Schola Ingeniosa est un dispositif qui vise à développer la créativité et l'esprit d'entreprendre des jeunes c'est-à-dire à développer la prise d'initiative, l'action, la volonté d'essayer de nouvelles choses ou de les faire différemment, de se confronter à l'environnement socio-économique. Il s'agit pour des lycéens de créer et de vendre un bien ou un service à l'extérieur de l'établissement. Il est également possible de réaliser des actions à finalités sociales, solidaires ou citoyennes. C'est une façon d'apprendre autrement en mettant le jeune en situation de responsable de projet. Ses caractéristiques sont les suivantes : - Responsabiliser les jeunes dans la création authentique d'une entreprise lycéenne Eligible au dispositif ''projet d'avenir'' du Conseil Régional Un espace informatique collaboratif pour chaque entreprise lycéenne Un accompagnement expérimenté L'entreprise lycéenne est un groupe de 10 à 20 lycéens sur la base du volontariat (de différentes spécialités et pouvant être de niveaux différents) L'encadrement est assuré par une équipe éducative (2 à 3 acteurs de l'Education nationale de l'établissement par projet (enseignant, chef de travaux, conseiller principal d'éducation…) -> 54 HSE maximum sont attribuées pour cet encadrement. Des réunions d'avancement (1h sur le temps scolaire) ont lieu chaque semaine. L'accompagnement est assuré par : Les Ingénieurs pour l'Ecole Un ou des professionnels du monde économique (développement durable et de l'économie sociale et solidaire) Un suivi par un conseiller de création d'entreprise en milieu scolaire Un suivi par les corps des inspecteurs pédagogiques territoriaux Deux types de réunions caractérisent l'accompagnement : - les revues de projet: restitution par tous les élèves de l'état du projet devant le comité de pilotage de Schola Ingeniosa, celui-ci donne des conseils pour débloquer les situations qui présentent des difficultés. - les réunions inter-projets afin de favoriser l'échange d'expérience et l'émulation collaborative (y sont présents les représentants de chaque projet et le comité de pilotage de Schola Ingeniosa). Projet Schola Ingeniosa 2012- 2013 Ariège Bâtiment Durable Classes engagées : quatre secondes professionnelles (ou un échantillon de 20 élèves) Aménagement et Finition du bâtiment Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques Technicien du bâtiment études et économie Technicien Bâtiment Organisation et Réalisation du Gros Œuvre Objectifs Création d’une entreprise conseils et interventions dans le domaine de la maîtrise de l’énergie et de la construction durable. Ariège Bâtiment Durable Contexte et enjeux La construction durable a été identifiée comme l’un des principaux enjeux du Grenelle de l’environnement permettant de concilier développement économique, progrès social et sanitaire, et préservation des ressources de la Planète. Devenir pionniers en matière d’efficacité énergétique et de qualité environnementale des bâtiments, notamment à travers l’accompagnement de projets basse consommation énergétique est l’objectif affichée de l’entreprise Ariège Bâtiment durable Devenir partenaire des engagements et des différentes déclinaisons de la construction durable : Conseil Général Vers un Urbanisme Durable Ariège 2020 (voir lien) Conseil Régional Plan Régional 2008 – 2013 Bâtiments économes (voir lien) Pays Couserans construction durable Axe 3 : Accompagner la formation, l’adaptation et l’accès à l’emploi des acteurs de la mise en oeuvre de « Bâtiments économes » (conception et réalisation) PNR. ADEME Association HQE Associations et structure existantes La gestion de l’information et des connaissances est une priorité majeure au sein de cette entreprise, elle se traduit par la création d’un centre de ressources et d’informations liés à cette mission. Produits et services Les principaux produits et services d Ariège Bâtiment Durable sont les suivants : Un fond documentaire sur l’actualité technique, juridique et économique de la construction durable . une liste d’outils logiciels d’eco-conception des bâtiments régulièrement mise à jour ; un état des lieux et une base de données des formations initiales et continues en matière de construction durable ; un panorama des actions locales, régionales et nationales en matière de construction durable ;; des journées techniques thématiques; des outils de communication et des supports de présentation ; un portail internet regroupant l’ensemble des ressources disponibles par l’ENT de l’établissement ; des plateformes collaboratives de travail et d’échanges ; une photothèque d’opérations exemplaires; Possibilité de traverser le projet par les grilles Cibles « à construire au fil de l’année.. » Cible 1 : Relation des bâtiments avec l’environnement immédiat Cible 2 : Choix intégré des procédés et produits de construction Cible 3 : Chantier à faibles nuisances Eco-gestion Cible 4 : Gestion de l’énergie Cible 5 : Gestion de l’eau Cible 6 : Gestion des déchets d’activités Cible 7 : Gestion de l’entretien et de la maintenance Création d’un environnement intérieur satisfaisant Confort Cible 8 : Confort hygrothermique Cible 9 : Confort acoustique Cible 10 : Confort visuel Cible 11 : Confort olfactif Santé Cible 12 : Qualité sanitaire des espaces Cible 13 : Qualité de l’air Cible 14 : Qualité de l’eau Liens utiles http://www.infobatimentdurable.fr/ http://assohqe.org/hqe/spip.php?rubrique11 Conseil Régional http://www.midipyrenees.fr/IMG/pdf/Plan_Regional_Batiments_economes_Midi_Pyrenees_ AP26juin08.pdf Conseil Général http://www.ariege.equipement.gouv.fr/IMG/pdf/charte_urbanisme_durable_cle569b17 .pdf