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Que cachent les belles images des banques ? Détournement d'une publicité sur le crédit Objectif pédagogique : - Mettre en évidence la dissonance entre le message des publicités sur le crédit et la réalité - Informer sur les risques de surendettement liés au crédit, la réalité des produits et services banquiers à l'aide d'une publicité existante et de sa contre-publicité, par le biais d'humour. Il s'agit de prendre conscience des pièges et risques des publicités financières et d'un point de vue général des problèmes de surendettement lié à la banalisation et à l'accumulation de crédits. Durée : 2 périodes de cours Partie 1 Déconstruction du message publicitaire Partie 2 Détournement de la publicité Public : 16-18 ans Matériel : Des publicités récoltées par l'enseignant, voire par les élèves en préparation de l'animation. Grandes feuilles, Ciseaux, colle, crayons, bics, marqueurs, journaux. Déroulé de l'animation Introduction: Les consommateurs sont bombardés de publicité les incitant à consommer sans se soucier du lendemain grâce à des produits « miracles ». Un simple coup de fil ou une signature leur permet d'accéder à un financement les engageant à rembourser pendant des mois voire des années l'argent prêté à des conditions parfois extrêmement désavantageuses. Nous retrouvons ces publicités dans nos boîtes aux lettres, sur des affiches, dans nos hypermarchés... L'information contenue dans ces publicités n'est pas toujours explicite quant aux conditions réelles proposées mais ces dernières nous incitent à consommer à crédit, ce qui signifie nous « endetter » afin d'obtenir des biens de consommation ou des services que notre budget ne peut nous permettre sans un financement. Ces financements sont parfois très utiles mais une bonne lecture des informations permet de choisir le meilleur produit adapté à notre situation et d'éviter les risques de surendettement liés à l'obtention de plus en plus banalisée de crédits en tout genre. Les publicités en matière de crédit peuvent souvent être trompeuses : les éléments informatifs essentiels, telles que les conditions d'octroi, le taux d'intérêt, les commissions ne sont pas toujours clairement expliquées et peuvent prêter à confusion. Déroulement de l'animation en deux phases : Cette animation propose l'analyse en profondeur d'une publicité pour un prêt à tempérament ou un crédit à la consommation pour ensuite la détourner de façon ludique afin d'en faire ressortir les éventuels pièges et les messages consuméristes. Cfr. Annexes La première phase se base sur l’analyse d’une publicité réelle, l'annonce d’un organisme bancaire proposant un prêt à la consommation. Cette publicité ainsi que sa contre-publicité sont fournies directement par l'enseignant. La deuxième phase propose aux élèves de travailler sur une publicité de leur choix en utilisant un collage pour ensuite la détourner et créer sa contre-publicité. Partie 1 Déconstruction du message publicitaire 1ère étape: Prise de connaissance L'enseignant distribue à chaque participant une copie de la publicité sur le crédit ainsi que sa contre-publicité (cfr. Annexe 1). Après une première lecture, l'enseignant commence la réflexion en faisant un rapide tour de table des impressions des élèves et note leurs réactions. 2ème étape: Échange d'opinions et réflexions sur la publicité (25 min) «Entre le rêve» : à partir de l’annonce réelle, l'enseignant questionne les participants et analyse avec eux les messages véhiculés dans cette dernière ainsi que les conditions proposées : À qui s'adresse cette publicité, quel est le public visé? Quelles sont les conditions exactes proposées? Quel est le taux annuel effectif pour ce prêt personnel? Qu’est-ce que vous avez compris, retenu de cette annonce? Qu'est-ce que vous suggère cette publicité? À votre avis, est-ce qu’il y a des pièges pour le consommateur? «Et la réalité» : dans cette deuxième étape, l'analyse se centre sur le détournement qui a été effectué, la contre-publicité. À qui s'adresse cette publicité? Quel type de réactions a-t-elle provoqué? Humour, rejet,... Quel est le message ici qui est transmis? Qu'est-ce qu'on laisse entendre aux consommateurs? Quelles ont été les techniques employées pour la détourner? Partie 2 Détournement de la publicité 3ème étape : Réalisation de la contre-publicité Choix de la publicité : si possible au préalable lors de la première partie afin de consacrer le temps au détournement. Analyse de l'annonce choisie : comme pour la première étape, les élèves prennent connaissance du matériel proposé et en distinguent les messages explicites et implicites. Il s'agit d'identifier les éléments clefs qui seront soumis au processus de détournement. Travail sur le texte: dans un premier temps, il sera demandé aux élèves de travailler sur le texte, les messages contenus dans l'annonce, et d'imaginer tous les détournements possibles. L'animateur note les idées formulées par le groupe et les intègre sur le brouillon. Réalisation/ Production : le groupe travaille les éléments textuels par une découpe de mots clés ou lettres dans les supports apportés (journaux, autres publicités, magazines, revues, etc. ) Dans le processus de détournement, des éléments tels que les couleurs employées, la police des caractères ou la mise en page peuvent favoriser une recomposition de l'annonce. La possibilité est offerte de travailler tant sur le fond que sur la forme. Dans un deuxième temps, les nouveaux messages ou éléments sont intégrés à la composition première. Pour un meilleur rendu des effets de détournement, il convient d'obtenir une nouvelle composition similaire à la publicité d'origine. Logo : un travail de détournement sur le logo peut également être effectué. Le détournement peut s'effectuer sur la forme du logo, la couleur ainsi que le nom de l'institution financière concernée. (N.B : tout est imaginable pour autant que cela reste correct et non-injurieux vis-à-vis de l'institution financière concernée) Annexes Exemples de publicités détournées Exemples de publicité sur le crédit :
