1ère année bac sciences Cours de traduction Lycée Elmanfalouti ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Séquence III activités 1-2-3-4-5-6-7-9 Unité I 1 لمعرفة عوامل و ظروف نقل رواسب معينة يكفي القيام بدراسة شكل التغيرات التي طرأت على حباتها و ذلك من خالل مالحظتها بالمكبر الزوجي و خصوصا حبات المرو التي تعتبر االكثر تواجدا بالصخور الحتاتية. تمكن الدراسة من التعرف على ثالثة أنواع من مظاهر حبات المرو: ـ حبات غير محزة ( : (NUتكون شفافة ،مزواة و غالبا غير محزة تدل على نقل نهري او جليدي. ـ حبات مدملكة وبراقة( : (ELشفافة ذات أوجه المعة دالة على نقل طويل المدى في وسط مائي (شاطئ بحري او مجرى سفلي للنهر). ـ حبات مستديرة وغير المعة ( : (RMنصف شفافة وغير المعة تدل على نقل بواسطة الرياح. 2 U V >=< U . V = 0 ""Deux ........................ U et V sont ............................ si et seulement si leur produit.................. est ................ 3 لتكن fدالة عددية و( ) Cfمنحناها في معلم متعامد ممنظم . O,i , j تكون fدالة زوجية إذا وفقط إذا كان محور االراتيب محور تماثل للمنحنى (.)Cf -تكون fدالة فردية إذا وفقط إذا كان ( )Cfمتماثال بالنسبة ألصل المعلم. 4 Une fonction f est affine lorsqu'il existe a et b réels tels que pour tout x réel, f (x)=a x+b si a =0, pour tout x réel, f (x)=b, alors la fonction f est une fonction constante si b=0, pour tout x réel, f (x)=a x, alors f est une fonction linéaire Soit un repère du plan, la représentation graphique d'une fonction affine est une droite du plan non parallèle à l'axe des ordonnées. Le coefficient a est appelé coefficient directeur de la droite et b est appelé ordonnée à l'origine. Réciproquement, toute droite non parallèle à l'axe des ordonnées est la représentation graphique d'une fonction affine. 5 3 Au (aqإلعطاء توضع مذهب و أيونات الزنك يتفاعل فلز الزنك مع أيونات الذهب ) 2 ) (aq . Zn 2 Zn(aq؟ .1ما طبيعة التوضع المذهب ؟ و كيف يتم الكشف عن وجود األيونات ) .2ما نوع التفاعل الحاصل ؟ و ما المزدوجتان المتفاعلتان ؟ .3اكتب نصفي المعادلة اإللكترونيتين و استنتج المعادلة الحصيلة. 6 7 الضوء الوارد على اليخضور المعزول يهيج الجزيئات اليخضورية ،فتستجيب إحداها بفقدان إلكترون ،يخرج من مداره مبتعدا عن نواة الذرة ومكتسبا مستوى طاقيا أكبر مؤقتا .وعند رجوعه إلى مداره األصلي يعيد الطاقة المكتسبة على شكل حرارة وتفلور . 8 L’acide sulfurique concentré et chaud a une action sur le cuivre. Il se dégage du dioxyde de soufre provenant de la réduction de l’acide sulfurique. Simultanément, du sulfate de cuivre apparaît au sein de l’acide concentré sous forme d’un précipité blanc. La transformation du cuivre métal en ions cuivriques est une oxydation. Si la réaction se prolonge, on voit apparaître des cristaux blancs de sulfate de cuivre que l’on peut dissoudre dans l’eau. 9 1- La lumière solaire ne traversant qu’une faible profondeur d’eau , seules les couches de surface conviennent à la vie végétale . 2- Les alcalins sont les éléments de la première colonne du tableau périodique. 3- La courbe représentative d’une fonction impaire admet l’origine du repère comme centre de symétrie . 10 Δ وD المستقيمين . المستوى منسوب لمعلم متعامد ممنظم . P نقطة من المستوىM معادلة ديكارتية له وx-5y+2=3 مستقيم من المستوى بحيثD .D أنشئ المستقيم تقاطع، H ثم حدد زوج إحداثيتي النقطة، D والعمودي على المستقيمM المار من النقطةΔ حدد معادلة ديكارتية للمستقيم ؟M بالنسبة للنقطةH ماذا تمثل النقطة. .D عن المستقيمM مسافة النقطة، H M احسب المسافة- 11 Le phénomène d'osmose est important chez les êtres vivants : il permet le passage des liquides et des sels solubles -sous forme d'ions - à travers les membranes cellulaires. Cependant, les mécanismes qui régissent ce phénomène sont encore mal connus. 12 الطاقة الحركية لهذه المجموعة تساوي مجموع.النابض) في معلم مرتبط باألرض،الجسم الصلب،لنعتبر المجموعة (الحامل فإن طاقته الحركية منعدمة وبما أن، بما أن الحامل ال يتحرك.الطاقات الحركية لكل جسم من األجسام التي تكون المجموعة : فإن الطاقة الحركية للمجموعة تكون هي الطاقة الحركية للجسم،وبالتالي.كتلة النابض مهملة فإن طاقته الحركية منعدمة كذلك . كتلتهm سرعة هذا الجسم وV حيثEc=1/2 mv2 13 (Δ) z . A G . G. 0 θ0 . O B m=600g و كتلتها 40cm متجانسة طولهاABيتكون نواس وازن من عارضة . ( ثابت يمر عموديا من طرفهاΔ)قابلة للدوران حول محور 1 . J m 2 نعطي عزم قصور العارضة 3 ( 0) نزيح العارضة عن موضع توازنها المستقر و نحررها بدون سرعة 0 60 بزاوية . بدئية أوجد قيمة السرعة الزاوية للعارضة عند.1 . مرورها من موضع توازنها المستقر عند مرورB استنتج سرعة الطرف.2 العارضة من موضع توازنها المستقر 14 En cas de trouble de la régulation hormonale,le taux de glucose sanguin,appelé glycémie, peut être anormalement élevé , jusqu’à 4 fois supérieur à la normale.L’hyperglycémie est un des symptômes d’une grave maladie :le diabète sucré.L’augmentation de la glycémie n’est pas mortelle en elle même,mais entraîne de grave troubles métaboliques par accumulation de substances toxiques. Le diabète a pour origine un dysfonctionnement du pancréas,par exemple à cause d’une tumeur.Dans ce cas,le pancréas ne produit plus ou plus assez d’insuline.Pour pallier ce déficit hormonal,les patient atteints de diabète sucré doivent régulièrement s’injecter de l’insuline afin de réguler leur glycémie.