MUSEE DE l`AVENTURE DU SON DE SAINT FARGEAU

MUSEE DE l’AVENTURE DU SON
DE SAINT FARGEAU - YONNE
03 86 74 13 06
SITE INTERNET : aventureduson.wix.com
Mail pour réservation : [email protected]
Phonographes-année 1960-musique mécanique Radios
DOSSIER POUR LES ENSEIGNANTS
Ce dossier comprend une présentation du musée et des thèmes de visite.
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Comment visiter le musée du son ?
Préparer votre visite à Saint Fargeau
Présentation du musée
Les thèmes de visite
Continuer en classe…
Comment visiter le musée du son ?
Les groupes scolaires sont accueillis toute l’année sur rendez vous.
En saison, le musée est ouvert du 1er mars au 30 octobre
Mars, avril, octobre : 14 h à 18h sauf mardi
Mai à septembre : tous les jours de 10 h à 12 h et 14 h à 18 h.
TARIF 2016 : 3 EUROS pour les enfants jusqu’à 16 ans
(gratuit pour les accompagnateurs).
Durée de la visite : 1h à 1h30
Tél / fax : 03 86 74 13 06 mail : [email protected]
Adresse postale : Musée de l’aventure du son
Place de l’hôtel de ville
89170 Saint Fargeau
Contact : Juliette Filaine – Brigitte Filaine Agents du Patrimoine
NOTE : La reproduction des questionnaires est à la charge des enseignants.
Préparer votre visite à Saint Fargeau
Vous souhaitez effectuer une visite préalable, aborder un thème
particulier ou construire une visite spécifique, contactez-nous.
L’histoire racontée lors de la visite, se déroule il y a plus de 100 ans,
au 19ème et au 20ème siècle. Avec les enfants, vous pouvez, par
exemple, préparer les questions suivantes :
 Qu’est-ce qu’un musée ?
 Que fait-on dans un musée ? avez-vous déjà visité un musée ?
 Qu’est-ce qu’un inventeur et une invention ?
 Connaissez-vous des savants ou génies célèbres ? A quoi
servent les découvertes ?
 Qu’est –ce qu’un ancêtre ? (ex : mon grand-père). Quel est
l’ancêtre du lecteur DVD
Présentation du musée
Le musée municipal de Saint Fargeau, rassemble une collection
d’appareils anciens, phonographes, radios et instruments de musique
mécanique.
7 salles d’exposition, plus de 1 000 appareils présentés.
Nous sommes depuis 2000 le 1er musée Européen du son et sommes
passés Musée de France depuis 2009.
A l’ étage : l’histoire du phonographe
La salle Edison : l’invention du phonographe
Ecoutez un cylindre Edison !
La salle bleue : les débuts d’une grande industrie
Assistez à une démonstration devant une « vitrine théâtre »consacrée à
l’inventeur François Henri Lioret !
Les année folles :
Admirez des phonos en forme de Bouddhas, de piano ;
les phonos valise !
La salle des années 1960
Tournes disques etc…
NOUVEAU BATIMENT DEDIE AUX RADIOS
AU REZ DE CHAUSSEE : la suite des radios & la musique mécanique
Découvrez le fonctionnement de machines aujourd’hui disparues.
C’est l’occasion pour les enfants de tourner la manivelle de « l’orgue
de Barbarie », de pédaler sur le « Pianola » ou de mettre deux tunes
dans le « Bastringue »…
SON HISTOIRE
La passion d’un homme est à l’origine du musée de Saint Fargeau. Armand
Noguès, industriel et Maire collectionne les phonographes et les instruments
de musique mécanique. A partir des années 1980, il rassemble plus de 300
machines chez lui, achetées à l’étranger, dans les salles des ventes ou chez les
marchands spécialisés.
A l’époque, seuls ses amis sont témoins de la qualité de ses appareils, souvent
en état de marche. Armand Noguès décède en 1991, après avoir organisé
l’avenir de sa collection. Celle-ci revient par testament à la commune de Saint
Fargeau.
Le musée ouvre en 1995 dans un ancien couvent du XVIIème siècle. Un seul
niveau d’exposition est alors accessible au public. En 1997, le musée ouvre sur
les deux niveaux actuels.
La collection A. Noguès s’enrichit en l’an 2000, d’une collection de radios
anciennes rachetée par le conseil Général au musée Lanobre dans le Cantal,
ainsi que beaucoup d’autres instruments attenant au son. En 2001 nous
devenons donc le 1er musée Européen du son, et depuis 2010 sommes passés
Musée de France.
LES THEMES DE VISITE
En fonction du niveau scolaire des enfants, une découverte amusante,
instructive, et musicale… choisissez un thème pour la classe, en plus de la
démonstration musicale. Les premiers questionnaires sont utilisés lors de la
visite à l’étage.
 PHONOGRAPHE & CINEMA questionnaire CM –Collège (1h)
Thèmes : « Edison, invente le Phonographe », « Le cylindre », « Les frères
Lumière, le Cinématographe », « les frères Pathé, l’origine de l’industrie du
disque et du cinéma », « la platine ». Objectif : montrer le progrès technique
des appareils et le liens avec d’autres inventions du XIXème siècle.
 LE JEU DES INVENTIONS questionnaire CE,CM-Collège (1h)
Thèmes : « les inventeurs et les inventions » « les enregistrements » Objectif :
Faire le lien entre les collections du musée et le matériel moderne qu’ils
utilisent pour écouter de la musique.
 LES ANIMAUX DU MUSEE DU SON questionnaire CP,CE (50min)
Thèmes : « La publicité, « Que font les animaux ? » Objectif : découverte
amusante du musée
Découvrir la musique mécanique
Démonstration musicale. Pour tous les enfants (35min). Thèmes :
« instruments à vent ou à vibration », « la musique de rue ou de
salon ».Objectif : écouter les sonorités, montrer les ancêtres des appareils
d’aujourd’hui. Questionnaire CE,CM (1h) : utilisé si la musique est choisie
comme unique thème de visite.
PHONOGRAPHE & CINEMA
Découvre l’histoire de deux inventions célèbres du 19ème siècle
1. LES INVENTEURS
Charles Cros est un poète et scientifique français. Il imagine une machine
capable d’enregistrer et de reproduire la voix. Mais, c’est savant américain,
Thomas Edison, qui fabrique cette machine en 1877.
Quelle et le nom de son invention ?
Réponse………………….
2. Qu’est-ce qu’un phonographe ?
Le phonographe va permettre l’enregistrement et l’écoute de la musique,
c’est une grande nouveauté pour l’époque. Il fonctionne alors de manière
mécanique, avec un moteur à ressort.
Quels sont les 3 éléments de base du phonographe d’Edison ? Complète les
mots (Un tiret = une lettre)
N° 1 (8 lettres) : le P------N° 2 (8 lettres) : le C------N° 3 (9 lettres) La M--------
3. L’INVENTION D’EDISON : « La Machine
parlante »
Le phonographe d’Edison sert d’abord dans les entreprises, pour travailler
et dicter le courrier aux secrétaires. Mais les utilisations du phonographe
seront nombreuses : apprentissage des langues, écoute de musique à la
maison, cinéma.
Quelle est la différence entre le tournage d’un film muet et celui d’un film
parlant ?
Réponse : …………………
4. LES FRERES LOUIS & AUGUSTE
LUMIERE
Ils inventent le Cinématographe en 1895. Mais, les films projetés au public
étaient différents de ceux d’aujourd’hui. Complète les phrases suivantes :
Ils étaient…………………… alors qu’ils sont aujourd’hui en couleurs.
Ils étaient…………………….alors qu’ils sont aujourd’hui parlants.
Il y a une 3ème différence avec le cinéma moderne, laquelle ?
Réponse :…………………….
5. DU PHONOGRAPHE AU
CINEMATOGRAPHE
Les inventeurs du phonographe ont souvent travaillé pour le cinéma.
Aujourd’hui, le phonographe est remplacé par la platine laser, le
cinématographe par le lecteur DVD. Quel est le point commun entre ces
deux inventions du 19 ème siècle ? Compare les mots.
Réponse :……………………
6. LES FRERES PATHE
En France, ils sont les premiers à fabriquer le phonographe dans des usines.
Très vite, ils s’intéressent au cinéma. Ils choisissent un logo publicitaire
célèbre, lequel ?
Réponse :…………………….
7. LA VOIX DE SON MAITRE
Dès 1900, les gens peuvent écouter de la musique chez eux grâce aux
appareils à cylindre. Mais, un autre système est inventé : celui du disque et
de le platine. Observe le chien Nipper sur le tableau. Que fait-il ?
Réponse :……………………..
Quelle est la signification de cette réclame ? le 19ème siècle, c’est aussi le
début de la publicité.
Réponse :………………………
LE JEU DES INVENTIONS
Aujourd’hui , il est très facile d’écouter de la musique. Il y a 100 ans,
c’était plus compliqué. Beaucoup de machines que nous utilisons
n’existaient pas. Grâce au Musée de l’aventure du son , découvre les
ancêtres de nos appareils modernes….
QUESTIONS N° 1 – Quel est le nom de ces différents appareils ?
Relie par une flèche l’appareil à son nom.
A QUOI SERVENT CES APPAREILS ?







Chaîne hi-fi
Phonographe
Baladeur cassette
Karaoké
Lecteur DVD
Baladeur CD
Radio-réveil
(mettre en face différents pictos)
QUESTIONSN°2 – Quel est le point commun de ces appareils ?
Complète ci-dessus
QUESTIONS N° 3 – Dans cette liste, un appareil n’est plus utilisé
aujourd’hui, lequel ?
Réponse :………………………………
QUESTIONS N° 4 –Donne un autre exemple de machine qui permet
d’écouter de la musique ?
Réponse :……………………………….
QUESTIONS N° 5 – Aujourd’hui, pour écouter de la musique enregistrée
Nous utilisons (entoure la bonne réponse
Des cyclindres de cire
Des CD
Des DVD
MP3 MP 4
OUI
OUI
OUI
OUI
NON
NON
NON
NON
QUESTIONS N° 6 – A Ton avis, c’est vrai ou faux ?
Aujourd’hui nous pouvons écouter de la musique grâce aux ordinateurs.
(mettre une photo d’ordi)
VRAI
FAUX
Hier les gens pouvaient écouter de la musique grâce au phonographe
VRAI
FAUX
LES ANIMAUX DU MUSEE DU SON
RETROUVE LES ANIMAUX CACHES DANS LE MUSEE ET
DONNE LE PLUS DE BONNES REPONSES…
QUESTIONS N° 1 – Trouve une publicité avec des oiseaux
Réponse :………………………
QUESTIONS N° 2 – Quel animal de ferme trouve-t-on sur les
machines ?
Réponse……………………..
QUESTIONS N° 3 – Retrouve Nipper, le chien célèbre, que fait-il ?
Réponse……………………
QUESTIONS N° 4 – D’autres animaux font de la publicité, lesquels ?
Réponse…………………..
QUESTIONS N° 5 – Quels animaux sont les affiches du musée ?
Réponse…………………
QUESTIONS N° 6 – Au 1er étage, quel jouet se trouve dans la vitrine ?
Réponse……………….
DECOUVRIR LA MUSIQUE MECANIQUE
Comment faisait-on, il y a 100 ans pour écouter de la musique ? A cette
époque, les appareils n’étaient pas très modernes… mais ils étaient nombreux !
Les bourgeois écoutaient le phonographe chez eux. Le limonaire se trouvait
dans la rue. Des orchestres étaient utilisés pour les bals. Les boîtes à musique,
les pianos, étaient écoutés dans les lieux publics (cafés, gares).
Dans quel lieu, à quel endroit se trouve le joueur d’orgue de barbarie ?
Réponse…………………………..
 Les instruments de musique mécanique
Il existe deux sortes d’instruments de musique mécanique. Les instruments à
vent et ceux à vibrations. Pendant la visite, relie par une flèche les instruments
aux bonnes catégories :
o Une Perroquette
o Un orgue de Barbarie
 instrument à vent
 Instrument à vibrations
o Une boîte à musique
o Un limonaire
 LE PIANO DE LUCKY LUCK (PIANO BASTRINGUE)
Le piano Bastringue est composé de plusieurs instruments différents. Lesquels ?
Réponse………………………..
 SOUVENT LES MACHINES FONCTIONNENT AVEC UNE
MANIVELLE . POURQUOI ?
Réponse………………………...
 L’ORGUE DE BARBARIE
Quel est le nom de l’orgue de Barbarie du musée du Son ?
Réponse……………………….
Sur les cartons perforés, il y a plusieurs indications, lesquelles ?
Réponse………………………
 L’ACCORDEON JAZZ
C’est un petit orchestre utilisé autrefois pour animer les bals. Il est composé de
plusieurs instruments. Parmi eux, lequel semble jouer de manière étrange ?
Entoure-le.
Grosse caisse
Cymbales
Wood Block
Accordéon
Tambourin
 LA BOITE A MUSIQUE
Elle fonctionne avec grand disque de 60 cm. A ton avis, combien y a –t-il de
morceaux de musique sur le disque
Réponse……………………………..
 LE LIMONAIRE complète la phrase suivante :
On l’appelle aussi orgue de foire, car il servait à faire la musique sur
les……………de chevaux de bois.
Continuer en classe……………..