SAPERE/Conoscenze

SAPERE/Conoscenze
Grammaire,lexique, phonétique:
Les articles défines.et indéfinis. Le pluriel des
noms. Les promons personnels sujets. Les
verbe être et avoir. Les verbes en –er.Le
feminine des adjectifs.Les adjectifs
possessifs. Les verbes pouvoir, devoir, vouloir.
La forme negative et interrogative. Les
prépositions contractes et de lieu. Les
adjectifs démonstractifs .Verbes
impersonnels et réfléchis.
Les objets de la classe. Salutations .Les
nombres .Les nations et les nationalités. Les
professions. Les mois et les jours.les
vêtemets.les coulers.l’aspets physique. La
maison et les meubleus. La famille . les
animaux. Les sports et les loisirs. La météo et
les saisons. L’heure.
Phonétique et orthographe correcte des mots
étudiés.
SAPER FARE/abilità
Funzioni linguistiche:
RISORSE/ATTIVITA’
Attività orali
Saluer . Se presenter et presenter
quelqu’un. Démander et dire l’âge ,la
nationalité,la
profession,
l’adresse.
Décrire un objet, une personne. Situer
dans le lieu. Démander et dire
l’appartenance. Démander et donner des
informations sur le temps .
Demander et dire l’heure
interazionali e ludiche di
revisione delle strutture e
funzioni corrispondenti ai livelli
A1 .A2
Grammaire,lexique, phonétique
Funzioni linguistiche:
Attività orali
Être en train de...Le pronom y.Les verbes
impersonnels
Les prépositions de lieu (révision). Le partitif
Les pronoms personnels complément d’objet
direct (COD) Les verbes aimer et acheter Le
passé composé (formeaffirmative,
interrogative etnégative) Les adverbes
interrogatifs Le “que” restrictif
Venir de… Les pronoms indéfinis Le pronom
indéfini on Le futur des verbs réguliers et
irréguliers Les pronoms relatifs Les pronoms
personnels complement d’object indirect Aller
+ infinitif Les comparatifs de qualité Le
superlatif relatif Le superlatif absolu et
l’adverbe beaucoup
Les lieux de la ville Les indications routières
Les moyens de transports.Les aliments et les
repas Les magasins Les contenants Les
nombres (31-100)Les maladies Les loisirs des
jeunes Les genres des films Les instruments
pou télèphonerLes équipements technologiques
Projet vacances les lieux,le logement,les
activités.À la gare.À l’aéroport
Pronunciation correcte du lexique et des
fonctions linguistiques.
Décrire la ville Demander et donner des
indications Parler d’actions qui sont en train de
se dérouler Décrire la ville
Demander et donner des indications Parler
d’actions qui sont en train de se dérouler
Commander au restaurant
Exprimer ses goûts et préférences Faire les
courses Demander et indiquer le prix Raconter
des événements du passé. Parler au téléphone
Raconter des événements au
passé récent Faire des projets et des
prévisions
Inviter,
accepter,
refuser
Demander et donner des indications Indiquer
une action qui va se dérouler
Faire des
comparaisons
interazionali e ludiche –
attività volte allo sviluppo delle
quattro abilità linguistiche
Grammaire,lexique, phonétique:
Funzioni linguistiche:
Les verbes d’opinions. Le verbe espéree.
L’imparfait.Le comparatif de quantité et
Exprimer une préférence ou une opinion.
Demander et donner des informations sur
action. L’imparfait et le passé compose. Le
conditionnel présent. Les pronoms
démonstratifs.L’hypothèse réelle.L’hypothèse
possible. Les expressions de temps. Le
subjonctif. Les adjectives et les pronoms
indéfinis..L’accord du participe passé avec
l’auxiliaire avoir.
Le monde du travail.Les qualités
personnelles. L’environnement. Les
travaux ménagers. Les mots de la
solidarité. La presse et les métiers. Le
genre des livres.l les mots de internet.
A la télé:les emissions ,les métiers.
Pronunciation correcte des thémes
étudiés
des événements du passé. Donner des
conseils,inviter,accepter,refuser.Exprimer
un désir. Demander et donner la
permission,demander des informations.
Exprimer la possession. Civilisation