être, avoir et les verbes du 3 ème groupe à l`imparfait
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Préparation dictée 6 : La colère Préparation dictée 6 : La colère être, avoir et les verbes du 3ème groupe à l’imparfait être, avoir et les verbes du 3ème groupe à l’imparfait être, avoir et les verbes du 3ème groupe (infinitif en –ir, -oir, -re) forment être, avoir et les verbes du 3ème groupe (infinitif en –ir, -oir, -re) forment leur imparfait avec les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. leur imparfait avec les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. dire : je disais – tu disais – il disait – nous disions – vous disiez – ils disaient dire : je disais – tu disais – il disait – nous disions – vous disiez – ils disaient être : j’étais – tu étais – il était – nous étions – vous étiez – ils étaient être : j’étais – tu étais – il était – nous étions – vous étiez – ils étaient avoir : j’avais – tu avais – il avait – nous avions – vous aviez – ils avaient avoir : j’avais – tu avais – il avait – nous avions – vous aviez – ils avaient 1. Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait. 1. Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait. La poule de grand-mère (pondre) ……………………………………… trois œufs par jour. La poule de grand-mère (pondre) ……………………………………… trois œufs par jour. Je (faire) ……………………………………… de la danse lorsque j’étais petite. Je (faire) ……………………………………… de la danse lorsque j’étais petite. Il se (dire) ……………………………………… que personne ne l’aimait. Il se (dire) ……………………………………… que personne ne l’aimait. 2. Complète avec a ou à. Aide : a est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier au présent. Tu peux le remplacer par avait (verbe avoir à l’imparfait). 2. Complète avec a ou à. Aide : a est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier au présent. Tu peux le remplacer par avait (verbe avoir à l’imparfait). Sophie ……… reçu de nouveaux patins ……… roulettes. - Daloba savait faire de la Sophie ……… reçu de nouveaux patins ……… roulettes. - Daloba savait faire de la trottinette ……… cinq ans. - Antoine ……… très envie d’aller ……… la mer cet été. trottinette ……… cinq ans. - Antoine ……… très envie d’aller ……… la mer cet été. 3. Complète avec est ou et. 3. Complète avec est ou et. Gustave Eiffel ………… le bâtisseur de la tour Eiffel. Il ………… né à Dijon en Gustave Eiffel ………… le bâtisseur de la tour Eiffel. Il ………… né à Dijon en 1832. Il ………… élevé par sa grand-mère. Déjà tout petit, Gustave Eiffel aime 1832. Il ………… élevé par sa grand-mère. Déjà tout petit, Gustave Eiffel aime construire des objets. Il fait des études d’ingénieur …………, à cinquante ans, il construire des objets. Il fait des études d’ingénieur …………, à cinquante ans, il entreprend la construction de la tour Eiffel. entreprend la construction de la tour Eiffel. 4. Ajoute le n’ de la négation après on, si c’est nécessaire. 4. Ajoute le n’ de la négation après on, si c’est nécessaire. On ……… est arrivé trop tard et on ……… a pas pu entrer dans la salle de concert. On ……… est arrivé trop tard et on ……… a pas pu entrer dans la salle de concert. On ……… est pas seuls à la maison : quelqu’un rôde à l’étage ! On ……… est pas seuls à la maison : quelqu’un rôde à l’étage ! On ……… est parti assez tôt de la maison pour ne pas rater le train. On ……… est parti assez tôt de la maison pour ne pas rater le train. 5. Mots et expressions à savoir écrire (s’entraîner sur le cahier du soir) : ni sa sœur – un chien – idiot – complètement – surtout – essuyer – en colère – six ans. 5. Mots et expressions à savoir écrire (s’entraîner sur le cahier du soir) : ni sa sœur – un chien – idiot – complètement – surtout – essuyer – en colère – six ans.
