RÉGIME FRANÇAIS 1608-1760

RÉGIME BRITANNIQUE 1760-1867 - 4e SECONDAIRE
POPULATION ET PEUPLEMENT
Les effets des mouvements naturels et migratoires sur la formation de la
population et l’occupation du territoire.
ÉCONOMIE ET DÉVELOPPEMENT
Les effets de l’activité économique sur
l’organisation de la société et du territoire.
Politiques d’immigration : Les impacts des politiques d’immigration sur la
formation de la population.
 À partir de 1763, immigration britannique.
 À partir de 1791, mesures d’encouragement à l’immigration (concession de
terres à des compagnies de navigation et de chemin de fer, agents
d’immigrants venant en aide aux immigrants en 1828).
 1812 : lois décourageant l’immigration américaine dans le Haut-Canada.
 1840 : Commission des terres coloniales et bureau permanent à
l’immigration à Londres.
 Propagande pour assurer l’immigration.
Concepts : POPULATION, migration, société, croissance.
Économie des fourrures : L’impact de l’économie de la
fourrure sur l’organisation de la société et du territoire.
 Économie des fourrures passe aux mains des Anglais.
 Création de la compagnie du Nord-Ouest (1783) et fusion
avec la compagnie de la Baie d’Hudson en 1821.
 Déclin de la fourrure au début du 19e siècle.
Concepts : ÉCONOMIE, production, ressources,
territoire.
Immigration de Britanniques : L’impact de l’arrivée des immigrants
britanniques sur la formation de la population et l’occupation du territoire.
 Arrivée des marchands britanniques dans les villes (nombre insuffisant pour
modifier la composition de la population).
 Après 1815, vagues d’immigration irlandaises, écossaises et anglaises
majoritairement dans les villes.
 Conditions de traversée.
 Épidémie de choléra (station de quarantaine à Grosse-Île).
Concepts : POPULATION, migration, société, croissance.
Immigration de Loyalistes et d’Américains : L’impact de l’arrivée des
Loyalistes et des Américains sur la formation de la population et l’occupation
du territoire.
 Arrivée des Loyalistes et de leurs esclaves qui formulent des demandes
dont celles d’avoir leur propre territoire (découpage en cantons) et leurs
propres lois.
Concepts : POPULATION, migration, société, croissance.
Émigration vers les États-Unis et l’Ouest : L’impact de l’émigration vers les
États-Unis et l’Ouest sur la formation de la population.
 Surpeuplement des seigneuries amènent :
 Émigration vers les régions forestières du Québec : Outaouais,
Témiscamingue et l’Ouest canadien.
 Émigration vers les États-Unis à partir de 1840.
Concepts : POPULATION, croissance, migration, société, territoire.
Ouverture de régions de colonisation : L’impact de l’ouverture de régions
de colonisation sur la société et le territoire.
 Surpeuplement et exploitation forestière entraînent l’ouverture de nouvelles
régions : Saguenay, Laurentides, Abitibi-Témiscamingue, Mauricie et
Outaouais.
Concepts : POPULATION, territoire, migration.
Relations avec les Autochtones : L’influence des relations avec les
Autochtones sur la formation de la population et l’occupation du territoire.
 Concessions territoriales avec la Proclamation royale de 1763.
 Poursuite des alliances commerciales pour la traite des fourrures.
 À partie de 1850, désignation de terres réservées aux autochtones.
Concepts : POPULATION, territoire.
Composition de la population : Les effets des mouvements naturels et
migratoires sur la composition de la population et l’occupation du territoire.
 Canadiens-français demeurent majoritaires grâce à la forte natalité.
 Minorité anglophone s’accroît suite aux différentes vagues d’immigration.
 Regroupement territorial des différentes ethnies.
Concepts : POPULATION, migration, croissance, pluriculturalité,
société, territoire
Économie du bois : L’impact de l’économie du bois sur
l’organisation de la société et du territoire.
 Blocus de Napoléon en 1806 et hausse de la demande du
bois.
 Création de la Bank of Montreal en 1817.
 Nouveaux emplois : bûcherons, draveurs, scieries.
 Amélioration et développement des transports : canaux,
chemins de fer, bateaux à vapeur.
Concepts : ÉCONOMIE, territoire, ressources, disparité,
enjeu.
Politiques économiques : L’influence des politiques
économiques sur l’organisation de la société et du territoire.
 Protectionnisme de l’Angleterre jusqu’en 1846.
 Adoption du libéralisme économique après 1846 : libreéchange de l’Angleterre et Traité de réciprocité avec les
États-Unis de 1854 à 1864.
Concept : ÉCONOMIE.
Ouverture de régions de colonisation : L’impact des
activités économiques sur l’ouverture de régions de
colonisation.
 Surpeuplement des seigneuries.
 Industrie du bois amène le développement de nouvelles
régions (Mauricie, Outaouais, Laurentides).
Concepts : ÉCONOMIE, ressources, territoire.
Début de l’industrialisation : L’impact de l’industrialisation
sur l’organisation de la société et du territoire.
 Provenance des capitaux britanniques.
 Recherche de nouveaux marchés et marchés locaux.
 Exode rural et urbanisation.
 Émigration vers les États-Unis.
 Développement du chemin de fer.
 Naissance d’industries manufacturières.
Concepts : ÉCONOMIE, production, consommation,
distribution, ressources.
CULTURE ET MOUVEMENTS DE PENSÉE
L’influence des idées sur les manifestations culturelles.
L’influence des idées sur les manifestations culturelles :
Les manifestations culturelles sont l’expression des idées.
Elles sont influencées par le libéralisme, l’ultramontanisme,
l’anticléricalisme et l’impérialisme.
Formes d’expression ou manifestations culturelles liées :
Au libéralisme : L’influence du libéralisme sur la culture.
 Diffusion des idées libérales au moyen des journaux.
 Développement du parlementarisme.
 Reflet des idées libérales dans l’architecture.
Concepts : CULTURE, art, identité, patrimoine, société.
À l’ultramontanisme : L’influence de l’ultramontanisme sur
la pensée et la culture.
 Prône l’obéissance absolue à la religion catholique.
 Église cherche à augmenter et à étendre son influence à
toutes les sphères de la vie.
Concepts : CULTURE, religion, identité, éducation,
société.
À l’anticléricalisme : L’influence de l’anticléricalisme sur la
pensée et la culture.
 En opposition à l’ultramontanisme.
 Prône la séparation de l’Église et de l’État.
 Prône un régime plus démocratique.
Concepts : CULTURE, religion, identité, société.
À l’impérialisme : L’influence de l’impérialisme sur la
pensée et la culture.
 Influence architecturale.
 Organisation politique parlementaire.
Concepts : CULTURE, art, société, identité, patrimoine.
POUVOIR ET POUVOIRS
La dynamique entre groupes d’influence et pouvoir.
Relation de pouvoir entre l’Église et l’État : L’influence
réciproque.
 Reconnaissance de l’Église catholique.
 Tolérance des gouverneurs envers la religion catholique.
 Influence grandissante de l’Église dans les affaires de
l’État.
Concepts : POUVOIR, institution, État, intérêt.
Relation de pouvoir entre les marchands britanniques de
la colonie et le gouverneur : L’influence réciproque.
 Pouvoir économique sous la domination des marchands
britanniques (formation du British Party).
 Concessions des gouverneures envers les Canadiens et
réaction des marchands britanniques.
 Réactions des marchands britanniques à l’Acte de
Québec.
Concepts : POUVOIR, influence, intérêt, État.
Relation de pouvoir entre la Chambre d’assemblée et le
Gouverneur : la dynamique de pouvoir.
 Majorité francophone de la Chambre d’assemblée vs le
pouvoir décisionnel des conseils et du gouverneur.
 Querelles parlementaires.
Concepts : POUVOIR, influence, intérêt, institution, droit,
État.
Relation de pouvoir entre les Patriotes et le Gouverneur :
la dynamique de pouvoir.
 Transformation du Parti Canadien vers le Parti Patriote.
 Revendications des Patriotes (« 92 Résolutions »).
 Les rébellions de 1837-38.
 Le Rapport Durham.
Concepts : POUVOIR, influence, intérêt, institution, droit,
État.
Relation de pouvoir entre les Réformistes et le
Gouverneur : la dynamique de pouvoir.
 Alliance des Réformistes pour l’obtention du
gouvernement responsable.
 Obtention de la responsabilité ministérielle en 1848.
Concept : Intérêt, influence, POUVOIR, institution, droits,
État.