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ACADEMIE DE VERSAILLES
UNIVERSITE DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN EN YVELINES
U F R DES SCIENCES DE LA SANTE PIFO
ANNEE 2010
THESE
POUR LE DIPLOME
D'ETAT DE DOCTEUR EN MEDECINE
PAR
COGGIA Caroline
Née le 26/03/1979 à Saint-Germain-En-Laye
Présentée et soutenue publiquement le
TITRE : SCHIZOPHRENIE DEBUTANTE ET CRISE FAMILIALE
JURY:
Président : Madame le Professeur Christine PASSERIEUX
Directeur : Monsieur le Docteur Julien FOUSSON
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UNIVERSITE DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN EN YVELINES
U F R DES SCIENCES DE LA SANTE PIFO
ANNEE 2010
THESE
POUR LE DIPLOME
D'ETAT DE DOCTEUR EN MEDECINE
PAR
COGGIA Caroline
Née le 26/03/1979 à Saint-Germain-En-Laye
Présentée et soutenue publiquement le
TITRE : SCHIZOPHRENIE DEBUTANTE ET CRISE FAMILIALE
JURY:
Président : Madame le Professeur Christine PASSERIEUX
Directeur : Monsieur le Docteur Julien FOUSSON
Remerciements
Table des matières
Introduction.........................................................................................................................................9
1 Emergence de la schizophrénie.....................................................................................................12
1.1 Emergence de la schizophrénie au niveau historique............................................................12
1.1.1 De la démence précoce à la schizophrénie.....................................................................12
1.1.1.1 La démence précoce de Kraepelin..........................................................................12
1.1.1.2 La schizophrénie de Bleuler...................................................................................13
1.1.1.2.1 La clinique......................................................................................................14
1.1.1.2.1.1 Le trouble des associations et de l'affectivité..........................................14
1.1.1.2.1.1.1 Le trouble des associations..............................................................14
1.1.1.2.1.1.2 Le trouble de l'affectivité.................................................................14
1.1.1.2.1.2 L'autisme et le rapport à la réalité...........................................................15
1.1.1.2.2 Perspectives psychopathologiques..................................................................15
1.1.1.2.2.1 Le relâchement des associations.............................................................16
1.1.1.2.2.2 Les symptômes secondaires....................................................................16
1.1.1.2.2.3 La Spaltung.............................................................................................16
1.1.1.2.3 L'évolution dans le temps...............................................................................17
1.1.1.2.3.1 La notion de processus............................................................................17
1.1.1.2.3.2 Le début..................................................................................................17
1.1.2 La conception phénoménologique de la schizophrénie d'Eugène Minkowski..............18
1.1.2.1 Constitution pré-morbide: les notions de schizoïdie et de syntonie.......................19
1.1.2.2 Psychopathologie de la schizophrénie: la notion de trouble générateur................20
1.1.2.3 Conséquences cliniques: l'autisme et l'activité autiste...........................................23
1.1.2.4 Attitude phénoménologique et diagnostic par pénétration.....................................25
1.1.3 Vue d'ensemble...............................................................................................................25
1.2 Emergence de la schizophrénie au niveau individuel............................................................26
1.2.1 Généralités.....................................................................................................................27
1.2.1.1 Les critères diagnostiques de la schizophrénie.......................................................27
1.2.1.2 Les différentes phases évolutives de la schizophrénie débutante...........................27
1.2.1.3 Les différentes formes de début.............................................................................28
1.2.1.4 Résultats de l'étude ABC (ABC: Age, Beginning, Course)....................................28
1.2.2 La phase prodromique....................................................................................................29
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