Université Hassan II – MOHAMMEDIA
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Université Hassan II – MOHAMMEDIA جامعة الحسن الثاني المحمدية Réseau ‘Acteurs Emergents’ La fondation de la Maison des Sciences de l’Homme Colloque international Les mondes universitaires face aux logiques du marché : circulation des savoirs et pratiques des acteurs Ecole Hassania des Travaux Publics Route d' El Jadida, Km 7, Casablanca En collaboration avec Université Hassan II Mohammedia-Casablanca 19 et 20 juin 2009 - Casablanca PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 1 (of 8) Vendredi 19 juin 2009 8h30 – Accueil des participants 9h00 - 10h15 Séance inaugurale 9h00 - 9h45 Ouverture Mme Rahma Bourquia, Présidente de l'Université Hassan II, Mohammedia-Casablanca, M. Abdelhafid Debbarh, Secrétaire Général du Département de l’Enseignement Supérieur du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique et M. Dalil Guendouz, Directeur de l'Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca, Maroc 9h45 - 9h55 Présentation du colloque Grazia Scarfo` Ghellab, Professeur de l'Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca, Maroc, RAE (Réseau ‘Acteurs Emergents’) 9h55 -10h15 Introduction Monique de Saint Martin, directrice d’études, EHESS, IRIS, France, RAE : « Marché mondial de l'éducation » ou logiques de marché ? Quelques questions et réflexions » 10h15-10h30 Pause café 10h30 - 12h45 Session 1 : L’analyse des grands flux migratoires et des logiques de circulation internationale des étudiants Président: Michel Peraldi, Centre Jacques Berque, CNRS, Rabat, Maroc Discutante : Grazia Scarfo` Ghellab, Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca, Maroc, Communications Abdoulaye GUEYE, Université d’Ottawa, Canada La contribution des chercheurs africains expatriés dans la recherche scientifique en Afrique. Sophie BAVA, IRD/LPED, Le Caire, Egypte Les étudiants africains d’Al Azhar au Caire : entre mobilité traditionnelle et nouveaux projets migratoires. Sabrina MARCHANDISE, MTE, Université Paul Valéry, Montpellier III, France Vers une adaptation des pratiques de mobilité étudiante maghrébine aux logiques du marché ? Andrea REA et Marie GODIN, METICES, Université Libre de Bruxelles, Belgique Nouvelles logiques migratoires et de mobilité des étudiants étrangers en Belgique PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 2 (of 8) Leticia CANEDO, Université de Campinas, Brésil - Afranio GARCIA, CRBC, EHESS L'implantation des doctorats au Brésil et le marché mondial de la coopération scientifique 12h15 - 12h45 Débat 12h45-14h15 Déjeuner 14h15 – 16h30 Session 1 suite : L’analyse des grands flux migratoires et des logiques de circulation internationale des étudiants Président : Donald Broady, Sociology of Education and Culture, Université d’Uppsala, Suède Discutant : Boubacar Niane, UCAD/FASTEF, Dakar, Sénégal Communications Sophie ORANGE, Groupe de Recherche et d’Etudes Sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), Université de Poitiers, France Les Sections de Techniciens Supérieurs en France face à l’impératif de mobilité : les contradictions d’un recrutement Mihaï Dinu GHEORGHIU, Centre de sociologie européenne- MSH Paris/ Université Al. I. Cuza, Iasi, Roumanie Les avatars de l’excellence. La formation des élites universitaires roumaines à l'épreuve de la construction européenne. Grazia SCARFO` GHELLAB, Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca, Maroc Les ingénieurs marocains : nouvelles stratégies de formation de ce groupe socioprofessionnel dans un contexte historique de mondialisation. Patrice YENGO, Université de Kinshasa, République Démocratique du Congo Guerres civiles, migrations forcées et survie intellectuelle dans les conditions de l’exil Yamina BETTAHAR, Nancy-Université (Institut national polytechnique de Lorraine), Nancy, France Des ingénieurs marocains diplômés des écoles d’ingénieurs françaises. Trajectoires et devenir professionnel face aux effets de la mondialisation et d’une économie dite « de la connaissance ». 16h00 - 16h30 Débat PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 3 (of 8) 16h30-16h45 Pause café 16h45 – 19h00 Session 2 : La construction d’un « marché international » des études supérieures et ses effets sur les champs nationaux Présidente : Scholastique Dianzinga, Université Marien Ngouabi, Brazzaville, Congo Discutante : Anne-Catherine Wagner, Université Paris I Panthéon Sorbonne, France Communications Harouna SY, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal Marché de l’enseignement supérieur sud-sud et nouvelles stratégies de reconnaissance sociale Sylvie MAZZELLA, CNRS- LAMES, MMSH, Aix-en-Provence, France Le Maghreb dans la construction d’un marché international de l’enseignement supérieur privé Boubacar NIANE, UCAD/FASTEF, Dakar, Sénégal Les EPES au Sénégal et la constitution d'un pôle ouest africain de formation supérieure privée Kamal MELLAKH, Département de sociologie, FLSH Université Hassan II Mohammedia, Casablanca, Maroc Enseignement supérieur, formation des cadres techniques et transition libérale au Maroc Ahmed BELKADI, Université Ibn Zohr, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Agadir, Maroc Internationalisation du système de l’enseignement supérieur et politique d’accueil des étudiants étrangers au Maroc 18h30-19h00 Débat Fin de la première journée PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 4 (of 8) Samedi 20 juin 2009 9h00 – 11h45 Session 2 suite : La construction d’un « marché international » des études supérieures et ses effets sur les champs nationaux Président de la session : Kamal Mellakh, Université Hassan II Mohammedia/Casablanca, Maroc Discutant : Mihaï Dinu Gheorghiu, Centre de sociologie européenne- MSH Paris/ Université Al. I. Cuza, Iasi, Roumanie Communications Emmanuel YENSHU VUBO, University of Buea, Cameroun Cameroon’s Higher Education Reform in-between Political and Market Imperatives and Uniform Trends at International Level Mustapha HADDAB, Université d’Alger, Algérie Le système d’enseignement algérien, ouverture voulue et /ou ouverture subie au monde extérieur Anne-Catherine WAGNER, Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, France Les nouvelles formes d'intervention des organisations internationales dans l'enseignement universitaire : l'exemple d’une formation à distance initiée par l’Unesco Mikael BORJESSON, Dag BLANCK, Donald BROADY, Andreas MELLDAHL, Mikael PALME, Université d’Uppsala, Suède À la recherche d’un capital transnational. Étudiants et chercheurs suédois aux États-Unis et en France 10h20 - 10h30 Pause café Suite communications Natalia SHMATKO, Institut de Sociologie, Académie des sciences de Russie, Moscou, Russie La formation des business-élites russes : MBA et business-schools internationales contre formation universitaire classique en économie Pascale GRUSON, Institut Marcel Mauss/CEMS/EHESS/CNRS, Paris, France PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 5 (of 8) Internationalisation de l’enseignement du management 1970-2000 11h15 – 11h45 Débat 11h45 – 13h30 Session 3 : Circulation des savoirs : savoirs publics/savoirs privés Présidente : Tassadit Yacine, EHESS, Laboratoire d’anthropologie sociale, Paris, France Discutante : Michèle Leclerc-Olive, CNRS/EHESS/IRIS, Paris, France Communications Elieth EYEBIYI, Ecole Doctorale Pluridisciplinaire, Université d’Abomey-Calavi, Bénin Mondialisation, savoirs et marché : Le privé est il à la rescousse du public au Bénin? Janvier ONANA, Université de Douala, Cameroun La production des savoirs politiques légitimes dans l’Afrique contemporaine : entre expertise savante et ingénieries pratiques Juan-Angel AEDO GAJARDO, LAIOS – EHESS, Paris, France À la croisée du savoir et du pouvoir. Anthropologie de l’émergence des think tanks au Chili Etienne GÉRARD, IRD, Mexico Entre pôles de connaissance et chaînes de savoir : facteurs et impacts de la mobilité internationale académique dans la structuration du champ scientifique. Analyse à partir des sciences humaines et sociales mexicaines 13h00 - 13h30 Débat 13h30 – 15h00 Déjeuner 15h00 – 17h00 Session 3 suite : Circulation des savoirs : savoirs publics/savoirs privés Présidente : Monique de Saint Martin, EHESS, IRIS, France, RAE Discutant : Miklos Hadas, Institut de Sociologie, Université Corvinus de Budapest, Hongrie Communications Claire HAZOUME, Université Paris 7 Diderot, SEDET, France Enseignement supérieur et société de la connaissance en Inde : l’exemple de la ville universitaire de Pune PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 6 (of 8) ZHANG Lun, Paris, France Réformer l’université : globalisation, pouvoir et marché Une brève analyse du débat à propos de la réforme universitaire durant ces dernières années en Chine et l’impact de celle-ci sur la production de savoirs Michèle LECLERC-OLIVE, IRIS, EHESS-CNRS, Paris, France Mathématiques financières, éthique et centralités. Quelques réflexions à partir des parcours d’étudiants asiatiques à l’étranger Abel KOUVOUAMA et Frédéric BIDOUZE, Université de Pau et des Pays de l’Adour Les savoirs scientifiques et les contraintes de la globalisation 16h30 – 17h00 Débat 17h00 – 18h00 Bilan final du colloque - Perspectives Contacts : • • Grazia Scarfo` Ghellab, [email protected], tél. (212) 37 63 81 39 ; (212) 63 36 89 49 Anne-Catherine Wagner, [email protected], tél. (33) 1 49 54 20 93 Comité scientifique : Donald Broady, professeur de sociologie, Université d’Uppsala Jean Copans, professeur de sociologie, Université de Paris V Sorbonne Abdoulaye Gueye, professeur de sociologie, Université d’Ottawa Mihai Dinu Gheorghiu, professeur de sociologie, Université de Iasi Mustapha Haddab, professeur de sociologie, Institut de Psychologie et de Sciences de l’Education, Université d’Alger Abel Kouvouama, professeur d’anthropologie, Université de Pau et des Pays de l’Adour Michèle Leclerc-Olive, chargée de recherches, CNRS/EHESS, Paris Kamal Mellakh, professeur de sociologie, Université Hassan II, Casablanca Mohammedia Boubacar Niane, professeur de sociologie, FASTEF, Université de Dakar Janvier Onana, professeur de sciences politiques, Université de Douala Anne Piriou, chercheur associé au Centre d’études africaines, EHESS, Paris Monique de Saint Martin, directrice d’études, Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 7 (of 8) Grazia Scarfo` Ghellab, professeur de sociologie, Ecole Hassania de Travaux Publics, Casablanca Anne Catherine Wagner, professeur de sociologie, Université Paris I Panthéon Sorbonne. Avec le soutien de : Agence Universitaire de la Francophonie Centre Jacques Berque, Rabat Fondation de la Maison des Sciences de l’Homme, Paris Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Service de Coopération et d’Action Culturelle – Ambassade de France au Maroc Sociology of Education and Culture, Université d’Uppsala Université de Pau et des Pays de l’Adour PDF version of acteurs-emergents-090619-MAS-programme-colloque-casablanca-ver-090529.docx, page 8 (of 8)
