JOE DASSIN - „Les Champs Elysées”

JOE DASSIN – « Les Champs-Elysées »
CONTENUS :
Compétences culturelles : l’interculturel de la chanson (faire connaissance avec
l’identité culturelle française), les relations entre les gens ;
Compétences lexicales : les expressions figées, les figures de style ;
Compétences linguistiques : les temps verbaux (l’imparfait et le passé composé
de l’indicatif) ;
Compétences pragmatico-discursives : la description ;
Compétences communicatives : exprimer des sentiments (l’amour, l’exaltation,
la joie).
NIVEAU CECR : A2
TEMPS : 6 heures
Joe Dassin : Biographie
De L’Amérique aux Champs-Élysées,
tel pourrait être résumé par cette image galvaudée
le parcours de Joe Dassin. Le plus américain de nos
chanteurs français (il eut en fait la double
nationalité) a traversé l’Océan avec une aisance
incomparable. Sachant trouver le juste équilibre
entre la country-folk de ses origines et les textes
populaires écrits par nos plus grands auteurs (dont
Pierre Delanoë et Claude Lemesle), ce séducteur
au grand coeur -un coeur si fragile pourtant- nous
quitta en pleine gloire.
Porté par ses plus grands succès tels que
Les yeux d’Émilie, La bande à Jojo, L’été indien ou
Bip-Bip, Joe Dassin s’inscrit parmi les grandes
étoiles de la chanson populaire francophone. Une
étoile qui brille de plus belle depuis le jour de sa
mort, il y a plus de vingt ans. (http://www.ramdam.com/bio/joe-dassin-biographie/)
L’Amérique
S’il naît à New York le 5 novembre 1938, Joseph Ira Dassin porte dès sa plus
tendre enfance les couleurs du soleil. En effet, son père Jules Dassin n’est pas encore le
grand réalisateur que l’on connaît (Topkapi, Jamais le dimanche, Cri de femmes, …) et
part à la recherche du succès.
En cette année 1940, Jules et sa famille quittent la Big Apple pour le paradis du
cinéma: la côte ouest américaine. La Californie est un véritable paradis terrestre et permet
à la famille un parfait épanouissement. Après un bref passage à New York, Joe et sa
famille s’installent en France, « leur Amérique ».
1
Les débuts
Entre deux petits boulots, chauffeur ou barman, il commence à
jouer les chansons de Brassens dans les boîtes de nuit américaines.
La mode est alors au folklore et à la « protest song » façon Bob
Dylan.
Nostalgique au plus haut degré, Joe regagne enfin la France
en 1963 et parvient à se faire embaucher chez CBS. Il est désormais
convaincu que la France est son pays et qu’il y sera chanteur.
Son premier disque sort en 1965. Je change un peu de vent
n’a aucun succès mais ne décourage en rien Joe. Il persévère et
s’impose dès l’année suivante grâce au phénoménal Bip-Bip.
Dès lors, il enchaîne les tubes: Les Daltons, Guantanamera,
Cecilia, L’Amérique, Excuse Me Lady …
http://www.google.ro/search?q=joe+dassin&hl=ro&biw=1280&bih=645&prmd=ivnslo&tbm=isch&tbo=u&sourc
e=univ&sa=X&ei=r_guTuiuLoOUOrjF8X4&ved=0CE0QsAQ
Un chanteur populaire
Aussi populaire que Claude François et Dalida, Joe
Dassin bénéficie cependant d’une image encore plus
positive. On le voit toujours le sourire aux lèvres, et ses
chansons, quoique très entraînantes, se refusent d’aborder
des thèmes plus sérieux, politiques ou sociaux, à la
différence des « protest songs » dont elles s’inspirent.
Porté aux nues en 1970 par le titre Champs-Élysées
qui confirme, si besoin en est, son attachement viscéral à
la France, Joe vit sa passion à cent à l’heure: télévisions,
radios, concerts, sport -il est passionné de golf- et voyages.
Il achète en 1972 une propriété à Tahiti où il se ressource
en famille ou entre amis dès qu’il le peut.
http://www.google.ro/search?q=joe+dassin&hl=ro&biw=1280&bih=645&prmd=ivnslo&tbm=isch&tbo=u&sourc
e=univ&sa=X&ei=r_guTuiuLoOUOrjF8X4&ved=0CE0QsAQ
Un coeur en or, mais un coeur fragile
Divorcé la même année de Maryse, quelque peu déprimé et épuisé par une vie
trépidante, Joe rencontre en Normandie la jeune Christine Delvaux, d’origine rouennaise.
Ils ne se quitteront plus. La jeune femme est d’un grand réconfort.
Dès qu’ils le peuvent, les amants prennent le large, en Normandie ou à Tahiti et se
ressourcent en musique ou durant de longues parties de pêche en mer. Ils se marient le
14 janvier 1978 et Christine donne naissance au premier enfant Dassin, Jonathan, le 14
septembre de la même année. Julien, un autre garçon, suivra en mars 1980.
A seulement 42 ans, Joe Dassin laisse derrière lui une femme et deux enfants,
mais surtout des millions de fans à travers le monde. Son patrimoine unique, entre ballade
romantique et chanson folk populaire reste encore aujourd’hui l’un des plus diffusés.
Son art reste représentatif de chansons insouciantes, dans lesquelles l’amour et
l’amitié ont la part belle, loin des préoccupations sociales ou politiques. Un style musical
éternellement jeune qui continue, plus de vingt ans après sa mort, de nous faire chanter et
danser.
2
L’AVENUE CHAMPS-ELYSEES
L’avenue Champs-Elysées (ou simplement les Champs-Élysées, parfois même les
Champs) est une grande et célèbre avenue de Paris. Elle est considérée par beaucoup
comme la plus belle avenue de la capitale, et, selon une expression couramment utilisée
en France, comme la plus belle avenue du monde. Elle tire son nom des Champs Élysées,
le lieu des Enfers où séjournaient les âmes vertueuses dans la mythologie grecque.
L'avenue des Champs-Élysées est située dans le 8e arrondissement de Paris, au
nord-ouest de la ville. Elle relie la place de la Concorde, où se dresse l'Obélisque, et la
place Charles-de-Gaulle (ancienne place de l'Étoile, au sommet de la butte de Chaillot), au
centre de laquelle se trouve l’arc de triomphe de l'Étoile. Elle s'étend sur 1 910 mètres,
d'est en ouest, sur terrain plat dans la moitié vers la place de la Concorde, et en montée
dans celle vers la place Charles-de-Gaulle. Sa largeur est de soixante-dix mètres.
C'est un des principaux lieux touristiques de Paris. Dans sa partie inférieure,
l'avenue forme les jardins des Champs-Élysées, longs de 700 mètres et larges de 300 à
400 mètres. Elle comporte alors des contre-allées au-delà desquelles s'étendent des
jardins divisés en espaces rectangulaires appelés carrés.
Dans la partie supérieure de l'avenue, à l'ouest du rond-point, on trouve de
nombreuses boutiques de luxe, des lieux de spectacle (des cinémas, notamment les UGC
Normandie et George-V ; le Lido ; de célèbres cafés et restaurants (Fouquet's)...
http://fr.wikipedia.org/wiki/Avenue_des_Champs-%C3%89lys%C3%A9es
3
ACTIVITÉS :
Activité 1 : Écoutez une première fois la pièce musicale à partir du site
http://www.youtube.com/embed/z6jkmSbM98s et repérez les éléments de l’identité
culturelle française.
Activité 2 : Réécoutez la chanson et essayez de décrire l’avenue Champs-Elysées.
Qu’est-ce qu’elle symbolise ?
Activité 3 : Quels sont les sentiments des héros ? Justifiez votre réponse en
précisant les vers.
Activité 4 : Réécoutez encore une fois la chanson et suivez le plan des ChampsElysées. Essayez de refaire la balade du jeune amoureux à l’aide du satellite
(internet). (Voir http://maps.gogle.ro/maps?hl=ro&tab=wl )
Activité 5 : En suivant l’avenue Champs-Elysées essayez de continuer la chanson
en rédigeant encore une strophe selon votre inspiration / imagination.
Activité 6 : Réalisez un dépliant informatif (photos et infos) sur l’avenue ChampsElysées (adresse, aéroport proche, métro, hôtels, magasins, places, bistro, café).
Source: l’internet
Activité 7 : Essayez de chanter la version karaoké en suivant le site :
http://www.youtube.com/watch?v=d9V-zUlrhEE tout en faisant la correction des
diaporamas si c’est le cas.
EXERCICES :
Exercice 1 : Donnez le sens des expressions du mot « cœur » :
Avoir mal au cœur
Soulever le cœur de quelqu’un
De tout son cœur
A cœur ouvert
De bon cœur
Ouvrir son cœur
Par cœur
Si le cœur vous en dit
Bourreau des cœurs
Briser le cœur de quelqu’un
Exercice 2 : Formulez des énoncés avec les expressions du mot « cœur ».
Exercice 3 : Repérez dans le texte de la chanson une épithète, une métaphore,
une personnification, une répétition.
4
Rappel grammatical (l’imparfait)
Imparfait = Radical obtenu à partir de la première personne du pluriel de l’indicatif présent
(on en enlève la terminaison –ons) + terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
▲
1er
groupe
aimer
aimons
étudier
étudions
nager
nageons
lancer
lançons
2e groupe
finir
finissons
3e groupe
mentir
mentons
voir
voyons
vendre
vendons
croire
croyons
rire
rions
faire
faisons
savoir
avoir
être
savons
avons
étant
aimais, aimais, aimait, aimions, aimiez, aimaient
étudiais, étudiais, étudiait, étudiions, étudiiez, étudiaient
(Les verbes en -ier ont deux i aux 1re et 2e personnes du
pluriel.)
nageais, nageais, nageait, nagions, nagiez, nageaient
(Les verbes en -ger prennent e devant a.)
lançais, lançais, lançait, lancions, lanciez, lançaient
(Les verbes en -cer changent le c en ç devant a.)
▲
finissais, finissais, finissait, finissions, finissiez, finissaient
▲
mentais, mentais, mentait, mentions, mentiez, mentaient
voyais, voyais, voyait, voyions, voyiez, voyaient
vendais, vendais, vendait, vendions, vendiez, vendaient
croyais, croyais, croyait, croyions, croyiez, croyaient
riais, riais, riait, riions, riiez, riaient
faisais, faisais, faisait, faisions, faisiez, faisaient
(Le groupe fai- de faire se prononce fe dans tout l’imparfait.)
savais, savais, savait, savions, saviez, savaient
avais, avais, avait, avions, aviez, avaient
étais, étais, était, étions, étiez, étaient
Source : http://www.bertrandboutin.ca/Folder_151_Grammaire/B_a_i_indicatif_imparfait.htm
Exercice 4 : Après avoir parcouru le rappel grammatical ci-dessus repérez dans le
texte de la chanson les verbes à l’imparfait.





Exercice 5 : Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif :
Je (continuer) à chercher la solution.
Il (vouloir) connaître sa sœur.
Nous (aller) sur l’avenue Champs-Elysées.
On lui (donner) son ID.
Elle me (raconter) son histoire d’amour.
5
Rappel grammatical (le passé composé)
Le passé composé est le nom d'une forme verbale qui fait généralement référence
aux événements passés. Ce n'est pas le seul temps pour exprimer les événements
passés et il ne s'utilise pas dans tous les cas, bien qu'il soit très fréquent.
I.
Comment le passé composé est fabriqué :
II.
Il comporte deux parties (c'est pourquoi on l'appelle « composé »).
Un auxiliaire conjugué, au présent de
l'indicatif : je suis... ou j'ai...
J'ai...
Tu as...
Il est...
Nous sommes...
Vous avez...
Elles sont...
Le participe passé du verbe concerné : Il
peut s'accorder (féminin, pluriel) dans
certains cas.
travaillé
écrit
parti
arrivés
crié
nées
A. Quel auxiliaire ?
L'auxiliaire est la première partie du verbe conjugué au passé composé : c'est un verbe
(ETRE ou AVOIR) qui sert seulement à soutenir la conjugaison et n'a pas de sens en soimême.
► avec ETRE (je suis, tu es, il est...) :◄
1. tous les verbes pronominaux : c'est-à-dire les verbes dont une forme exige un
pronom réfléchi. Ex. : se promener (nous nous sommes promenés), se demander (il s'est
demandé), se marier (elle s'est mariée), s'appeler (ils se sont appelés), se souvenir (je me
suis souvenu), se taire (vous vous êtes tus)...
2. les verbes suivants quand ils sont utilisés de manière absolue (sans complément
d'objet).
1.
Devenir
2.
Rester
3.
Monter
4.
Retourner
5.
Sortir
6.
Venir (et ses composés)
7.
Aller
8.
Naître
9.
Descendre
10. Entrer
11. Rentrer
12. Tomber
13. Arriver
14. Mourir
15. Partir
16. Passer
6
D'une autre manière, on peut retenir les verbes correspondant aux actions susceptibles de
se produire dans une maison (mais si ce truc aide la mémoire, il ne marche pas dans tous
les cas). Cela donne :
arriver-partir-repartir-retourner
entrer-rentrer-sortir-ressortir
monter-remonter-descendre-redescendre
passer-repasser-rester
naître-devenir-mourir
tomber, parvenir, intervenir
Ex. : Il est parti, elle est restée.
Elle est passée par ici, elle repassera par là.
►avec AVOIR : ◄
1. AVOIR et ETRE eux-mêmes. J'ai été, tu as eu...
2. Tous les verbes autres que ceux mentionnés plus haut.
3. Les verbes du type descendre, entrer, monter, sortir quand ils sont utilisés avec
un objet :
Ex. : Il sort le chien ----> Il a sorti le chien
J'ai passé dix jours en Suisse cet été.
Mon père a remonté du vin de la cave.
B. Comment former le participe passé ?
-ER
-É
arrivé, bouché...
-IR
finir, sortir, cueillir
-I
fini, sorti, cueilli...
-RE
descendre, mordre, vendre...
-U
descendu, mordu, vendu...
-EVOIR
décevoir...
-U
déçu...
vouloir, devoir, pouvoir, savoir, falloir voulu, dû, pu, su, fallu
aller, venir
être, avoir
dire, faire
vivre, mourir
allé, venu
été, eu
dit, fait
vécu, mort
Beaucoup d'irrégularités
ouvrir
offrir
voir
prendre
...
ouvert
offert
vu
pris
...
C : Quand y a-t-il accord du participe passé ?
1. Il y a accord du participe passé avec le sujet du verbe quand l'auxiliaire du verbe est
ETRE.
7
Elle (fém.) est partie.
Nous (pl.) sommes descendus.
Ils (pl.) sont montés.
Vous (Mme la professeure) vous êtes promenée.
Tu (Isabelle) t'es interrogée sur cette question...
[Des cas plus compliqués existent avec les verbes pronominaux].
2. Il y a accord du participe passé avec le complément féminin et/ou pluriel du verbe
quand l'auxiliaire est AVOIR et que le complément est placé avant l'auxiliaire.
G. Ex. : Les questions (fém., pl) que vous avez posées sont bonnes. Ses
parents (pl.), il les a aimés.
H. Elle nous (pl.) a traités comme des idiots.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Source : http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Pcompose.html
Exercice 6 : Après avoir parcouru le rappel grammatical ci-dessus, repérez dans
le texte de la chanson les verbes au passé composé de l’indicatif.
Exercice 7 : Racontez un événement dont vous avez été le témoin en employant 5
verbes au passé composé.
8