EXERCICES SUR LA REPRODUCTION

EXERCICES SUR LA REPRODUCTION
Exercice n°1
Une phase de la spermatogenèse est représentée par le document ci-dessous.
A. 1)
2)
3)
B. 1)
Définissez spermatogenèse.
Dans quel organe se déroule-t-elle ?
Cet organe a un double rôle, lesquels ? Faites-en un schéma partiel légendé.
Reconnaissez les éléments l, m, n, o sachant que :

l constitué de 9 tubules triples.

m lieu de stockage des protéines synthétisées.

n sensible à la coloration de FEULGEN.

o réserve d’énergie.
2) Décrivez la phase de la spermatogenèse d’après le schéma.
3) Résumez sous forme de schéma les étapes de la spermatogenèse
4) Donnez un schéma d’un spermatozoïde en donnant le rôle de chaque partie du
spermatozoïde.
Exercice n°2
Les schémas suivants montrent l’évolution de l’ovocyte au cours d’un cycle sexuel de la
femme.
1) Commentez le cycle ovarien.
2) Donnez un schéma annoté de 1 en prenant 2n=6 comme nombre de chromosomes.
3) On cherche à savoir pourquoi les ovocytes de la femme après avoir débuté leur
méiose pendant la vie embryonnaire restent bloqués en Prophase I. Dans ce but on fait
les expériences suivantes :
 un ovocyte isolé de son follicule reprend spontanément sa méiose. Concluez.

un ovocyte cultivé en présence des cellules folliculaires reste bloqué en
Prophase I.
a) Quand la méiose d’un ovocyte reprend-elle normalement ?
b) D’après les expériences, quel peut être le facteur de blocage de la méiose ?
Exercice 3
La figure ci-dessous représente une coupe longitudinale de l’utérus de la femme
1. a) Quel phénomène se passe au niveau de (1) ?
b) Dessinez l’élément (a) en prenant 2n=6.
c) Quelle est l’hormone qui déclenche ce phénomène ?
d) A quel moment du cycle sexuel se passe généralement ce phénomène ?
e) Quel est le nom de l’élément qui reste dans l’ovaire à ce moment-là ?
2. a) Quel est le phénomène qui se passe au niveau de (2) ?
b) Quelles sont les différentes phases de ce phénomène ?
c) Dessinez avec précision un élément (b)
3. a) Quel phénomène se déclenche tout de suite après ?
b) Dessinez la 3ème phase de ce phénomène en prenant 2n = 6
4. Comment s’appellent les éléments (3), (4), (5) et (6) ?
5. a) Quel phénomène se passe au niveau de (7) ?
b) Chez la femme, à quel moment du cycle se produit ce phénomène ?
6. Après l’événement (7), il se forme des annexes embryonnaires.
a) Quelles sont-elles ?
b) Laquelle possède un rôle glandulaire ?
c) Quelles sont les hormones sécrétées par cet organe au cours de la gestation ?
7. a) Au terme de la grossesse, il y a déséquilibre hormonal. Pourquoi ?
b) Donnez les conséquences de ce déséquilibre hormonal.
c) Une autre hormone facilite la parturition. Quelle est cette hormone ?
8. Après la parturition, il y a une montée laiteuse.
a) Quelle est l’hormone responsable de ce phénomène ?
b) La lactation est un phénomène neuro-hormonal.
Expliquez en illustrant par un schéma.
c) Chez les femmes qui allaitent leur bébé à la demande, le retour de couches se
produit deux ans après l’accouchement. Expliquez pourquoi.
Exercice 4
L’ablation des deux ovaires chez la femelle du Singe entraîne hypertrophie et hypersécrétion
de l’hypophyse.
1. A quoi ce phénomène est –il dû ?
2. Comment peut-on sans pratiquer une nouvelle opération chirurgicale ramener les
sécrétions hypophysaires à une valeur normale ?
3. Quelle nouvelle opération chirurgicale pourrait aussi corriger cette hyperactivité de
l’hypophyse.
4. Comment obtenir au contraire chez une femelle normale la mise au repos de
l’hypophyse ?
5. Quelles en seront les conséquences sur le fonctionnement ovarien ?
6. Ces résultats ont permis une application pratique chez la Femme. Laquelle ? En
donner le principe.
Exercice 5
1. Des injections d’un mélange d’oestrogènes et de progestérone dans les proportions
caractéristiques de la gestation chez des rates non fécondées provoquent un
développement mammaire analogue à celui d’une gestation normale. Tant que dure le
traitement, la sécrétion de lait n’a pas lieu.
Expliquez cette inhibition.
2. Au moment de l’accouchement la sécrétion lactée est déclenchée. Expliquez ce
phénomène.
3. Quel autre phénomène caractérise la lactation ?
4. Schématisez le mécanisme responsable du maintien de la lactation.
Exercice 6
Chez les Mammifères, l’entrée du spermatozoïde dans l’ovocyte déclenche de nombreux
évènements qui sont par ordre alphabétique :
1. Augmentation de l’intensité respiratoire
2. Caryogamie
3. Dégranulation
4. Expulsion du deuxième globule polaire
5. Mitose de segmentation
6. Explicitez « dégranulation » et « caryogamie »
7. Donnez l’ordre de déroulement de ces évènements.
Exercice 7
Analysez et dites quelles informations apporte chacune des affirmations suivantes :
1. Chez la femme enceinte l’ablation des ovaires, pratiquée avant trois mois, provoque
l’avortement. En revanche, si l’intervention a lieu plus tard, elle n’a pas d’influence
majeure sur la grossesse qui se poursuit normalement.
2. La méthode M.A.M.A est une méthode contraceptive naturelle.
3. La cryptorchidie entraîne seulement la stérilité.
Exercice 8
La FIVETE offre aux couples stériles la possibilité de procréer ; les follicules sont prélevés
dans l’organe sexuel femelle.
1. Développez « FIVETE »
2. Comment s’appelle cet organe ?
3. Cet organe joue deux rôles principaux. Lesquels ?
4. Dans les conditions normales, le gamète femelle est libéré sous l’action d’une
hormone : laquelle ? Donnez son origine.
5. Le clinicien repère un follicule st aspire le contenu avec une seringue spéciale :
6. Schématisez le gamète femelle ainsi recueilli, mettre des légendes.
7. En réduisant le nombre de chromosomes 2n=6 faire le schéma du noyau précédent
8. Quelques jours après la fécondation in vitro l’embryon est replacé dans la muqueuse
hypertrophiée de l’utérus. Cette muqueuse a été préparée par deux: hormones :
lesquelles ?justifiez votre réponse.
Exercice 9
1. Définissez le mot « hormone »
2. Tracez sur deux repères superposés les allures des variations des sécrétions des
releasing hormons d’une part et des gonadostimulines d’autre part, pour la durée d’un
cycle. Donnez leurs noms respectifs dans les légendes de ces courbes ainsi que les
noms des organes qui les secrètent.
3. L’ablation des ovaires est nécessaire chez une femme enceinte. Expliquez pourquoi
cette ablation :
 Entraîne la perte du fœtus si elle est pratiquée pendant les 3 premiers mois de la
grossesse
 Ne provoque pas l’avortement si elle pratiquée pendant les six derniers mois.
Exercice 10
Les affirmations suivantes sont elles vraies ou fausses. Dans ce dernier cas, donnez la réponse
juste.
1. La polyspermie est une production trop abondante de spermatozoïdes
2. La testostérone est produite par les cellules de Sertoli du tube séminifère
3. Les enzymes acrosomiales servent à diriger la membrane de l’ovocyte
4. L’entretien de la sécrétion lactée suppose l’intervention de deux types de messages :
nerveux afférents et hormonaux efférents.
Exercice 11
Recopiez et complétez le tableau suivant :
Hormones
Organes sécréteurs ou
cellules sécrétrices
Releasing hormon
Gonadostimulines
Ovaires
Ocytocine
Prostaglandines
Organes ou cellules cibles
Acini