Chapitre 2 : LES DEFENSES DE L’ORGANISME CONSTAT : Même infecté, l’organisme peut guérir. Cela se fait plus ou moins rapidement. PROBLEME : Comment expliquer que l’on guérit ? HYPOTHESE : On suppose que l’organisme a les moyens de se défendre 1- LE SYSTEME IMMUNITAIRE Définition : L’immunité est la faculté d'un organisme à ne pas devenir malade face à un agent pathogène. • Activité 1 : Présentation du système immunitaire (poly) Lors d'une maladie, la quantité de leucocytes augmente, ceux-ci doivent permettre à l'organisme de se défendre. L’ensemble des organes : rate, moelle osseuse, ganglions lymphatiques et thymus participent également dans les réactions immunitaires. Ces organes et ces cellules constituent le système immunitaire. 2. Une Réaction immédiate de l’organisme. Pb : Lors d’une blessure légère, des micro-organismes peuvent pénétrer dans l’organisme. Comment l’organisme se défend-il contre les micro-organismes ? Hypothèse : les micro-organismes sont éliminés par des leucocytes • Activité 2a: Une réaction inflammatoire (travail sur poly.) + http://musibiol.net/biologie/animat/present.htm Que deviennent les bactéries dans la cellule phagocytaire ? • Activité 2b: Les étapes de la phagocytose (livre, p. 89 + animation biologie en flash ) Lors d'une infection, l'organisme met en place un système rapide de défense et d'élimination des agents infectieux : la phagocytose grâce aux cellules phagocytaires, celle-ci est une réponse immunitaire. Elle se traduit par une inflammation. (Réaction inflammatoire) (Définition : réponse immunitaire : ensemble des réactions destinées à éliminer les éléments étrangers afin de protéger notre organisme) 3. Des réactions plus lentes et spécifiques de l’organisme Pb : Parfois, la réaction immédiate ne suffit pas à empêcher l’infection. Quelles sont alors les réactions qui vont se mettre en place pour défendre l’organisme ? Activité 3a : La reconnaissance de l’élément étranger par des lyphocytes ( doc. 4-6, p. 91. Activité 3 b : Le mode d’action des lymphocytes ayant reconnu l’antigène o Lors d’une infection bactérienne ( polyAc-Ag + rôle A c) o Lors d’une infection virale )) BILAN 3 http://www.educnet.education.fr/svt/anim/ticeamiens2004/JOBOUDIER/Flash/immunite_part2.swf Lorsque l’infection se poursuit, des réactions immunitaires plus lentes se mettent en place. Elle font intervenir d’autres leucocytes : les lymphocytes. Le micro-organisme porte ou produit des molécules que l’on appelle : des antigènes que l’organisme reconnait comme étrangères car elles sont différentes des siennes. La reconnaissance de ces antigènes déclenche la multiplication des lymphocytes dans les ganglions lymphatiques. Les lymphocytes B sécrètent alors dans le sang des molécules, les anticorps qui se fixent sur les antigènes, neutralisent les micro-organismes et favorisent la phagocytose. Une personne est dite séropositive quand elle possède dans son sang l’anticorps spécifique d’un antigène. (Exemple : séropositif au HIV) Les lymphocytes T se transforment en lymphocytes T tueurs qui détruisent par contact les cellules infectées par un virus. Chaque type de LB (Ac) et LT et spécifique d’un antigène. 4. Mémoire immunitaire et application médicale Pb : Parfois certaines maladies n’apparaissent qu’une seule fois au cours de la vie de l’individu : Le système immunitaire semble posséder une mémoire. Qu’est ce que la mémoire immunitaire et quelle est son application en médecine • Activité 4a : Le principe de mémoire immunitaire () • Activité 4a : Le vaccin : une application médicale de la mémoire immunitaire () BILAN 4 Certains des lymphocytes activés restent actifs et permettent aux réactions spécifiques d’être plus rapides et plus efficaces lors de contacts ultérieurs (suivants) avec cet antigène. Ils sont le support de ce qu’on appelle la mémoire immunitaire - La vaccination permet à l’organisme d’acquérir préventivement et durablement une mémoire immunitaire relative (des anticorps) à un micro-organisme (antigène) déterminé. La vaccination est obligatoire pour certaines maladies. Les rappels de vaccination permettent de tester et réactiver la mémoire immunitaire Schéma bilan (animation ppt.)