Évaluation d`un site Web - les guides

Nom _________________________________
Date ______________________
FICHE PROJET : L’évaluation des sources – Site Web - Feuille de travail
Évaluation d’un site Web
Mon sujet de recherche : ___________________________________________________
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1er critère : La pertinence du contenu
par rapport au travail demandé par le ou la professeur(e)

Le nom du site et les différentes sections, les débuts de paragraphes, les tableaux, les
graphiques et les schémas sont intéressants et correspondent au sujet choisi
Titre du livre _____________________________________________________________
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- Mots clés : ________________________________________________________________
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- Sections : _______________________________________________________
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Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
OUI ______+ / NON ______
2e critère : La fiabilité des sources
Comment faire pour évaluer la fiabilité des sources?
Je vérifie les éléments suivants :


L'identité du responsable du site (nom du domaine, Ex. uqam.ca) contenu dans l'URL
La structure du site et la navigation
o L'accessibilité rapide à l'information (nombre de clics)
o Les liens - son nom, sa description, sa pertinence
o Les repères visuels utilisés (menus, boutons, flèches, etc.)
o La présence ou l'absence de publicité
Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
OUI ______+ / NON ______
3e critère : La réputation de l’auteur / de l'organisation
A - Comment faire pour évaluer la réputation de l’auteur?
1. Je cherche des renseignements biographiques : son affiliation (université, collège, membre
d’une association…), sa formation, et autres.
Voici des moyens pour connaître sa biographie :
 Je consulte la fiche personnelle de l’auteur sur le site Web de l’université ou du collège
auquel il est rattaché.
 Je recherche son nom dans un moteur de recherche Web, par exemple Google.
2. Je vérifie si l’auteur a écrit d’autres documents sur le sujet.
Voici des moyens pour repérer ses publications:
 Je cherche son nom
o dans Virtuose
o dans les bases de données des bibliothèques de l’UQAM
o dans Google Scholar.
3. Je vérifie la visibilité de l’auteur
Voici des moyens pour établir sa visibilité:
 Je cherche le nom de l’auteur
o dans des bases de données où je peux faire la recherche par citation, par
exemple Scopus.
o dans des bases de données où je peux faire la recherche en texte intégral, par
exemple Érudit. Je pourrai trouver des références à cet auteur dans le texte ou
dans la bibliographie de certains articles.
o dans Google Scholar, une page développé par cet auteur.
o dans des bases de données des bibliothèques de l’UQAM, le nom de l’auteur ou
le titre du livre avec le mot-clé "compte rendu" (review en anglais).
o Je vérifie si l’auteur se trouve dans la bibliographie du plan de cours remis par le
ou la professeur(e).
Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
OUI ______+ / NON ______
B - Comment faire pour évaluer la réputation de l’organisation?
1. Je cherche des renseignements pour dresser le portrait de l'organisation: son mandat, sa
mission, son domaine d'expertise et ses partenariats.
Voici des moyens pour faire sa portrait:
 Je consulte les sections À propos de nous et FAQ.
 Je recherche son nom dans un moteur de recherche Web, par exemple Google.
2. Je vérifie si l’organisation a écrit d’autres documents sur le sujet.
Voici des moyens pour repérer ses publications:

Je cherche le nom de l'organisation
o dans Virtuose
o dans les bases de données des bibliothèques de l’UQAM
o dans Google Scholar.
3. Je vérifie la visibilité de l’organisation
Voici des moyens pour établir sa visibilité:
Je cherche le nom de l’organisation
o sur Youseemii pour mesurer la présence de cette organisation sur le Web.
o dans Google Scholar, pour trouver des articles écrits sur cette organisation.

Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
OUI ______+ / NON ______
4e critère : Objectivité de l’information
Comment faire pour évaluer l’objectivité de l’information?
1. Je repère les intentions de l’organisation
Voici des moyens pour identifier les intentions de l’organisation:
 Je vérifie si le site contient de la publicité pour la vente, ou une propagande particulière.
 Je vérifie si le site contient des liens qui mènent vers des sites de publicité ou de
propagande particulière.
 Je cherche le nom de l’organisation dans un moteur de recherche Web, par exemple
Google afin de voir s’il est associé à une compagnie ou à un groupe de pression (lobby).
2. Je vérifie les nuances du texte de ce site Web

Voici des moyens pour vérifier les nuances d’un texte :
Je relève les formes d’écriture indiquant la subjectivité
o l’utilisation de l’impératif
o la présence de points d’exclamation
3. Je vérifie si l’information est comparable aux autres sources sur le même sujet
Voici un moyen pour vérifier si l’information est comparable :
Je cherche d’autres sites sur le même sujet et compare les conclusions afin de vérifier si
elles sont semblables.
Sinon, je me demande si elles sont correctes ou novatrices.

4. Je vérifie si l’organisation présente différents points de vue

Voici un moyen pour vérifier s’il y a différents point de vue :
Je consulte la section Référence ou Bibliographie pour relever la présence de diverses
sources.
Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
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5e critère : Exactitude de l’information
Comment faire pour évaluer l’exactitude de l’information?
1. J’évalue les références
Voici des moyens pour évaluer la bibliographie :
 Je vérifie si le nombre de références est minime ou considérable.
 Je consulte les documents cités sur le site Web pour m’assurer qu’ils sont exacts.
2. J’effectue un contrôle de la qualité
Voici des moyens pour vérifier la qualité d’un document :
 J’examine si les références sont écrites correctement selon les règles bibliographiques.
 Je vérifie s’il le texte du site Web est écrit correctement sans faute de style, de syntaxe
d’orthographe ou de grammaire.
Je peux l’utiliser pour mon travail universitaire?
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6e critère : Actualité du contenu
Comment faire pour évaluer l’actualité du contenu?
1. Je vérifie si l’information est à jour
Voici des moyens pour s’assurer de la fraîcheur de l’information :
 Je vérifie
o les liens hypertextes pour m'assurer qu'ils sont tous actifs
o l’année du « Copyright © » qui se trouve souvent en bas de la page d'accueil du
site Web