Sens du nombre (2e et 3e cycle)

Quelques références pour « Donner du sens aux nombres
et aux opérations aux 2e et 3e cycle »
Documents à caractère prescriptif du MELS
Programme de formation de l’école québécoise – Éducation préscolaire,
enseignement primaire © Gouvernement du Québec, Ministère de l’Éducation , 2001.
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/programmeFormation/
Progression des apprentissages en mathématique
© Gouvernement du Québec, Éducation, Loisir et Sport. 2009.
http://www.mels.gouv.qc.ca/progression/mathematique/
Cadre d’évaluation en mathématique
© Gouvernement du Québec, Éducation, Loisir et Sport. 2009.
https://www7.mels.gouv.qc.ca/dc/evaluation/index.php?page=mathematiquepri
Quelques ouvrages de référence en mathématique
De Champlain, Denis, Pierre Mathieu, et Hélène Tessier. Petit Lexique
mathématique Revue et corrigée. Beauport, Québec : Éditions du Triangle d’Or.
Distribué par Modulo éditeur. 1996.
Poirier, Louise. Enseigner les maths au primaire – Notes didactiques. Montréal :
Éditions du renouveau pédagogique inc. 2001.
Van de Walle, John A. et LouAnn Lovin. L’enseignement des mathématiques :
L’élève au centre de ses apprentissages. TOME I et TOME II. Trad. Par Corneille
Kazadi et Michelle Poirier-Patry. Ville Saint-Laurent, Québec : Éditions ERPI.
2007.
Roegiers, Xavier. 2000. Les mathématiques à l’école élémentaire. Tome 1.
Belgique. Éditions De Boeck. 278p.
Bednarz, Nadine. Le jeune enfant et l'acquisition du concept de nombre : des
conceptions, stratégies des enfants au concept mathématique. Université du Québec
à Montréal. Centre interdisciplinaire de recherche sur l'apprentissage et le
développement en éducation. 1988 - 42 pages.
Catherine Twomey Fosnot, Maarten Dolk. Adaptation Marie-Claude Matteau. Jeunes
mathématiciens en action : Construire le sens du nombre, l’addition et la
soustraction. Éditions La Chenelière Éducation, 2010.
Catherine Twomey Fosnot, Maarten Dolk. Adaptation Marie-Claude Matteau. Jeunes
mathématiciens en action : Construire la multiplication et la division. Éditions La
Chenelière Éducation, 2010.
Gaudreau, Anne. Échec en math? Éditions Hurtubise, 2005.
ERMEL, Apprentissages numériques et résolution de problèmes, GS, CP, CE1, CE2,
CM1, CM2, Cycle 3. Hatier.
Poirier, Louise. 1997. Les mathématiques en classe d’accueil : Guide de
l’enseignant. Montréal : Service de la formation générale, Secteur de
l’adaptation scolaire, CECM, 195 p.
GELUCK, Philippe. JUSTENS, Daniel. La mathématique du chat de Philippe Geluck.
Éditions Delagrave, 2008 - 188 pages
Guide d’enseignement efficace en mathématique de la 4e à la 6e année –
Numération et sens du nombre Fascicule 1 – Nombres naturels. Document disponible
en ligne :
http://www.atelier.on.ca/edu/resources/guides/GEE_math_4-5-6_NSN_fasc1.pdf
Ministère de l’éducation de l’Ontario. 2008.
Guide d’enseignement efficace en mathématique de la maternelle à la 6e année –
Fascicule 5. Document disponible en ligne :
http://www.atelier.on.ca/edu/resources/guides/GEE_math_M_6_fasc5.pdf
Ministère de l’éducation de l’Ontario. 2006.
Quelques références électroniques
Communauté mathématique au primaire du Portail CSDM : http://portail.csdm.qc.ca
Lexique en ligne : http://www.netmaths.net/lexique
Site de l’Ontario « Atelier » où l’on retrouve des modules, des vidéos d’enseignants en
action et des fiches d’activités http://www.atelier.on.ca