Séquence 1
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PROTECTION DE L’ORGANISME (8 SEMAINES OU 12H00) Séquence 2 Problème posé Séance 1 Comment se déroule l’agression microbienne ? Séance 2 Comment éviter l’agression microbienne ? Séance 3 Comment l’organisme réagit-il après la pénétration des micro-organismes ? Quel est le rôle d’un leucocyte dans la réaction rapide ? Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Activités proposées Objectifs de connaissances L’HOMME FACE AUX MICROBES DE SON ENVIRONNEMENT Etude de documents montrant la diversité des microbes Nous sommes entourés en permanence de micro(polycopié + livre p 64 et p74) organismes de toutes sortes, ils sont dans l’air, sur la Etude de documents concernant les différents modes de peau, dans la salive, sur nous cheveux. Les microbes sont contamination de deux grands types : Les microbes pathogènes, Les Comprendre l’action des bactéries microbes non pathogènes. Comprendre l’action des virus (p 65) Recherche des barrières naturelles Notre organisme héberge en permanence des microbes Prévenir la contamination (p66) mais nos barrières naturelles (peau, muqueuse, Combattre la contamination (p 66) sécrétions,cils et bactéries non pathogènes) empêchent comprendre l’infection bactérienne et virale les microbes pathogènes de pénétrer dans le corps et le Lecture et interprétation d’un antibiogramme. sang. Les microbes se multiplient dans notre corps lors Contrôle N°3 d’une infection :Bactéries : elles se multiplient dans les liquides qui baignent les tissus,Virus : ils se multiplient dans les cellules de l’organisme. LES MECANISMES DE DEFENSE DU SYSTEME IMMUNITAIRE Comparaison d’analyses de sang d’un individu sain et d’un malade Observation microscopique d’un frottis sanguin Les organes du système immunitaire (polycopié à remplir) Etude de document Le scénario de la réaction inflammatoire (polycopié) Les étapes de la phagocytose : mettre en ordre une série de schémas Comment se mettent Travail avec le livre p78-79 plus vidéo, remplir le polycopiéen place les bilan au fur et à mesure. réactions lentes ? Réaliser un modèle montrant la spécificité des anticorps et le complexe Ag-Ac. Comment expliquer Vidéo sur les enfants bulles les Travail sur le SIDA à partir d’un polycopié. immunodéficiences ? Comment aider le système immunitaire ? Etude de documents historiques sur les premières découvertes concernant la vaccination et la sérothérapie. Contrôle N°4 Intervention des leucocytes Repérage des types de leucocytes Lieu de production des leucocytes Réaction inflammatoire, réaction immunitaire immédiate et non-spécifique, phagocytose, macrophage. Antigène, complexe antigène –anticorps, reconnaissance spécifique, séropositivité Immunodéficiences innées et déficit de production de cellules immunitaires par la moelle rouge SIDA et séropositivité Vaccination et mémoire immunitaire, sérothérapie, antibiotiques
