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Français B Fiche 9.1 Et si nous consommions « éthique »! Travail préparatoire: réfléchissons à nos habitudes de consommation. A. Combien de fois faites-vous les courses ou des achats par mois? a. 1 fois b. 2 à trois fois par mois c. d. 2 à 3 fois par semaine tous les jours B. Qu’est-ce qui vous attire en premier dans l’achat d’un objet / d’un produit? a. la qualité b. sa fonctionnalité c. la marque d. la provenance / l’origine C. Prenez-vous le prix d’un produit en considération avant de l’acheter? a. toujours b. c. d. souvent rarement jamais. Ça m’est égal. D. La marque du produit est pour vous un facteur: a. essentiel b. important c. peu important d. inutile – vous n’y prêtez jamais attention. E. Lorsque vous, ou vos parents, achetez de la viande, faites-vous attention à l’origine de cette viande? a. toujours b. souvent c. rarement d. jamais F. De manière générale, vous souciez-vous du pays où le produit a été fabriqué? a. toujours b. parfois c. rarement d. jamais © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Français B G. Achetez-vous des produits bio? a. toujours b. souvent c. quelquefois d. jamais H. Achetez-vous des produits issus du commerce équitable? a. toujours b. c. d. souvent rarement jamais Comparez vos résultats avec ceux de vos camarades et tirez des conclusions sur les habitudes de consommation de la classe. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Éthique sur l’étiquette: pour une consommation responsable et respectueuse des droits de l’homme Téléchargez, sauvegardez et / ou imprimez la brochure intitulée: Mondialiser les droits humains au travail Suivez le parcours de lecture proposé et répondez aux questions ci-dessous. 1. Lisez le texte intitulé « Dans l’enfer des ateliers de misère ». a. Selon le premier paragraphe, pourquoi la majorité des entreprises qui produisent des produits en masse implante ses entreprises dans des pays étrangers? _________________________________________________________________ b. Quelle expression du deuxième paragraphe signifie « paient »? _________________________________________________________________ c. Comment sont les conditions de travail dans ces entreprises? _________________________________________________________________ d. Donnez deux détails concernant les conditions de travail: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ e. Donnez deux détails concernant les conditions relatives à la paie des ouvriers: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Français B Entreprises: une responsabilité avérée 2. Lisez la section « Entreprises: une responsabilité avérée ». a. Quel verbe de l’introduction signifie « redoutent »? _________________________________________________________________ b. Quelle expression du deuxième paragraphe signifie « ont été fructueuses »? _________________________________________________________________ c. Selon le deuxième paragraphe, citez deux des actions menées par les entreprises concernées: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ d. Quel verbe du deuxième paragraphe signifie « cachent »? _________________________________________________________________ e. Selon le deuxième paragraphe, citez deux limites aux actions mises en place par les entreprises. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ f. Selon le troisième paragraphe, citez l’une des raisons qui empêchent les actions menées par les entreprises de réussir. _________________________________________________________________ Le droit de savoir 3. Lisez la section intitulée « Le droit de savoir ». a. Quel verbe de l’introduction signifie « soutenir / être complice de »? _________________________________________________________________ b. Parmi les phrases suivantes 3 résument les idées exprimées dans le texte. Cochez les cases appropriées. Les consommateurs ne se soucient pas des questions d’éthique liées à la consommation. Certains consommateurs seraient prêts à payer plus dans la mesure où cela contribuerait à l’amélioration du respect des droits humains. Les consommateurs ne peuvent pas croire ce que les entreprises affirment. Les entreprises sont reconnues et crédibles. © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Français B Les entreprises ne font aucun effort. Les travailleurs et leurs droits doivent être considérés à part entière par les entreprises. Pour aller plus loin… 4. Lisez la section intitulée « J’agis pour des produits “made in droits de l’homme” ». Faites une liste des arguments avancés dans cet encadré: EX: exiger des comptes aux entreprises ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ À l’écrit En vous inspirant des idées et arguments avancés dans la brochure « Mondialiser les droits humains au travail », rédigez le texte du discours que vous prononceriez devant les dirigeants des plus grandes entreprises francophones pour leur faire prendre conscience de leurs responsabilités et les inciter à prendre des mesures en faveur du respect des droits de l’homme. Écrivez entre 250 et 400 mots. © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Français B Réponses: 1. a. b. c. d. réduction des coûts de production / production beaucoup moins chère font les frais désastreuses travaillent plus de 12 heures par jour travaillent six jours sur sept conditions d’hygiène et de santé désastreuses accidents fréquents e. payés à la pièce pas de garantie de salaire 2. a. craignent b. ont porté leurs fruits c. adoption de codes de conduite publication de la liste des sites de production audits sociaux d. occultent e. adoption de codes de conduite audits inefficaces système de fausses fiches de paies les travailleurs ne bénéficient pas de la liberté d’expression f. les clients exigent la livraison de leurs commandes dans des délais toujours plus courts / à des prix toujours plus bas 3. a. cautionner b. Certains consommateurs seraient prêts à payer plus dans la mesure où cela contribuerait à l’amélioration du respect des droits humains. Les consommateurs ne peuvent pas croire ce que les entreprises affirment. Les travailleurs et leurs droits doivent être considérés à part entière par les entreprises. 4. exiger des États qu’ils s’assurent de l’application des lois questionner les marques achetées sensibiliser famille et amis rejoindre un collectif local Éthique sur l’Étiquette apprendre à lire les étiquettes acheter des produits éthiques demander des comptes aux fournisseurs et élus locaux soutenir les campagnes d’action © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com
