Devoir n°1 : la cellule seconde Devoir 1H Définitions : (5 pts) Définissez rigoureusement les mots suivants et faites un schéma quand cela est possible - Organite Chloroplaste Noyau Cellule Mitochondrie Vrai ou faux : (3,5pts) Indiquez si les propositions suivantes sont vraies ou fausses. Si elles sont fausses corrigez-les et justifiez. - Toutes les cellules possèdent un noyau limité par une membrane entourant le matériel génétique. Les chloroplastes sont des organites cytoplasmiques caractéristiques des cellules végétales. Les mitochondries sont des organites cytoplasmiques caractéristiques des cellules animales. Les noyaux sont des éléments cytoplasmiques caractéristiques des procaryotes. Les procaryotes sont les bactéries Reconnaitre un type cellulaire : (6pts) - Avec quel appareil a été réalisé chaque photographie ? Calculer la taille de chaque cellule. Faire un dessin légendé de chaque cellule. En justifiant soigneusement vos réponses, précisez s’il s’agit - d’une cellule animale ou végétale ou bactérienne - d’une cellule procaryote ou eucaryote Chercher l’intrus et dites pourquoi ? - (2pts) chloroplaste, mitochondrie, noyau, réticulum endoplasmique, vacuole bactérie, levure, paramécie, homme N.ORTET année 2008/2009 1 Devoir n°1 : la cellule - seconde noyau, membrane plasmique, chloroplaste, réticulum endoplasmique, appareil de golgi vache, fleur, protozoaire, virus, bactérie, arbre, mouton, Que se passe-t-il ? (3pts) On a prélevé un morceau de tissu que l’on a placé entre lame et lamelle dans une goutte d’eau. Photographie a On remplace l’eau par du saccharose et on observe. Photographie b Voici un schéma représentatif de la photographie b - Avec quel appareil ont été prises ces photos ? Quelle est la taille réelle de la cellule ? Légender le schéma (1 à 4). De quel type de cellule s’agit-il ? Expliquez le phénomène. Comment les nomme-t-on ? Le dernier point servira à noter la présentation, la propreté, l’orthographe. N.ORTET année 2008/2009 2