Troisième partie – L`homme qui plantait des arbres

Troisième partie – L’homme qui plantait des arbres
Lisez la troisième partie de L’homme qui plantait des arbres de « Nous nous séparâmes le lendemain. » à
« Qui aurait pu imaginer, dans les villages et dans les administrations, une telle obstination dans la
générosité la plus magnifique ? » Puis, écrivez vos réponses aux questions.
I.
Vocabulaire utile :
il y eut
il y avait
désormais
‘henceforth’
la guerre
The war
avoir recours à
‘to resort to’
ne… guère
‘hardly’
soupçonner
penser
un dada
Un pass temps
à fleur de
À la surface de
une prime
‘a bonus’
des ruisseaux
des petites rivières
la veille
‘eve’ (day before)
d’autant que
‘especially since’
jadis
‘before, a long time ago’
des ruches
‘bee hives’
des hameçons
‘hooks’
efficace
‘effecient’
des lièvres
des lapins
répandu
‘spread out’ ‘extending’
Des sangliers
‘wild boars’
dru
‘straight’
Le foisonnement
‘the proliferation’
par manque de
‘for lack of’
II.
Questions de compréhension et activités
1. Pourquoi l’auteur est-il retourné en Provence ?
2. Traduisez la phrase :
« J’avais vu mourir trop de monde pendant cinq ans pour ne pas imaginer facilement la mort d’Elzéard
Bouffier, d’autant que, lorsqu’on en a vingt, on considère les hommes de cinquante comme des vieillards à
qui il ne reste plus qu’à mourir. »
3. L’auteur a découvert que le berger n’était pas mort. Au contraire, « Il était même fort vert. »
Choisissez la phrase qui explique le mieux cette dernière phrase :
a. Le berger avait changé de couleur.
b. Le berger avait l’air encore très jeune.
c. Le berger avait planté encore beaucoup
d’arbres qui étaient verts.
4. L’auteur a découvert que le berger s’était débarrassé de ses moutons parce qu’ils « mettaient en
péril ses plantations d’arbres. » Devinez le sens de l’expression « se débarrasser de ses moutons » :
a. faire en sorte qu’on n’a plus de moutons
c. faire en sorte qu’on a autant de moutons
b. faire en sorte qu’on a plus de moutons
5. Maintenant que vous avez compris le sens de l’expression « se débarrasser de », complétez les
phrases suivantes en employant cette expression. Faites attention au temps du verbe (présent,
passé composé, imparfait, futur, infinitif, etc.)
(a) La dernière fois que j’ai rangé ma chambre, je …
(b) A la fin du semestre, je …
(c) Pour avoir une meilleure qualité de vie, on devrait …
6. Quelle est la réaction de l’auteur quand il a vu « la forêt » du berger ?
7. Quand le berger a-t-il planté ses bouleaux (birch)? Pourquoi est-ce que cette date est importante ?
8. Au moment de la deuxième visite de l’auteur, comment le paysage a-t-il changé d’apparence ?
9. Pourquoi est-ce que personne n’a attribué les changements à l’action du berger ?
10. Traduisez la phrase :
« Qui aurait pu imaginer, dans les villages et dans les administrations, une telle obstination dans la
générosité la plus magnifique ? »
12. Notez les autres mots de vocabulaire que vous avez cherchés dans le dictionnaire.