Test 2: L`indicatif présent
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Dossier 1 Test 1: vocabulaire 1 Lis le texte. Complète avec la traduction des mots entre parenthèses. Activités de groupe Dropping La légende parmi les activités de groupe: une marche d’orientation (orientatie). Vous pensez être capable de lire une carte (een kaart)? Dans ce cas, cette activité est pour vous! Apportez aussi des jumelles (een verrekijker) et une boussole (een kompas) .Un imperméable (een regenjas) peut être utile en cas de mauvais temps. Nombre minimum de participants: 15 Prix: 12,50 euros par personne 2 Lis le texte. Complète par la traduction des mots donnés. het wild – informatieborden – herten – wandelpaden – everzwijnen Parc à gibier de Saint-Hubert Traversé par divers circuits pédestres, le Parc à gibier permet aux visiteurs de découvrir dans un cadre forestier naturel, tous les animaux de l'Ardenne (biches, cerfs, sangliers, animaux d’élevage, …). Suivant la période de l'année, les amateurs de la nature auront la joie de voir des marcassins, des faons et d'autres animaux qui gambadent avec leurs mères le long des petits sentiers. Pour en connaître davantage sur cette faune, vous pouvez lire les panneaux d’information D’après http://www.arden-pow-wow.be 3 a Fais les bonnes combinaisons. b Emploie la combinaison trouvée dans une phrase d’au moins 8 mots. 1 prendre a l’impression 2 avoir b une chance 3 donner c la table 4 débarrasser d le petit-déjeuner a 1 d 2 a 3 b 4 c b 1 ___________________________________________________________________ 2 ___________________________________________________________________ 3 ___________________________________________________________________ 4 __________________________________________________________________ 4 Traduis. 1 Zullen we buiten ontbijten of in de keuken? On va prendre le petit-déjeuner dehors ou dans la cuisine? 2 Hebben jullie gedaan met eten? Est-ce que vous avez fini de manger? 3 Aan mijn rechterkant zie ik de kerk en aan mijn linkerkant de school. À ma droite je vois l’église et à ma gauche l’école. 4 Maak niet te veel lawaai, men mag de dieren niet doen schrikken. Ne fais pas trop de bruit, on ne peut pas effrayer les animaux. 5 Tu passes tes vacances en Ardennes. Ce matin, tu t’es levé(e) tôt pour faire une belle promenade parce que tu aimes la nature. Le soir, tu envoies un mail à ton copain et tu décris ta promenade. Raconte-lui ce que tu as emporté et ce que tu as vu au cours de ta promenade. - Je mail telt minstens 6 zinnen. Je gebruikt zeker volgende uitdrukkingen: ingang van het bos – overweg – zich kunnen oriënteren – onderweg – een richting nemen Test 2: L’indicatif présent 1 Ajoute un sujet qui convient. (6,5) Bonjour. Je suis Nathalie Lambert. Permettez-moi de vous présenter ma famille. Mon père (papa) s’appelle Julien . Il a 42 ans. Ma mère (maman) va avoir 40 ans au mois de juillet. Elle s’appelle Ariane. Nous habitons à Anse, un village près de Liège. Tous les week-ends, je vais me promener avec mon chien Charlie, un labrador de 6 mois. Pendant la semaine, mes parents sortent le chien parce que moi, je suis interne. Vous vous demandez peut-être pourquoi? Je n’ai ni frères, ni sœurs et je trouve que/qu’il est chouette de vivre ensemble avec d’autres jeunes de mon âge. 2 Complète le cadre. Mets le verbe à l’indicatif présent (3, 5) espérer traduire la phrase geler se déplacer rapidement dire la vérité atteindre le but écrire une lettre je/j’ tu il nous vous ils elles espère traduis la phrase gèle nous déplaçons rapidement dites la vérité atteignent le but écrivent une lettre 3 Complète les phrases par un verbe de la liste. Mets-le à l’indicatif présent. (10) vouloir – pouvoir – devoir ° Vous voulez me parler? - Oui, je veux savoir ce que tu penses de cette affaire parce que je dois prendre une décision ce soir. commencer – compléter – répéter ° Attention. Je répète les instructions. Vous complétez tous ce formulaire. Tout le monde commence au même moment. avoir – être – faire Je suis malade. J’ai mal à la gorge. acheter – payer – prendre – reprendre ° Amélie, tu achètes une baguette et tu prends aussi quelques croissants en rentrant? - Oui maman, à tout à l’heure! 4 Choisis une des deux photos. Décris ce que tu vois sur la photo ou invente une petite histoire. Fais au moins cinq phrases et emploie au moins cinq verbes différents à l’indicatif présent. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Test 3: Formuler des instructions. Sers-toi de la fiche synthèse 13 à la page 44. Tiens compte du contexte et choisis les structures qui conviennent! 1 Tu seras seul à la maison. Avant de partir tes parents te donnent encore quelques instructions. Formule l’instruction d’une autre façon pour chaque phrase. - Éteindre toutes les lumières Sortir le chien Donner à manger aux lapins 1______________________________________________________________________________ 2 ______________________________________________________________________________ 3______________________________________________________________________________ 2 Lis le panneau. Remplace Prière de par une expression synonyme. 3 Rédige le règlement du camping ‘Au Paradis’. Formule quatre instructions. Voici quelques pictogrammes/dessins qui peuvent t’inspirer. Test 4: Zoom XL 1 Vous voulez passer un week-end avec votre groupe de jeunes à La Roche. Vous avez trouvé un hébergement qui offre assez de place. Lis la description. Traduis les mots entre parenthèses. Domaine Les Merlettes Le domaine ‘Les Merlettes’ est un ancien hôtel qui a spécialement été transformé et adapté pour accueillir des groupes. Composition de l’hébergement de groupe ‘Les Merlettes’ (max. 36 pers.) Rez-de-chaussée: Terrasse extérieure, hall d’entrée, salle de billard, toilettes pour femmes (avec table à langer) et pour hommes. (Grote eetkamer) Grande salle à manger avec coin salon équipé d’une télévision à écran plat et d’un lecteur de DVD, bar chaleureux entièrement équipé avec pompe à bière, frigos, machine à glaçons, (glazen) verres etc. Vous pouvez confectionner de bons petits plats dans notre (keuken) cuisine professionnelle équipée d’une cuisinière à gaz avec (afzuigkap) hotte, d’un four à (een microgolfoven) micro-ondes. Sur (het werkblad) le plan de travail, vous trouvez (een keukenrobot) un robot ménager, (een broodrooster) un grille-pain et (een koffiezetapparaat) une cafetière électrique. La villa comprend également une buanderie avec machine à laver et séchoir, planche à repasser et lave-vaisselle. Dans (de muurkast) le placard, vous trouverez (een borsteltje en een veegblik) une balayette et une pelle et un aspirateur. 1er étage: Celui-ci est composé de huit (kamers) chambres. Elles comprennent toutes un lit à deux personnes, (een divanbed) un canapé-lit, une télévision, (een badkamer) une salle de bains avec (badkuip) baignoire et sèche-cheveux. D’après http://www.outdoor-centre.be 2 Vos parents ont décidé d’ouvrir une auberge de jeunesse. Tout est presque prêt pour recevoir le premier groupe. Il faut encore mettre quelques objets à leur place. Classe les objets dans la bonne rubrique. couvercle – balayette – alèse – spatule – théière – lampe de chevet – oreiller – seau – cintre – tapis de bain – porte-serviettes – pelle salle de bains cuisine débarras chambre tapis de bain couvercle balayette alèse porte-serviettes théière pelle lampe de chevet spatule seau oreiller cintre 3 Quel objet emploie-t-on pour ... Attention! Ajoute chaque fois l’article indéfini. - Éplucher les pommes de terre: un épluche-légumes - Pour servir la soupe: une louche - Râper les carottes: une râpe - Couper le pain: un couteau à pin - Écumer: une écumoire 4 Ta sœur va faire des études à l’université. Elle a loué un kot. Avec tes parents, tu décides de lui faire un cadeau pour équiper sa chambre. Tu vas au magasin Ikea et tu choisis 10 objets que tu veux lui offrir. Dessine les objets et note leur nom en français.
