Test d`unité pratique, clé - Le Site Web de Jeff O`Keefe
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DATE: NOM: MODULE 1 CLASSE: Test – Module 1 Encercle la meilleure réponse sur la feuille de réponses à bulles. Utilise un crayon. 1. Quelles sont les structures à l'intérieur d'une cellule qui ont des fonctions spécifiques? A. Organes B. Systèmes C. Membranes D. Organites 2. Si vous comparez une cellule à une maison, quelle partie de la maison décrit mieux les mitochondries? A. Fournaise B. Garage C. Couloir D. Salle de toilette 3. Laquelle des structures suivantes chez une cellule végétale n’est pas présente chez une cellule animale? A. cytoplasme B. ribosome C. Chloroplaste D. réticulum endoplasmique 4. Lequel des énoncés suivants décrit mieux la respiration cellulaire? A. glucose + oxygène → dioxyde de carbone + eau + énergie B. glucose + oxygène + énergie → dioxyde de carbone + eau C. dioxyde de carbone + eau + oxygène → glucose + énergie D. protéine + oxygène → dioxyde de carbone + eau + énergie 5. Les appareils de Golgi organisent les protéines et les emballent dans des structures qui les transportent nommées: A. Ribosomes B. Vacuoles C. Vésicules D. Lysosomes 6. Quelle affirmation à propos de la paroi cellulaire est fausse? A. structure rigide qui se trouve à l’intérieur de la membrane cellulaire B. protège la cellule végétale C. fournit du support pour une plante D. donne la forme à la plante Copyright © 2006, McGraw-Hill Ryerson Limited, a Subsidiary of the McGraw-Hill Companies. All rights reserved. This page may be reproduced for classroom use by the purchaser of this book without the written permission of the publisher. DATE: NOM: CLASSE: 7. Lequel des énoncés suivants décrit mieux la photosynthèse? A. dioxyde de carbone + oxygène + énergie → glucose + eau B. glucose + oxygène + énergie → dioxyde de carbone + eau C. dioxyde de carbone + eau + énergie → glucose + oxygène D. glucose + oxygène → dioxyde de carbone + eau + énergie 8. Quel système est responsable du transport de l'oxygène et des nutriments dans l'organisme? A. Système excréteur B. Système endocrinien C. le système nerveux D. Système cardiovasculaire 9. Si les bronches sont endommagées, quel système du corps serait directement affecté? A. système circulatoire B. système nerveux C. système excréteur D. système respiratoire 10. Lequel des termes suivants représente mieux une chose qui cause une maladie? A. Agent pathogène B. Antigène C. Anticorps D. Plaquette Faites correspondre le mot clé à la gauche avec la meilleure description à la droite Mots clés __H___ 11. __B___ 12. __D___ 13. __F___ 14. __A___ 15. __I___ 16. __J___ 17. __C___ 18. __G___ 19. __E___ 20. Suc gastrique Vis micrométrique Bile Oculaire Tourelle porte-objectif Platine La digestion mécanique Pied Chyme Vis macrométrique Descripteur A. garde les trois objectifs B. permet la mise au point de l’image de l’objectif de forte puissance C. supporte le microscope D. sécrété par le foie et digère le gras en plus petits morceaux E. permet la mise au point de l’image des objectifs de faible ou de moyenne puissance F. Partie par laquelle nous regardons et qui contient une lentille grossissante G. Liquide clair produit dans l’estomac durant la digestion H. Composé d’acides et d’enzymes pour transformer le bol alimentaire en chyme I. supporte la lame J. Le type de digestion effectué par les dents K. important pour la coagulation du sang DATE: NOM: CLASSE: Questions à réponses courtes 21. Les globules rouges placés dans une solution concentrée de sel deviennent ratatinés rapidement, tandis que ceux qui sont placés dans l'eau pure vont gonfler et exploser. Expliquez pourquoi cela se produit. Indice: Pensez à la «concentration». (1 point par explication 2 points) Tu peux faire un dessin, mais assure-toi de l’expliquer. Dans l’eau salée, la concentration de soluté est plus élevée que dans le globule rouge que dans la solution qui l’entoure, donc l’eau sort de la cellule pour équilibrer les concentrations, puisque seulement l’eau peut traverser la membrane semi-perméable de la cellule. Dans l’eau pure, la concentration de soluté est plus élevée dans la cellule, donc l’eau entre dans la cellule pour équilibrer les concentrations de soluté. 22. (a) Quelle est la différence entre un organite et un organe? (1 point par explication 2 points) Les organites sont des structures à l’intérieur d’une cellule, les organes sont composés de tissus qui sont composés de cellules et ils font partie d’un système d’organes. (b) Donne un exemple: Organite (1 point): __mitochondrie________________________________________________________________________ Organe (1 point): __les poumons________________________________________________________________________ 23. L’appareil respiratoire et le système digestif sont liés à quel autre système? (1 point) ____le système circulatoire______________________________________________________________________ DATE: NOM: CLASSE: 25. Comment est-ce qu’une diète riche en gras saturés est liée à la qualité de la santé de ton système cardiovasculaire? Explique en détails (3 points) __Trop de gras saturé peut causer un blocage dans les vaisseaux sanguins. Cela peut causer une crise cardiaque si le blocage se produit dans un vaisseau sanguin dans le cœur.___________________________________________________________________________ 26. Donne 3 raisons pour laquelle l’eau est nécessaire pour le bon fonctionnement de ton corps. (3 points) 1. lubrifier les composants du corps 2. faciliter les réactions chimiques 3. faciliter la livraison des nutriments autour du corps. 4. réglementer la température du corps. 27. Certaines protéines, telles que l'amylase dans ta salive et la pepsine dans le suc gastrique, sont bénéfiques pour votre système digestif. Quel type de protéines sont-ils? Quel est leur rôle? (2 points) Ils sont les enzymes qui font la digestion chimique. 28. (a) Nomme une vitamine ou un minerai nécessaire pour le corps humain. (1 point) Le fer (b) Quelle est la fonction de cette vitamine ou ce minerai? (1 point) Aide avec la transportation de l’oxygène dans le corps. 29. Explique pourquoi une blessure devient enflée? (1 point) Il y a un influx de fluide et du sang comme partie de la réponse immunitaire innée. DATE: NOM: CLASSE: 30. Qu’est-ce que c’est un vaccin et comment est-ce qu’il fonctionne? (1 point + 1 point 2 points) Un vaccin est un moyen de produire de l’immunité active contre une maladie spécifique. Cela est accompli en fournissant une version d’un pathogène affaibli ou morte que le système immunitaire acquis reconnaît et, ensuite, commence à produire les anticorps pour le combattre pour qu’il puisse le combattre quand il rencontre le vrai pathogène dans le futur. 31. Dans certains rares cas, un bébé est né avec un système immunitaire déficient qui est incapable de produire des lymphocytes B. Expliquer exactement pourquoi le manque de lymphocytes B causerait un système immunitaire défectueux. (Indice en expliquant ce que font les lymphocytes B, tu pourras expliquer comment leur absence impacte le système immunitaire) (2 points) Les lymphocytes B produisent des anticorps qui s’attachent aux antigènes pour les prévenir d’infecter les cellules du corps. Sans lymphocytes B, le corps ne pourrait pas produire des anticorps pour combattre les antigènes et le système immunitaire acquis ne fonctionnerait pas correctement.
