Séquence 1 : 1914-1945 : guerres, démocratie, totalitarisme
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Séquence 1 : 1914-1945 : guerres, démocratie, totalitarisme Séance 1 : L’Europe et le monde à la veille de la Première guerre mondiale I L’Europe domine le monde Une colonie : un territoire dirigé par un autre Etat II Une Europe divisée 2 systèmes d’alliances : - Triple Alliance (Empire Allemand, Italie et Empire d’Autriche-Hongrie) - Triple Entente (France, Royaume-Uni et Empire russe) Séance 2 : 1914-1918 : quatre années de guerre I Le déclenchement de la guerre (été 1914) 28 juin 1914 : assassinat à Sarajevo de l’archiduc François-Ferdinant, héritier de l’Empire d’Autriche-Hongrie par un Serbe II Quelles sont les grandes phases de la guerre ? 1) L’échec de l’offensive éclair Guerre de mouvement : ceux sont les offensives rapide qui ont pour but de vaincre rapidement l’adversaire Le Front : dans le cadre d’un conflit, lieu où s’affrontent les 2 armées ennemies 2) 1915-1917 : la guerre des tranchées Guerre de position : les armées sont face à face et immobilisées dans des tranchées Nouvelles méthodes : gaz asphyxiant Grandes offensives lancer pour percer le Front qui se soldent par de grandes pertes humaines. Exemple : offensive de l’Allemagne à Verdun de février à juin 1916. 3) 1917 : le tournant de la guerre Février 1917 : révolution russe : le Tsar Nicolas II abdique Octobre 1917 : Lénine et les bolcheviks prennent le pouvoir en Russie Avril 1917 : Etats-Unis entrent en guerre Crise morale Une mutinerie : révolte des soldat qui refusent d’obéir aux ordres et de combattre L’arrière : les régions où l’on ne se bat pas 4) 1918 : l’année du dénouement Reprise de la guerre de mouvement sur le front de l’Ouest Retrait de la Russie bolchevik après la paix de Brest-Litovsk en mars 1918 Victoire de l’Entente grâce aux chars Armistice signé le 11 novembre 1918 Armistice : accord entre les pays en guerre pour arrêter le combat Séance 3 : un guerre totale I Une mobilisation de tous 66 millions d’hommes combattent dont 8,5 millions pour la France Civils mobilisés, notamment les femmes : - usines d’armement - travaux des champs pour remplacer les hommes Femmes jouent un rôle morale en écrivant des lettres aux soldats II Une mobilisation de l’économie Renault ne produit plus de voitures mais des obus Les Etats européens empruntent aux Etats-Unis et font appelle à la population pour quelle donne sont or III Une mobilisation des esprits Le courrier des soldats est censuré pour ne pas démoraliser les civils A l’arrière, les journaux relais une propagande de guerre disant que la guerre n’est pas si meurtrière La guerre totale c’est donc une mobilisation des combattants et de l’arrière Séance 4 : le bilan de la guerre I La saignée humaine 9 millions de morts 7 millions de « gueules cassées » Un bouleversement économique : existence de « classes creuses » entre 1914 et 1918 II Bilan économique et matériel Europe ruiné Exemple : Arras, Vauquois qui est entièrement détruit lors de la bataille de Verdun Les Etats européens sont endetté car ils ont emprunté aux Etats-Unis Les Etats-Unis « détrônent » l’Europe et deviennent la première puissance mondiale III L’Europe secouée par la Révolution Suite aux révolutions russes… En 1918-1919, d’autres pays sont secoués mais sans conséquence, comme l’Allemagne et la Hongrie IV L’Europe redessinée par les traités Le traité de Versailles (28 juin 1919) est le plus important - l’Allemagne est rendu responsable de la guerre et doit payer les réparations - elle perd ses colonies - son armée est réduite à 100 000 hommes et il lui est interdit de posséder tank, aviation et navire Les Allemands sont humiliés et considère ce traité comme un diktat Naissance de nouveau Etats : Yougoslavie, Tchécoslovaquie, Pologne… Création de la SDN (Société des Nations), voulu par le président américain est chargé de maintenir mais elle est bien fragile car elle ne dispose d’aucune forces armées Août 1914 : début de la Première Guerre Mondiale 1917 : révolutions russes 11 novembre 1918 : armistice Séquence 2 : l’URSS de Staline Séance 1 : la construction du socialisme en URSS Effondrement de l’économie russe et famine suite à la guerre civile (19181921) Lénine lance la NEP (Nouvelle Politique Economique) en 1921 : c’est un retour à la propriété privée et à la libération du commerce Naissance de 2 nouvelles catégories de personnes : Un koulak : paysan russe propriétaire de sa terre Un nepmen : petit commerçant ou petit industriel En décembre 1922, naissance de l’URSS (Union des Républiques Socialistes et Soviétiques) Lénine meurt en 1924 Staline devient le seul dirigeant de l’URSS en 1927 Séance 2 : la collectivisation de l’économie Staline met fin à la NEP et lance les plans quinquennaux qui visent à faire de l’URSS un grande puissance industrielle Un plan quinquennal : c’est une série de mesures obligatoires décidées pour une période de 5 ans Staline collectivise les sols, supprime la propriété privée et crée les kolkhoses et les sovkhoses Un kolkhose : coopérative d’état dans laquelle les terres et le matériel sont mis en commun. Chaque kolkhosien possède un lopin de terre à usage privée et reçois une partie des bénéfices Un sovkhose : ferme d’état où tous les paysans sont salariés et où l’on pratique la plus souvent la monoculture Séance 3 : un Etat totalitaire I Terreur et embrigadement Toute la société est surveillée par la police politique, le NKVD Les auteurs de « crimes contre le peuple » sont envoyés aux Goulag pour y être rééduquer par le travail Les membres du parti communiste accusés de crime contre l’état soviétique sont jugés à l’occasion des Grands procès de Moscou (1936-1938) La société est embrigadée par l’état. A l’école le communisme stalinien est enseigner comme un nouveau KT En dehors de l’école, les jeunes font parti des Jeunes pionniers avant d’adhérer aux komsomols II Propagande et mensonges Les médias font de la propagande Culte de la personnalité envers Staline, le « père des peuples », celui qui bâtit le socialisme en URSS pour le bien de tous L’état ment : truque les statistiques, retouche les photo gênantes Grâce à une propagande efficace et à un usage constant de la terreur d’Etat, Staline est devenu le chef absolu d’un pouvoir qui vise à soumettre la société à ses choix 1929 : collectivisation des terres en URSS 1936-1938 : les Grands Procès de Moscou Séquence 3 : la crise des années 30 en Allemagne et en France La crise économique vient des Etats-Unis et débute par un krach boursier en 1929 Séance 1 : la France et l’Allemagne dans la crise I Les problèmes économiques et sociaux 1) En France La crise en France est plus tardive Le nombre de chômeur passe de 50 000 en 1921 à plus de 400 000 en 1931 C’est une période de misère durant laquelle les municipalités distribuent la soupe populaire 2) En Allemagne Le retrait des capitaux américain affaiblit le mark et l’économie allemande Le nombre de chômeur passe de 600 000 en 1928 à 6 000 000 en 1932, soit 33% de la population active II La crise politique 1) En France Les difficultés liées à la crise économique favorisent l’instabilité politique : 19 gouvernement se succèdent entre 1929 et 1936 Instabilité ministérielle : changement fréquent de gouvernement Les scandales politiquo-financier donne une image négative du monde politique qui est considéré comme corrompu. Les Ligues en profitent pour remettre en cause le régime parlementaire Les Ligues : organisation d’extrême droite violemment opposé à la démocratie et à la République parlementaire et aspirant à un pouvoir fort Exemple : « Les Jeunesses patriotes » Le régime parlementaire : régime dans lequel une Assemblée élut contrôle le gouvernement en ayant la possibilité à tout moment de le renverser Le 6 février 1934, les Ligues manifestent à Paris et réclame la démission du gouvernement 2) En Allemagne Les gouvernements ne sont pas stables et la République est encore fragile Séance 2 : les régimes politiques face à la crise I La situation en France Le 12 février 1934, 15 000 personne manifestent à l’appel des syndicats ouvriers. Ils dénoncent une tentative de coup d’état Le Front populaire est une alliance des partis de gauche : le parti communiste (PCF), le parti socialiste (SFIO) et le parti radical Le 14 juillet 1935, le Front Populaire manifeste à son tour. Ils prêtent serment de supprimer les Ligues et de défendre les droits de l’Homme. A l’occasion des élections législatives de 1936, le Front Populaire fait campagne contre la misère, la guerre et fascisme mais pour la paix, le pain et la liberté En mai 1936, le Front Populaire remporte l’élection à la Chambre des députés. Le Front Populaire est dirigé par le socialiste Léon Blum A partir de cette date, on peut considérait que la démocratie française et la République sont sauvées. Il reste à résoudre la crise économique II La situation en Allemagne 1) La conquête légale du pouvoir Aux élection présidentielles de 1932, Hitler arrive en deuxième position, derrière Hindenbourg. Hitler est soutenu par les banquiers et les grands industriels car il promet de réarmer et de relancer l’économie du pays Hitler est nommé chancelier le 30 janvier 1933 2) La mise en place de la dictature (1933-1934) Une dictature : système de gouvernement qui se caractérise par : - un chef autoritaire (Hitler) - une concentration des pouvoirs entre ses mains - un parti unique (parti nazi) - une négation des droits de l’Homme (suppression des libertés) la police politique (surveille la population et arrête les opposants) : SS et Gestapo Le 28 février 1933, le décret « pour la protection du peuple allemand » établit la dictature En 1933, le parti nazi est déclaré parti unique Les opposants au régime (communistes, socialistes…) sont envoyer en camp de concentration. Le premier ouvre ses portes à Dachau en 1933 Un camps de concentration : camp où sont enfermé les individus jugés dangereux par les nazis. Ils sont soumis au travail forcé, sont à peine nourri, mal traité et le plus souvent exécutés - Le régime nazi met en place un Etat totalitaire : - la population est embrigadée. Les jeunes font parti des Jeunesses Hitlériennes - la propagande glorifie Hitler et le parti Le régime nazi est un régime antisémite : - dès 1933, les magasins juifs sont boycottés - en 1935, Hitler promulgue les loi de Nuremberg qui interdisent les mariages entre juifs et allemands - en 1938, après la « Nuit de Cristal » (9 novembre 1938), les Juifs sont interdits de lieu public et d’exercer certaines professions(médecin, avocat…) Maître de tout les pouvoirs, le Führer a désormais les mains libres pour former un Etat totalitaire et raciste devant assurer aux Allemands la domination sur les autres peuples. Séance 3 : les remèdes utilisés contre la crise I En France 1) Les mesures Le 7 juin 1936, les accords de Matignon sont signés entre patronat et syndicat sous la présidence de Léon Blum : - augmentation des salaires - création de délégués syndicaux dans les usines Des mesures sociales sont aussi votées comme les congés payés (15 jours), réduction du temps de travail : 40h au lieu de 48h par semaine 2) Les résultats Le Front populaire entraîne la colère des patronats, de la droites et des milieux d’affaire Dès juin 1936, la France connaît l’inflation En juin 1937, Blum proclame une « pause sociale » et en 1938, le Front populaire disparaît. II En Allemagne A partir de 1936, Hitler lance un plan de 4 ans visant à réarmer le pays En 1939, le chômage a disparu : - des milliers de jeunes ont été incorporé au STO (service de travail obligatoire) ou à l’armée - les femmes restent à la maison Le redressement économique de l’Allemagne a pour but de la conduire à la guerre 30 janvier 1933 : Hitler chancelier 1935 : lois de Nuremberg 1936 : lois sociales du Front Populaire Séquence 4 : la Seconde Guerre Mondiale Séance 1 : la marche à la guerre Pour Hitler, agrandir « l’espace vital » de l’Allemagne est essentiel à la fois pour le peuple allemand et pour que l’Allemagne soit reconnue comme une grande puissance Hitler déchire le traité de Versailles - Dès 1935, Hitler rétablit le service militaire - Hitler veut réunir les peuples de langue allemande dans une Grande Allemagne. Cette expansion est faites au nom de la langue allemande - En 1936, remilitarisation de la Rhénanie - En 1938, annexion de l’Autriche - En mars 1939, démantèlement de la Tchécoslovaquie L’entrée en guerre - Le 1 septembre 1939, Hitler envahit la Pologne - Le 3 septembre, la France et le Royaume-Uni déclare la guerre à l’Allemagne - Mais le 23 août 1939, Hitler avait signé un pacte germano-soviétique de non-agression Séance 2 : les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale I La victoire des dictatures, de l’Axe (1939-1941) Entre 1939 et 1941, l’Axe (Allemagne, Italie, Japon) étend ses conquêtes grâce à la technique militaire du « Blitzkzieg » (guerre éclair) Le 1 septembre 1939, les troupes allemandes pénètrent en Pologne 1 mois suffit à la Wehrmacht pour vaincre la France (mai-juin 1940) La France signe l’armistice le 25 juin 1940 Juin 1941, les troupes allemandes envahissent l’URSS mais sont stoppées devant Moscou par l’hiver Le 7 décembre 1941, le Japon attaque les Etats-Unis à Pearl Harbor. Les Etats-Unis entrent alors en guerre aux côtés du Royaume-Uni, la France libre et l’URSS pour former la Grande Alliance II Le tournant de la guerre Les Alliés stoppent les conquêtes de l’Axe : - dans le Pacifique, à Midway - en Europe, à Stalingrad III La victoire des Alliés L’Europe est peu à peu libérée : - à l’Ouest par les anglo-américain qui débarquent en Normandie le 25 août 1944 - à l’Est par l’Armée Rouge Le 8 mai 1945, l’Allemagne capitule En Asie, comme le Japon résiste, le président Truman utilise la bombe atomique sur Hiroshima (6 août 1945) et Nagasaki (9 août 1945) La Seconde Guerre Mondiale se termine avec la capitulation du Japon le 2 septembre Pourtant les Alliés ne sont pas d’accord sur la manière de bâtir la paix Séance 3 : l’Europe sous la domination nazie I L’Europe dominée et exploitée 1) L’Europe dominée Les Etats vaincus sont administrés directement par l’Allemagne (Pologne, Belgique…) ou accepte la collaboration (France de Vichy) L’occupation se manifeste de différentes manières : - présence de la police politique - réquisition des logements, des matières premières… - propagande nazie 2) L’Europe exploitée L’économie européenne est mise au service de l’effort de guerre allemand : - le régime nazi utilise les prisonniers de guerre (Russes) - réquisition des ouvriers par le biais du STO, instauré en France en février 1943 La population souffre de pénurie II La terreur nazie 1) Le système concentrationnaire en Allemagne (1933-1939) Le premier objectif des camps est d’enfermer et de rééduquer par le travail les opposants politiques (communistes…), les homosexuels, les témoins de Jehova et dès 1938 (Nuit de Cristal), les Juifs 2) La guerre et la libération de la violence (1939-1941) Avec la guerre, Hitler étend sa politique raciale à tous les Juifs d’Europe, les Slaves (russes, polonais…) et les Tsiganes 3) Le génocide des Juifs en Europe En 1940, apparaissent les ghettos. Dans les villes polonaises, ceux sont quartier où sont enfermés les Juifs. Le plus grand est celui de Varsovie Dès juin 1941, en URSS, apparaissent les groupes mobiles de tueurs chargé de tuer les Juifs et les communistes En janvier 1942, la conférence de Wannsee décide de la « solution finale » qui est d’exterminer tous les Juifs En 1942, apparaissent en Pologne, les camps de concentration où les Juifs et les Tziganes sont gazés 4) La mutation du système concentrationnaire nazi (1942-1944) Après 1942, le but des camps de concentration est d’exterminer par le travail les prisonnier afin de soutenir l’effort de guerre allemand. Les prisonniers travaillent par exemple dans des usines de fabrication de V1 5) L’effondrement et la découverte du système concentrationnaire nazi (janvier-mai 1945) A partir de janvier 1945, les allemand, devant l’avance des soviétiques, évacuent les camps de l’Est vers ceux d’Allemagne : ceux sont « les marches de la mort » La découverte des camps provoque chez les anglo-américain un sentiment d’horreur et il obligent les Allemand à « visiter » les camps pour se rendre compte du génocide La politique raciste et antisémite de l’Allemagne nazie vise surtout les Slaves(russes, polonais…), les Juifs et les Tsiganes Les Juifs des pays occupés doivent porté un signe distinctif : l’étoile jaune Dans un premier temps, ils sont parqués dans les ghettos puis connaissent, à partirde 1942, les rafles qui les envoient en déportation Début 1942, les nazis décident la « solution finale » pour les Juifs : l’extermination total des Juifs d’Europe dans des camps spéciaux (Auschwitz, Sobibor…) Ce génocide des Juifs, aussi appelé Shoah, entraîne la mort de 5 à 6 millions de personnes, la plupart asphyxiés dans les chambres à gaz Séance 4 : la France occupée I La collaboration avec l’ennemi Le 17 juin 1940, le maréchal Pétain appelle à la fin des combats et signe l’armistice le 22 juin. La France est divisée en 2 zones : - « la zone libre » (Vichy) - « la zone occupée » rattachée à la Belgique Le 10 juillet 1940, Pétain obtient les pleins pouvoirs. C’est la fin de la démocratie et de la République Pétain crée un ordre nouveau : la Révolution national dont la devise est « Travail, Famille, Patrie » Une politique antisémite est mise en place - Mise en place, en octobre 1940, du Statue des Juifs, pour les exclure de la société - Juillet 1942 : Raffle du Vel d’Hiv II La résistance Le 18 juin 1940, De Gaulle lance un appel à la résistance depuis Londres Jean Moulin, chargé par De Gaulle, d’unifier la résistance (Juifs, communistes, jeunes refusant le STO, simple citoyens…), crée en mai 1943 le CNR (Comité National de Résistance) Paris est libéré par les résistants parisien et par la division blindée de Leclerc les 24 et 25 juin 1944 Séance 5 : le monde en 1945 I Une nouvelle carte du monde En février 1945, lors de la conférence de Yalta, Etats-Unis, URSS et Royaume-Uni s’entende sur le désarmement de l’Allemagne et sur l’ONU En juillet 1945, à Postdam, les vainqueurs reconnaissent provisoirement les nouvelles frontières de la Pologne et de l’URSS En 1945, la carte du monde à changée : - le Japon perd ses territoire au profit des Etats-Unis - l’Allemagne et l’Autriche sont administrées par la France, le RoyaumeUni, les Etats-Unis et l’URSS… II Le traumatisme de la guerre Bilan humain dramatique : 60 millions de morts en Europe et en Asie Les dommages matériels sont considérables - 70% des villes allemandes sont détruits - les Etats sont endettés - la production industrielle est plus faible qu’avant la guerre - les européens connaissent l’inflation Le conflit a causé un traumatisme moral avec la découverte des camps de concentration Les principaux dirigeant nazis sont jugés par le tribunal international de Nuremberg en 1945-1946 de crimes contre l’humanité En juin 1945 est crée, lors de la conférence de San Francisco, l’ONU dont l’objectif est d’empêcher une nouvelle barbarie Septembre 1939 : invasion de la Pologne 18 juin 1940 : l’appel du général De Gaulle 1947 : plan Marshall 1947 : indépendance de l’Inde 1949 : création de la République populaire de Chine 1957 : traité de Rome 1991 : fin de l’URSS 1992 : traité de Maastrich (création de €)
