LES DEGRES DE L`ADJECTIF
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Connaissance : Les fonctions de l’adjectif Exemples - Mon père devient sévère. - Je retrouve mon père plutôt calme. - Les critiques estiment que ce film est affreux. - J’achète de beaux livres. - Le climat semble chaud dans le Sud. EXAMINONS - Indique par une flèche à quels mots se rapportent les mots soulignés. - Existe-t-il un intermédiaire entre les deux ? - Explique. Retenons Une épithète = …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. Un attribut = …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 1 Van Laethem Crenier EPITHETE ET ATTRIBUT La nature de l’épithète ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. Remarque : Il existe 2 formes d’épithètes : ……………… ou …………………….. . ATTENTION : La nature de l’attribut Lis les exemples suivants : - Pierre paraît gentil. - Pierre est voleur. - Pierre est de notre avis. - Ce livre est le vôtre. - La jaquette est ce qui convient à ce genre de circonstance. Souligne les verbes en rouge. Entoure leur sujet en bleu. Par quel pronom peut-on remplacer le groupe restant ? Souligne en bleu l’attribut du sujet . Quelle est sa nature ? Vérifie bien que le verbe est un verbe copule. Retenons : - L’attribut peut être remplacé par …………………………………………………….. - Il est uni au sujet par …………………………………………………………………. - L’attribut peut avoir diverses natures : ..……………………………………………. - ………………………………………………………………………………………… Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 2 Van Laethem Crenier Exercices : les fonctions de l’adjectif 1. Souligne tous les adjectifs qualificatifs dans les phrases ci-dessous et dis s’ils sont épithètes ou attributs. - la pollution atmosphérique est importante. - le renseignement que vous m’avez donné est faux. - Ce chanteur est devenu célèbre depuis quelques mois. - Je vous ai apporté des roses rouges. - L’école belge de bandes dessinées est connue dans le monde entier. - Quelle différence faites-vous entre un livre broché et un livre relié ? - Des feuilles blanches, deux ou trois crayons noirs, une bonne gomme sont nécessaires pour le cours de dessin. 2. Donne la fonction de l’adjectif après l’avoir souligné. - Impatient, le petit chien se dresse sur ses pattes de derrière pour attraper le morceau de sucre qu’on lui tend. - Difficiles, semblent ces dernières questions 8 - Un jour, elle rentra radieuse à la maison. - Mon frère, honteux de son travail, paraît inquiet. - Etonnée, elle regarde tout le monde. - La ville dort au dessous de moi, muette. - Son front est ouvert, son œil bleu, son sourire ferme et gracieux laisse voir des dents éclatantes. 3. Mettre le groupe de l’adjectif en épithète détachée ( deux manières différentes) - La lauréate fière et souriante se dirigea vers l’estrade. - Un petit chat circonspect et naïf entra. - Les voiles toutes blanches se détachaient sur le bleu du ciel. - Après toute une journée de recherches vaines, la mère brisée de fatigue s’affala dans un fauteuil. - L’eau verte et profonde dort sous les rochers. Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 3 Van Laethem Crenier
