Module 3 “ Aime ta Terre “ Page Ouverture *Sur l’illustration , il y a : 1) Un écureuil 2) Un lion 3) Un éléphant 5) une étoile 6) Des bulles 7) Un arbre 4) Une baleine . 8) Une fleur * Les bulles sont transparentes parce qu’on rêve que la Terre soit propre et non polluée . *Le sujet de l’environnement est d’actualité dans mon pays : Pour protéger l’environnement et préserver la beauté de la nature . Ainsi , on évite la pollution et les maladies et avoir une bonne santé . Leçon 1 “Les Bons Réflexes “ *Lexique : 1) Un délégué 2) Un éco- délégué 3) Un réflexe 4) Bon(ne ) # mauvais ( e) 5) v.trier 6) Les déchets 7) Un recyclage 8) le chauffage 10) v, monter 11) v,éteindre # v.allumer 12) le gaspillage 13) une nouvelle vie 14) v. jeter 15) au lieu de 16) une économie d’énérgie 17) je m’engage à 18) v. couper l’eau 19) les transports en commun 20) v. récupérer *Un éco- délégué s’engage à : a) montrer l’exemple à ses camarades / ses copains b) éteindre les lumières après les cours c) récupérer le papier pour le cours d’arts plastiques d) contrôler le gaspillage à la cantine . 9) la climatisation *Quels sont les bons réflexes pour protéger l’environnement ? 1) ………………………………………………………………………………………….. 2) …………………………………………………………………………………………… 3) ……………………………………………………………………………………………. 4) …………………………………………………………………………………………….. 5) …………………………………………………………………………………………….. 6) …………………………………………………………………………………………… Les déchets : une peau de banane / des journaux / des piles / un pot de confiture / des fleurs / une bouteille d’huile / une canette de soda / une boîte de conserve / des medicaments / un cahier La matière : papier- carton / matière organique / verre / métal /plastiques *Associe les déchets à leurs matières : 1. …………………………………………………………………………….. 2. …………………………………………………………………………….. 3. ………………………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………………………… 6. ………………………………………………………………………………. 7. ………………………………………………………………………………… 8. ………………………………………………………………………………… 9. ………………………………………………………………………………… 10.…………………………………………………………………………………. L’école égyptienne de langues Classe : 3ème préparatoire ……………. Nom : ………………………………… Date : …………………………………….. Exercice Noté ( 1 ) *Avec quelle fréquence fais- tu les choses suivantes :(………/ 2 pts ) 1) Aller au collège en voiture . 10 ……………………………………………………………………………………………………….. 2) Faire du sport . ……………………………………………………………………………………………………….. *Pourquoi le sujet de la Terre et l’environnement est d’actualité dans ton pays ?( ……../ 3 pts ) …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. *Utilise l’opposition pour fixer des règles écologiques :( ………../ 2 pts ) 1) Prendre une douche ou un bain ? ………………………………………………………………………………………………………………….. 2) Faire du recyclage artistique ou jeter les objets . ………………………………………………………………………………………………………………….. *Mets en ordre les phrases suivantes : ( ……………./ 3 pts ) 1) essayons / l’environnement / des / de faire / Nous / d’énérgies / économies /protéger / pour . ………………………………………………………………………………………………………….. 2) le chauffage / en hiver / je / au lieu de / mets / un pull./ monter. ……………………………………………………………………………………………………………… Les adverbes de fréquence sont : a) b) c) d) e) Toujours / tous les jours ( ++++ ) Souvent ( +++) Parfois / quelquefois (++) Rarement ( +) Jamais ( -) *Avec quelle fréquence fais – tu les choses suivantes ? 1) Trier les déchets . ……………………………………………………………………………………………. 2) Couper l’eau quand tu te brosses les dents . …………………………………………………………………………………………… 3) Faire du recyclage artistique . …………………………………………………………………………………………….. 4) Aller au collège à pied . Pour exprimer l’opposition , on utilise Au lieu de + Nom / infinitif *Complète les phrases suivantes pour fixer des règles écologiques : 1) En été , je mets un T- shirt au lieu de …………………………………………………… 2) Je mets un pull au lieu de …………………………………………………………………. 3) On utilise les transports en commun au lieu de ……………………………………………. 4) Pour économiser le papier , j’écris sur les deux côtés au lieu de ………………………… 5) Je prends une douche rapide au lieu de ………………………………………………… Module 7 “Wassim” Page Ouverture & Leçon 1 *Sur l’illustration ,il y a : 1)Un clap 2) Un stylo 3) un ballon 6) un micro 7) un sthétoscope 4) un tuyau 8) des médicaments 5) un casque 9) de gros chaussures 10) un chapeau multicolore . *On trouve plusieurs métiers comme : le clown / le footballeur / le médécin / le pompier / le réalisateur et le journaliste . *La passion de Wassim est le cinéma . Il rêve être réalisateur . Leçon 1 “Pouvez – vous nous parler de votre métier ?” Wassim et ses copains font un interview avec M. Basson le réalisateur . Il lui parle de ses métiers . M.Basson a exercé plusieurs métiers . D’abord , il a été un vendeur au magasin . Ensuite , il est devenu guitariste parce qu’il a étudié la musique . Puis , il a visité l’Amérique du Sud où il a rencontré des gens passionnants ( des musiciens et des peintres ). Un jour , il a accepté de faire une musique pour un film . Et puis , il a décidé de passer derrière la camera . Maintenant , il préfère le métier de réalisateur parce que avec le cinéma il peut voyager et faire de la musique . Verbe pouvoir Verbe vouloir Verbe devoir Je peux Tu peux Il , elle, on peut Nous pouvons Vous pouvez Ils, elles peuvent Je veux Tu veux Il, elle, on veut Nous voulons V, voulez Ils, elles veulent Je dois Tu dois Il , elle doit n. devons v. devez ils , elles doivent Les éco- solutions “Leçon 2 p.38,39 “ *les éco : écologie : c’est la science qui sert à protégér l’environnement *en – ligne *le materiel scolaire *biodegradable *papier cadeau *réutiliser *original *froid *bruit *Qu’est- ce que tu fais avec tes vieux vêtements? Mes vieux vêtements , je peux les donner à un membre de la famille , à un ami ou à mon frère. Je peux aussi les donner à une association humanitaire. Je peux aussi les vendre sur un site Internet. Avec les vieux vêtements , on peut protéger les maisons du bruit et du froid. Les Grands Nombres 100: cent 200: deux cents 1000: mille 4000: quatre mille 1,000,000 : million 5,000,000: cinq millions 3,000,000 (cahiers) : trois millions de cahiers. 1,000,000,000 : un milliard 2,000,000,000 ( arbres ) : deux milliards d’arbres . 1 un / 2 deux / 3 trois / 4 quatre / 5 cinq / 6 six / 7 sept / 8 huit / 9 neuf/ 10 dix / 11 onze / 12 douze / 13 treize / 14 quatorze / 15 quinze / 16 seize 17 dix-sept / 18 dix- huit / 19 dix- neuf. 20 vingt 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre vingts 90 quatre-vingt-dix Pour faire une suggestion , on utilise : Verbe Pouvoir + pronom COD + Infinitif Verbe pouvoir Je peux Tu peux Il , elle, on peut Nous pouvons Vous pouvez Ils, elles peuvent *Exemples: 1) cette canette de soda, tu peux la recycler. 2) Vos vieux journaux , vous pouvez les réutiliser. *Fais des suggestions : 1) Nos déchets / trier / nous . ………………………………………………………………………………………………. 2) Leur materiel scolaire / réutiliser / elles . ……………………………………………………………………………………………….. 3) Cette bouteille en plastique / recycler / tu. ………………………………………………………………………………………………… 4) Vos anciens objets / vendre / vous. ……………………………………………………………………………………………….. 5) Tes jeans / laver à l’eau froide / tu . …………………………………………………………………………………………………. 6) Ses papiers cadeau / faire elle- même / elle . …………………………………………………………………………………………………. 7) Le chauffage pendant la nuit / baisser / nous . …………………………………………………………………………………………………. *Ecris les nombres en lettres : 1) 2026 canettes de soda …………………………………………………….. 2) 23,000,000 / arbres …………………………………………………….. 3) 89,000,000,000 / bouteilles ……………………………………………………………... 4) 257, 000 cahiers ………………………………………………………………… 5) 300,000 camions …………………………………………………………….. *Qu’est – ce que tu peux faire avec tes vieux vêtements ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Exercice Noté (2ème Préparatoire ) *Mets au passé composé : 1) L’année passée , je ( aller ) ……………………………….à Sharm el Sheikh avec ma famille . Je ( faire ) ………………………de la plongée et de la planche à voile . Nous ( rester) ……………………………………..une semaine .Nous ( s’amuser ) ……………………….. Enfin ,nous ( retourner ) ……………………..très contents . 2) Ma grand- mère ( naître ) ……………..en 1930 , et elle ( mourir ) …………….. en 2014. 3) Le mois passé , Jean et Wassim ( tomber ) …………………….de l’escalier et ils ( avoir) ……………………………la jambe cassée. 4) Il y a deux mois , vous ( finir ) ……………………..les examens et vous ( partir ) ………………pour Paris . 5) Le professeur ( expliquer ) …………………………..la leçon. 6) Wassim ( faire ) ……………………………….une interview avec M.Basson . 7) M.Basso ( être ) ………………………..guitariste et vendeur . 8) Salma ( prendre ) …………….…le train fantôme et elle ( rencontrer ) ……………..….. sa star préférée . *Fais des questions formelles : 1) ………………………………………………………………………………………..? -J’ai été vendeur , puis guitariste . 2) …………………………………………………………………………………………? ……………………………………………………………………………………………..? -Je suis allé à Paris l’été passé . 3) …………………………………………………………………………………………..? -Oui , j’ai visité beaucoup de pays . 4) …………………………………………………………………………………………..? -Je préfère la musique et le cinéma. *Quelle est la passion de Wassim ? ……………………………………………………………………………………………… *De quel métier rêve – t- il ? ……………………………………………………………………………………………… *Parle du métier de tes rêves . Quels sont ses outils ? Ses qualités ? De quelle famille appartient-il ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. *Cite les 14 verbes qui se conjuguent avec être au passé composé : ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Révision de Grammaire 3ème préparatoire *Mets au futur simple : 1) Demain , je ( finir ) ………………………….de lire cette bande dessinée. 2) La semaine prochaine , il ( visiter ) ………………….le nouveau musée 3) Tu ( prendre ) ………………………..le thé. 4) Juliette et Camille ( préparer) ………………….le repas après- demain. 5) Le weekend prochain , ils ( participer) …………………………….au marathon. 6) La semaine prochaine , Carol ne ( venir ) ……………………pas à la cérémonie. 7) Vous ( cueillir ) ………………..les cerises quand il ( faire ) …………….moins chaud. 8) Demain dimanche , les enfants ( se lever) …………………..tard. 9) Si tu ranges ta chambre , tu ( aller ) …………………au club avec Alex. 10) Dans deux jours , nous ( faire ) …………………du tri . 11) Après demain , elles ( pouvoir ) ……………………se rencontrer 12) L’hiver prochain , il ( faire ) ………………..trop froid , il y (avoir) ……………de la pluie et il ( neiger ) …………………..dans l’ensemble du pays. 13) En 2090 , les gens ( écrire ) …………………la liste des achats sur un mur écran et les robots ( être ) ……………………responsables à faire les courses. 14) Dans un mois , nous ( partir ) …………………….à Bordeaux . 15) Si vous travaillez bien , vous ( réussir ) ………………………….et vous ( avoir) ……………...de bonnes notes . 16) Prochainement , on ( voir ) ……………………le nouveau film de Ahmed Helmy. 17) Dans une semaine ,nous ( être ) ………………………à Londres et nous ( faire ) …………………………..des promenades . 18) Plus tard , je ( avoir ) …………………….une nouvelle voiture . * Conjugue au futur simple : 1) Le matin , je ( aller ) ……………………………….au club et je ( faire ) ………………………du sport avec mes amis . 2) Prochainement , tu ( voyager ) ………………………..à Paris et tu ( voir ) ……………………………..la Tour Eiffel . 3) Dimanche prochain , elles ( avoir) ……...........un examen de français . 4) Demain , vous ( finir ) ………………….vos examens . 5) Nous ( prendre) ………………..le train . 6) Plus tard , ils ( utiliser) ……………………..les murs écrans . 7) On ( devoir ) ………………………..protéger la nature . * Commence par “Demain “: Aujourd’hui , je vais au cinéma avec mes copains . On prend le bus . On voit un film comique . On est très content . …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… *Arrange la phrase en plaçant les adjectifs correctement : 1) J’ai / cheveux / de / frisés / longs / buns . ………………………………………………………………………………….. 2) Alice a / chats / quatre / petits / mignons / gris . …………………………………………………………………………………….. 3) Ma/ des / amie / nouvelle / porte / vêtements / classiques ……………………………………………………………………………………. 4) avatar / est / violets/ cet / amusant / avec/ cheveux /ses *Mets à l’impératif: 1) Etre polie et ne pas ennuyer ton frère . ……………………………………………………………………………… 2) Ramasser vos affaires . ………………………………………………………………………………. 3) Ne pas avoir peur des chiens mes enfants . ……………………………………………………………………………….. 4) Ne pas laisser la lumière allumée. ……………………………………………………………………………….. 5) Faire du sport pour avoir en bonne santé. ……………………………………………………………………………… 6) Prendre le bus et aller chez notre grand- mère. …………………………………………………………………………….. 7) Ranger ta chambre . …………………………………………………………………………….. 8) Finir vite vos devoirs . ……………………………………………………………………………… 9) Garder du temps pour ta famille . ……………………………………………………………………………….. 10) Ne pas transformer notre passion en obsession . ………………………………………………………………………………. *Trouve des questions pour ce paragraphe : Jean a passé les vacances d’été à Paris . Il a fait le tour de Paris avec ses cousins Pierre et Marc en métro . Ils ont visité les monuments parisiens et ils ont pris le déjeuner dans un restaurant célèbre donnant sur le Louvre . le soir , il a fait les achats dans les grands magasins pour acheter des cadeaux pour ses frères et ses parents . ………………………………………………………………………………? ………………………………………………………………………………? ……………………………………………………………………………….? ……………………………………………………………………………….? ……………………………………………………………………………….? *Ecris en lettres : 1) 8345 : ………………………………………………………………………….. 2) 5, 652, 462 : ……………………………………………………………………… 3) 9,000,000,000: …………………………………………………………………….. 4) 352, 812 : …………………………………………………………………………. 5) 16,980, 122: ……………………………………………………………………… *Fais des suggestions : 1) Nos déchets / trier / nous . ………………………………………………………………………………………………. 2) Leur materiel scolaire / réutiliser / elles . ……………………………………………………………………………………………….. 3) Cette bouteille en plastique / recycler / tu. ………………………………………………………………………………………………… 4) Vos anciens objets / vendre / vous. ……………………………………………………………………………………………….. 5) Tes jeans / laver à l’eau froide / tu . …………………………………………………………………………………………………. 6) Ses papiers cadeau / faire elle- même / elle . …………………………………………………………………………………………………. 7) Le chauffage pendant la nuit / baisser / nous . …………………………………………………………………………………………………. *Complète les phrases suivantes pour fixer des règles écologiques : 1) En été , je mets un T- shirt au lieu de …………………………………………………… 2) Je mets un pull au lieu de …………………………………………………………………. 3) On utilise les transports en commun au lieu de ……………………………………………. 4) Pour économiser le papier , j’écris sur les deux côtés au lieu de ………………………… 5) Je prends une douche rapide au lieu de ………………………………………………… *Complète avec { très } ou { trop } : 1) Alice a joué deux matchs , elle est …………fatiguée . 2) Aujourd’hui , j’ai ……………..de devoirs à faire . 3) Trier ses déchets , c’est un geste ……..simple et ……écolo. 4) Théo gaspille …………..à la cantine . 5) J’arrive à l’école ………..tard à 8h30 parce qu’il y a ……….de voitures à la rue . 6) Cet arbre est …………..grand, il peut tomber , c’est dangereux! 7) Cet arbre est ……………grand , il donne beaucoup de fruits.