Introduction à la socio-anthropologie du monde

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SOCIOLOGY (SOCIOLOGIE) Introductionàlasocio‐anthropologiedumondecontemporain
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Gabriel SEGRE Cet enseignement débutera par une réflexion sur la spécificité de la discipline, qui sera suivie d'une présentation des grands courants théoriques (Evolutionnisme, Diffusionnisme, Fonctionnalisme, Culturalisme, Anthropologie dynamique etc…). On questionnera la validité et la pertinence de ces postulats théoriques, de ces outils conceptuels, de ces problématiques pour appréhender la réalité sociale et culturelle contemporaine. Il se terminera avec une présentation de l'anthropologie du proche et de travaux contemporains sur des objets proches. IntroductionàlaSociologieduTravail
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Gwenaëlle ROT La notion de "travail" n'est pas propre au sociologue : elle intéresse aussi le juriste, l'économiste, mais également le psychologue, le physiologiste ou l'ergonomiste. C'est pourquoi ce cours tentera de saisir les multiples dimensions du travail avant d'aborder son étude par la tradition de la sociologie du travail. Qu'est‐ce que le sociologue peut aujourd'hui dire du travail ? C'est à cette question que nous essaierons de répondre dans ce cours d'initiation. Sociologiedesprofessions,descarrièresetdesmétiers:Approcheempiriqueetcomparaisonssexuées
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Sabine FORTINO La sociologie des professions analyse le développement social d'une activité, sa recherche de légitimité sociale et d'autonomie, d'ordre et de contrôle. Elle met en évidence la façon dont une profession tente de contrôler elle‐même le contenu de son travail, le recrutement de ses membres, leur déroulement de carrière, le besoin de ses clients ou encore l'application de son code moral. Il s'agit donc de saisir par le recours à des enquêtes empiriques à quel point la dimension concrète et "vivante" du travail est indissociable de son organisation formelle. On verra également les enjeux du processus de féminisation des professions et les problèmes que cela pose aux "professions établies", structurées autour d'un modèle social d'activités pensé au masculin. On ouvrira également la perspective d'analyse aux métiers non prestigieux ainsi qu'aux activités qui ne parviennent pas à se voir reconnaître comme une profession. Travailetrapportssociauxdesexe
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Sabine FORTINO Toutes les sociétés connues connaissent des formes plus ou moins élaborées de production et de répartition des pouvoirs et des richesses. Le travail y occupe de fait une place sociale centrale et sa répartition entre les membres d'un groupe restreint ou étendu constitue un enjeu constant d'antagonisme et de crises, parfois aussi de luttes sociales importantes (mouvement ouvrier, mouvement féministe etc.) Cet enseignement tentera de montrer l'imbrication des différents rapports sociaux (de classe, de sexe, de génération, d'origine ethnico‐culturelle…) et leur rôle respectif dans la production et reproduction des inégalités sociales observables sur le marché du travail. On verra également l'intérêt d'une prise en compte de la dimension sexuée des pratiques sociales, notamment dans la gestion du hors‐travail (travail domestique et familial), pour saisir le quotidien des salariés, leurs contraintes et leurs tentatives individuelles et/ou collectives pour s'en dégager. Mutationsdelasociété,mutationdutravail
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Patrick CINGOLANI Le cours envisage quelques unes des grandes transformations des sociétés contemporaines entre les mutations de la société salariale, les contradictions culturelles du capitalisme et le tournant post‐industriel. Puis il traite d es conséquences de ces transformations sur l’emploi et le travail (le chômage, les formes précaires d’emploi et les logiques d’exclusion), les conditions de la socialisation, la crise des identités productives et le rapport au travail, la dualisation du salariat et les discours et pratiques du néo‐management. Aspectssociauxdel’Europe
SOCIOLOGY (SOCIOLOGIE) UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
S. FORTINO et A. OESER Ce cours, partagé entre sociologie politique, sociologie du travail et démographie, vise à présenter les particularités d'une entité géographique, économique, culturelle et politique spécifique, entre unité, controverse et diversité. Les six premiers cours portent sur les fondements historiques de l'Europe, les étapes de sa construction puis ses mécanismes de fonctionnement. Six autres cours sont consacrés au thème de l’emploi et du travail en Europe, avec une approche centrée sur la montée de la précarité sociale et économique ainsi qu’une réflexion sur la question des rapports de genre (inégalités/discriminations sexuelles au travail, articulation vie privée/vie professionnelle, mixité). Sociologiegénérale1:Sociologiedumondecontemporain
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Stéphane DUFOIX Cette année, le cours explorera trois questions liées aux transformations intellectuelles, technologiques et politiques du monde contemporain : la question de la modernité et de la post‐modernité, celle de la mondialisation et enfin l’irruption des politiques de la reconnaissance et de la mémoire. Au cœur de ces trois questions se trouve l’enjeu de la remise en cause des modèles d’unicité, de centralité et de vérité proposés et imposés par les pays occidentaux depuis la fin du XVIIIe siècle. Ces thèmes seront abordés à travers des exemples concrets, mais aussi à travers l’évolution récente de la pensée sociologique. Sociologiegénérale2:Religionetsociété
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Yves TRIGANO L'un des premiers défis auxquels se soit confrontée la théorie sociologique fut de comprendre le phénomène religieux. Témoins et acteurs du passage de la société traditionnelle à la société moderne, les sociologues déployèrent toute la gamme de leurs méthodes en construisant la religion comme un objet sociologique et non plus théologique ni métaphysique. C'est à comprendre et analyser ce travail théorique, au fondement même de la discipline qu'est consacré ce cours qui met l'accent sur le point de vue sociologique plus que sur les religions en tant que telles. Habitat,familleetsociabilité
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Brigitte DUSSART‐FERRAND L'habitation est le lieu privilégié d'une vie privée qui se confond largement aujourd'hui avec la vie familiale. Les pratiques mises en œuvre par les habitants dans le cadre de la vie domestique réfèrent, pour l'essentiel, aux modèles culturels de la famille et de la sociabilité et s'inscrivent dans un cadre matériel constitué de dispositifs spatiaux et d'objets. Ceux‐ci sont à la fois le produit et le support de ces pratiques dont le sens symbolique déborde toujours le cadre de la rationalité technique dans lequel les concepteurs du logement moderne tentent le plus souvent de les enfermer. Le cours portera sur l'analyse des usages et de l'organisation des espaces de l'habitat à partir des travaux qui, en sociologie urbaine, ont mis en évidence le système pratico‐symbolique de l'habiter. Approchessocio‐anthropologiquesdeladéviance
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Philippe COMBESSIE et Lucie NAYAK Aucun acte n’est déviant en lui‐même. La désignation de tel ou tel acte comme « déviant » est le produit de processus spécifiques dans lesquels interagissent des agents sociaux dotés de caractéristiques sociales qui permettent de les discréditer ou de les stigmatiser, et qui développent de ce fait des comportements particuliers, avec d’autres agents sociaux ayant des dispositions qui les rendent susceptibles de s’ériger en entrepreneurs de morale, et qui vont se trouver confrontés à d’autres entrepreneurs de morale. L’ensemble de ces interactions, qui peuvent différer d’une société à l’autre et d’une époque à l’autre, participent à la construction sociale de la déviance. Introductionàlasociologieculturelle
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Sylvie PEDRON‐COLOMBANI Ce cours propose une première approche de la notion de culture en sociologie, et abordera un certain nombre de thématiques telles que celles de la mondialisation de la culture, des relations entre culture et stratification sociale (culture bourgeoise, culture ouvrière, culture de la pauvreté ?), de la culture de masse et de ses débats, de la « culture jeune », et des pratiques culturelles des français. SOCIOLOGY (SOCIOLOGIE) Socio‐démographiedelafamille
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Céline CLEMENT Ce cours a pour objectif d’initier les étudiants à la sociologie de la famille. Il s’agira dans un premier temps de rappeler le contexte idéologique et socio‐historique dans lequel elle s’est développée à partir du 19ème siècle. On abordera ensuite les transformations socio‐démographiques qui ont affecté la famille à partir des années 1965‐1985, en détaillant les différentes étapes qui la composent : décohabitation, mise en couple, parentalité, etc., tout en insistant sur la nécessité d’allier diverses approches pour mieux comprendre ces mutations et problématiques. Politiquesdémographiquesetfamilialesdanslemonde
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Olivia EKERT‐JAFFE, Sara BRACHET L'objectif de ce cours est d'étudier comment les sociétés analysent et tentent d'influer sur l'évolution de leur population. Après avoir envisagé les théories et doctrines relatives à cette évolution et à ses conséquences sociales et économiques, nous nous concentrerons sur les modalités d'action des Etats à travers les politiques familiales, démographiques, de population. Sociologiedel’imaginaire:idéologieetutopie
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Yolène DILAS‐ROCHERIEUX L'idéologie et l'utopie ont longtemps été situées à l'opposé l'une de l'autre, toutes deux rejetées dans le domaine du non réel : outil de domination et vision fausse du monde pour la première, fantasme et projection dans un monde de "nulle‐part" pour la seconde. Abordée ici comme une méthode d'approche des sociétés réelles et donc comme un discours sur l'organisation humaine avec ses limites et ses potentialités, l'utopie ne peut‐être dissociée de l'idéologie. En effet, mélange de rationnel et d'imaginaire, l'utopie reflète les idéologies fortes d'une période donnée, soit pour les dénoncer, soit pour les légitimer. Aussi, pour saisir la force de suggestion/invention et la fonction politique et sociale des différentes utopies (More, Owen, Fourier, Saint‐Simon, Morris, etc...), nous les resituerons dans leurs contextes théoriques, historiques et idéologiques respectifs. Analysesparlasocio‐anthropologiedesémotions
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Julien BERNARD A partir des nouvelles thématiques concernant la famille contemporaine (sociologie des relations intergénérationnelles, sociologie de la sexualité, sociologie du genre…), le cours interroge la place et le rôle des émotions dans les univers familiaux et dans les relations qu’entretiennent les familles avec d’autres institutions. Sont particulièrement étudiées les notions de socialisation et d’individuation afin d’interroger les recompositions concernant les inscriptions sociales de la construction de soi, de la vie privée, de l’intimité dans le monde contemporain. Les outils conceptuels de la sociologie des émotions sont ainsi mobilisés pour interroger les comportements et pratiques familiales, le sens donné à la famille et à ses mutations par les individus, les rapports sociaux intra et interfamiliaux. Introductionàlasociologieetàl’anthropologieurbaine
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Anne RAULIN La connaissance des villes requiert une approche autant empirique que théorique. Ce cours d'introduction présente les différentes disciplines concernées par l'étude des villes et leurs contributions spécifiques. L'émergence d'une sociologie et d'une anthropologie urbaines est retracée en fonction des contextes nationaux qui les ont portées en France, aux Etats‐Unis, en Grande‐Bretagne ‐ les contextes coloniaux et les mouvements migratoires du XXe siècle ayant fortement influencé l’appréhension des phénomènes urbains. Comment penser la ville dans ses dynamiques d’ensemble et dans la diversité des interactions qui la constituent ? Comment penser la formation des territorialités urbaines : en fonction de la stratification sociale en constante évolution ? en fonction des agrégations économiques, ethniques et culturelles, à suivre dans leurs fluctuations ? Comment restituer les mouvements et déplacements, les cycles et temporalités qui animent les villes ? Leur fonction de marché, les contacts de civilisation qu’elles entretiennent, engageant dès leur création des circulations de longue distance, sont des phénomènes qui ont été en s’accélérant et dont l’aboutissement porte aujourd’hui le nom de mondialisation. Les points de vue de l’histoire et de l’écologie sont‐ils compatibles pour guider la lecture spatiale de ces réalités sociales ? Si les sciences de la ville peuvent s’articuler à l’urbanisme ou au développement durable, ou encore se prêtent à la mise en forme de démocratie locale, leur fonction est non seulement de diagnostiquer les problèmes et dysfonctionnements urbains contemporains, mais aussi de mettre en lumière les dynamiques économiques et les reformulations culturelles et politiques à l'œuvre dans cet environnement. SOCIOLOGY (SOCIOLOGIE) Introductionàlasociologiepolitique
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Yolène DILAS‐ROCHERIEUX Il s'agit ici d'initiation, c'est‐à‐dire d'une mise en place des savoirs fondamentaux propres à la sociologie politique. En partant des grands auteurs, nous aborderons les notions d'autorité, de pouvoir, de domination, de légitimité et de contrôle social, en posant la question suivante : toutes les sociétés passées et présentes sont‐elles gouvernées; quelle est la place du politique dans l'agencement des fonctions d'autorité et de pouvoir ? Histoireculturelledelamondialisation
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François CHAUBET Le XXe connaît une troisième mondialisation culturelle. Hommes (diasporas, touristes, étudiants), produits culturels (films, séries TV), nouvelles technologies de l'information produisent un nouveau monde. Quel est‐il? Un monde plus fragmenté ou un monde plus universel? Sociologiegénérale:Individus,mouvementssociaux,états
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Lucie NAYAK Après avoir éclairé les diverses orientations contemporaines de la sociologie sur l'individu et l'individualisme, on abordera l'analyse des mouvements sociaux dans leurs relations à l'individu et à l'Etat en s'inspirant des concepts tantôt mis en oeuvre par les acteurs, tantôt produits par les théories sociologiques ou philosophiques. Enfin, on envisagera les théories sociologiques qui traitent de la relation de l'individu à l'Etat social et réciproquement. Sociologiegénérale:Sociologiescomparées
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David LEPOUTRE, Sylvie PEDRON‐COLOMBANI Présentation de travaux sociologiques principalement ethnographiques permettant d'accéder à la découverte de quelques spécificités des sociétés américaines contemporaines : Amérique Latine d'une part ; Amérique du Nord d'autre part. L’Ecologiedanslaville
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Grégory BUSQUET Ce cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants aux concepts et objets de l’écologie et de la question environnementale à proprement parler. Y seront discutées les dichotomies nature/culture, modernité/tradition, urbain/rural. Dans un contexte d’urbanisation généralisée et d’appropriation de la « nature », de dépassement de l’opposition ville‐campagne, il s’agira d’incorporer le souci relativement récent pour l’environnement dans les études urbaines : question de la place de la nature dans le cadre de vie, question environnementale dans les pratiques et représentations des habitants, notamment à travers la question des pratiques et des comportements énergétiques, liés aux modes de vie en milieu urbain. Seront ainsi croisés les préceptes de la sociologie des villes et de la sociologie de l’environnement. Espacespublicsetthéâtresurbains
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Anne RAULIN, Simona TERSIGNI Ce cours considère la ville comme espace de représentation, comme scène collective d’expression, dans le domaine politique et culturel. Au plan politique, ce sont les mises en scène du pouvoir et des oppositions, de l’union et de la division, des commémorations et des manifestations qui sont envisagées. On s’intéresse à l’historicité de la notion d’espace public, en effectuant un retour sur les genres dramatiques nés dans la Cité antique pour justifier l’usage de la métaphore théâtrale au‐delà de l’acception goffmanienne. Par ailleurs, le croisement entre anthropologie et histoire permet de considérer les traditions propres à l’Europe des XIXe et XXe siècles. Les formes du renouveau contemporain faisant place à l’expression de la diversité culturelle dans l’espace public, sous la forme de carnavals par exemple, seront aussi analysées. L’étude de lieux comme les cafés ou les marchés permettront de prendre en considération SOCIOLOGY (SOCIOLOGIE) les interactions individuelles et quotidiennes – et non seulement collectives et événementielles – dans l’espace public, et de poursuivre aussi dans ce contexte la réflexion sur les rapports entre mémoire, histoire et imagination, ou sur les permanences et les reformulations rituelles engageant la médiation spatiale. Sociologiedel'image
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Sylvaine CONORD L'image, qu'elle soit photographique ou cinématographique, n'est pas un reflet transparent du réel : elle résulte, aussi bien dans sa production que dans son interprétation, de multiples paramètres d'ordre technique, esthétique, social et culturel. L'essentiel du cours consistera à apporter des éléments sur la nature spécifique et les usages sociaux de l'image (photographique, cinématographique, télévisuelle) afin de mieux interpréter celle‐ci d'un point de vue sociologique. Laconditionurbaine:Métamorphosesetépreuves
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Pedro José GARCIA SANCHEZ L’urbanisation s’est imposée comme variable constitutive majeure des civilisations contemporaines du Nord et du Sud, de l’Occident et de l’Orient. La condition urbaine apparaît comme un cadre d’expériences permettant de comprendre les enjeux sociologiques et anthropologiques de la proximité et de la distance, de l’identité et de l’étrangéité, du devenir communautaire et du cosmopolitisme, de la territorialité et de la mobilité. Que ce soit à travers des processus de ségrégation socio‐spatiale, des compétences protéiformes dont fait preuve le citadin, des fabriques socioculturelles des appartenances ou de l’usage des espaces urbains marqués par les situations de précarité et de violence, ce cours examine les métamorphoses et les épreuves de la condition urbaine. Les formes de l’urbanité peuvent ainsi être analysées par leur caractère normatif, tout autant que par les conflits que leur redéfinition ordinaire entraîne. C’est alors la question même de l’identification et de la qualification, en tant que formes de (re)connaissance de la vie citadine qui est posée. Introductionaladémographie
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Carole BRUGEILLES Ce cours magistral présente les principaux champs de la démographie, les méthodes longitudinales et transversales qui permettent de les observer, les dynamiques démographiques et sociales, les changements dans la famille et les évolutions des phénomènes démographiques en France et dans le monde. EspacesetsociétésenAmériquelatine
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Sylvie PEDRON‐COLOMBANI et Carole BRUGEILLES Le cours est divisé en deux parties, anthropologique et démographique. Anthropologique : Le but de ce cours est de présenter les sociétés latino‐américaines à travers la problématique religieuse. Après avoir évoqué la rencontre du catholicisme et des religions autochtones au 18ème siècle, nous aborderons la dynamique religieuse contemporaine. Nous nous intéresserons notamment à l'introduction massive de communautés évangéliques nord‐américaines, aux religions afro‐
américaines, à la résurgence de mouvements revendiquant une identité indienne ancrée dans le monde préhispanique. 
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