Français 8 (FLA) Description Le programme d’études de français langue seconde vise à enrichir le vocabulaire et la syntaxe afin de permettre a l’élève de participer plus activement et plus efficacement aux activités proposées. Le programme vise aussi à développer la capacité de l’élève à planifier et à gérer ses projets de communication. L’élève prend davantage conscience des facteurs qui influencent sa façon de communiquer efficacement dans divers contextes. Plan annuel Verbes Avoir, être, aller, penser, aimer, groupe famille (ER, IR, RE) + verbe pronominaux + le maison des êtres… Temps de verbes Présent, passe compose, imparfait, futur proche, infinitif + impératif + participe passe + subjonctif présent Nature des mots Verbes, nom propre, nom commun, adjectif, adverbe, déterminant + conjonction + préposition Homophones a-a, son-sont, mais-mes, ou-ou, ont-on, ces-ses-c’est + sais-sait, peu-peux-peut, cet-cette, sa-ca, si-ci, ce-se, lala, sur-sur, tout-tous,…+s’est (pronominaux) leurleurs, la-l’a, m’a-ma, ta-t’a… Présentation orales Publicité Descriptif-informatif Un enjeu social, environnemental Livres exploites Au pas, camarades La triche Compréhension écrite Texte d’information (un enjeu environnemental) Texte d’opinion – enquête Pondération 1. Demonstrates positive attitude toward the French language 5% 2. Comprehension orale: Comprehends and responds to various types of oral language 10% 3. Comprehension ecrite (reading): comprehends and responds to various types of texte/media. 30% 4. Production orale (speaking): Communicates ideas and information using various types of oral language. 15% 5. Production ecrite (writing): Communicates ideas and information using various types of written language. 35% 6. Enhances clarity and artistry of communication. Programme d’étude Pour plus d’information visiter http://www.education.gov.ab.ca/french/m_12/frImm/frImm.asp 5%