personnes ressources régionales des services de soutien en autisme

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BIBLIOGRAPHIE
Élèves intégrés ayant des besoins particuliers
Caractéristiques et interventions
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Aider les élèves à risque et intégrés à participer activement pour vivre des succès
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donnait des résultats, Éditions Chenelière / McGraw-Hill.
Carole Darsigny et Caroline Germain
Commission scolaire de Saint-Hyacinthe (2006)
Site de la CSSH
www.cssh.qc.ca / fenêtre pédagogique – adaptation scolaire
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