Evaluation de la production écrite Evaluez les trois textes suivants en tenant compte de la consigne et en utilisant la grille d’évaluation proposée à la fin du document. Consigne Expression écrite. Rédaction. 30 minutes. En vous inspirant du début d'article ci-dessous, écrivez un texte de 20 à 30 lignes intitulé « Les dangers du tabac pour les jeunes ». Vous aborderez notamment les questions suivantes: publicité oui ou non, pénalisation ou dépénalisation de la consommation de tabac ? Après une présentation argumentée de ces questions vous prendrez vous-même position. «La moitié des jeunes qui fument en mourront» Pour le directeur de l'Institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies (ISPA), alcool et surtout tabac sont bien des drogues, et parmi les plus dangereuses. Richard Müller admet toutefois que l'amalgame sera très difficile à faire passer. HEBDO: On veut pénaliser d'un côté et dépénaliser de l'autre, n'est-on pas en train d'instituer une forme de prohibition à la sauce helvétique? R. Müller: Non, c'est un malentendu. Il n'est pas question de prohiber l'alcool et le tabac, mais simplement de les reconnaître pour ce qu'ils sont, c'est-à-dire des drogues, et même relativement dures. Les rapports scientifiques prouvent que le premier est potentiellement plus dangereux que le cannabis. Quant au second, il tue chaque année 8700 personnes en Suisse et la moitié des jeunes qui commencent à fumer aujourd'hui en mourront à coup sûr s'ils n'ont pas su s'arrêter avant. En tant que parents, nous ne devons pas tolérer cela. Texte 1 : Les dangers du tabac pour les jeunes Si on pense à la drogue, on pense toujours aux personnes qui consomment les drogues fortes comme l’heroine par exemple. Chacun de nous se souvient encore des images des «Junkies» du Platzspitz à Zurich. Ne devrons nous pas nous demander si la plupart des drogues est consommé par le grand public? Si nous allumons une cigarette, nous ne nous rendons pas compte que c’est une drogue. C’est une action que beaucoup de nous le font plusieurs fois par jour sans penser que ça pourrait être une drogue. Pensez-vous que cette action se passe avec toute la responsabilité du fumeur? Certainement, ils ne pensent pas en ça. Ils veulent seulement leur plaisir. La publicité essaye de gagner plusieurs de clients pour ses produits. Comme des autres entreprises, ils montrent un sentiment qu’on peut avoir avec l’achat du produit désiré. Pourrait-on vraiment dire que la publicité influie énormement les pensées du client? Dans les bars, on se rencontre avec des amis qui veulent avoir du plaisir. Quelques-uns fument leur cigarettes avec la paix. Je pense que c’est ça que nous influie le plus. On voit une personne heureuse, fumant du tabac. Selon mon avis, ce ne sont pas les campagnes de l’industrie qui nous fascinent, c’est le sentiment de mes copins qui me montrent qu’on peut vivre très bien avec une cigarette. Les interdictions sont particulièrement pour les jeunes une chose qu’ils ne veulent pas accepter. Pourquoi alors les interdictions? Tous les jeunes veulent et doivent casser des frontières dans leur période de la puberté. Interdire, ça mène à la fausse direction. Chacun a la responsabilité de décider. Texte 2 : Sans titre « La moitié des jeunes qui fument en mourront . » Pour M. Müller, directeur de l’Institut suisse de prévention de l’alcoolisme et autres toxicomanies (IPSA), le tabac est une drogue des plus dangereuse. Il est temps de faire quelque chose pour stopper le désastre. De nos jours, les marques rivalisent pour vendre leurs produits. Certains n’hésitent pas à casser les prix en imitant les grandes marques. Il est vrai que la publicité pour le tabac est interdite à la télévision, mais est bien présente dans les salles de cinéma et dans la rue. On nous présente toujours la fumée avec de belles images pour attirer l’attention. Bien sûr, le slogan de prévention fait partie de la publicité mais se trouve toujours en petits caractères. Depuis peu, sur les paquets de cigarettes, on voit apparaître en plus gros, voire sur tout le paquet, des mots alarmants , comme « la fumée tue ». Donc, d’un côté les marques poussent à la consommation grâce à leur campagne mais d’un autre sensibilisent les fumeurs au danger sur les paquets eux-mêmes. Ces temps-ci, un grand débat a lieu par rapport à la fumée dans les lieux publics. En conclusion, on peut dire que les gens fument depuis longtemps, mais on ne cherche à faire bouger les chose que depuis peu. Texte 3 : Les dangers du tabac pour les jeunes Je me promène dans la rue – j’inspire de l’air fraîche... mais tout à coup, je sens de la fumée... Des jeunes s’approchent de moi, tous ont une cigarette dans leurs mains. Aujourd’hui, beaucoup de jeunes (et d’adultes) fument. Mais sont-ils conscients du danger du tabac ? Richard Müller dit dans un entretien avec l’HEBDO que le tabac est une drogue dure ; elle est même plus dangereuse que le cannabis. Plus de 8000 personnes meurent chaque année en Suisse à cause des cigarettes. Dans la rue, on rencontre beaucoup d’affiches de publicité pour les cigarettes. Celles-ci ont certainement une grande influence aux gens. Les publicités nous présentent des situations attractifs et paisibles, mais la réalité pour les fumeurs n’est pas du tout sans risque : Chaque deuxième fumeur adolescent mourra. Mais pour Richard Müller, on ne doit pas pénaliser la consommation de cette drogue. Il faudrait davantage informer les gens et reconnaître la cigarette comme drogue dure. Je trouve bien qu’on ne trouve plus la publicité pour les cigarettes à la télévision. Quand même, on voit et on inspire la fumée meurtrière dans tous les coins du monde. Fumer est un phénomène qu’on rencontre tous les jours. La société tolère d’une part les fumeurs car elle s’est habituée aux gens qui se mettent volontairement en danger de mort en inspirant cette fumée, d’autre part, les espaces « non-fumeurs » deviennent de plus en plus nombreux. Peut-être, il faudrait encore plus choquer les gens avec les conséquences graves pour la santé des fumeurs. Grille d’évaluation Texte 1 Expression: Lexique, syntaxe, orthographe Texte 2 Texte 3 lexique inadapté répétition de mots, d’idée construction de phrase bon niveau de langue, de vocabulaire bonne utilisation des connecteurs lexique riche varié erreurs : prépositions, accords fautes d’anaphores pas de connecteur ou pas adapté varie les connecteurs enchaînements un peu brusques au début : bonne cohésion, mais se perd cohérent, mais manque de moyens de cohésion anaphores correctes pas de structure au niveau du plan, pas de conclusion peu de moyens de cohésion, donc cohérence globale difficile à détecter paragraphes sont courts trop de paragraphes idée principale, puis développement mais répétitions de connecteurs pas de TITRE bon plan texte cohérent Respect de la consigne Appréciation globale il argumente un peu, mais ne va pas au fond des choses Note sur 6 4- 4.5 ne parle pas de la dé ou pénalisation ne donne pas son opinion nombre de lignes insuffisant 4.5-5 les 3-4 premiers paragraphes : résumé puis il donne son opinion à la fin consigne à moitié respectée 5 Microstructure : Anaphore, connecteurs, enchaînements, cohésion Macrostructure : Plan, organisation des idées, cohérence globale