des phrases en utilisant les indices donnés et un pronom complément.
Modèle
1. un
rouge / à Corinne / prêter / le week-end prochain
Je vais lui prêter mon pull rouge le week-end prochain.
/ à mes cousins / écrire / cet après-midi
Je vais leur écrire un mail cet après-midi.
2. des
/ à Éric et à Olivier / prêter / hier
Je leur ai prêté des CD hier.
3. un
/ à ma sœur / donner / pour son anniversaire demain
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Je vais lui donner un appareil-photo pour son anniversaire demain.
4. mes
/ au prof / rendre / ce matin
Je lui ai rendu mes devoirs ce matin.
Activité 3 Savoir ou connaître?
Faites des phrases avec une forme de savoir ou de connaître et l’une des expressions de
la case. Answers will vary. Sample answers:
1. Chantal connaît bien les quartiers de Montréal.
. les quartiers de Montréal
2. Nous savons faire une tarte.
. faire une tarte
3. Karim et Léa ne savent pas l’adresse du musée.
. mon numéro de
téléphone
4. Jean-Luc sait mon numéro de téléphone.
. l’adresse du musée
5. Est-ce que tu sais quand Steve est parti?
?
Discovering French, Nouveau! Blanc
.
..
conduire
les monuments de
Paris
quand Steve est
parti
URB
p. 119
Unité 4, Leçon 16
Activités pour tous
95