A. Observation d`une roche constituée de sédiments

Partie 3 : Evolution des paysages :
Chapitre 2: Roches sédimentaires et paysages anciens
Durée : 7 heures
Activités
Compétences Temps
Observation d’une roche fossilifère observée lors de la
sortie : gré
Trace écrite
Lors de la sortie nous avons observé un gré constitué de
grains de sables et de quelques restes de coquilles fossiles.
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Conséquence vérifiable : la roche s’est formée en surface à
partir de sédiments qui ont piégés les animaux morts et
tombés sur le sol.
Activité : observation du gré. Action de l’acide
chlorhydrique : apparition de grains libres et effervescence :
ciment calcaire.
Support
Comment expliquer la présence de restes d’êtres vivants
dans une roche ?
Hypothèse : la roche a due se former là où l’être vivant
est mort.
Schéma :
Quelle est l’origine des sédiments ?
I. Des sédiments à la roche
A. Observation d’une roche constituée de
sédiments
Le gré est constitué de grain de sable et d’un ciment
calcaire. Les grains de sables sont des sédiments issus de
l’érosion des roches. Le calcaire est également un sédiment
dissous dans l’eau.
La roche à proximité du gré que nous avons observé est une
marne.
Comment expliquer la présence des sédiments présents
dans le gré alors qu’il n’y a pas de roches donnant des
grains de sable n’y du calcaire par érosion ?
Rappel du chapitre 1 : les produits d’érosion sont transportés
par des cours d’eau, la mer…
Les roches ayant donnés ces sédiments ne sont pas à côté
de l’affleurement observé. Ils ont du être transportés par de
l’eau.
Une roche formée à partir de sédiments est une roche
sédimentaire.
Deux problèmes émergent de ce constat :
Comment expliquer la formation d’une roche à partir
de sédiments ?
Deuxième problème à l’oral car on y répondra après :
Comment expliquer qu’il y ait eu dépôt par un cours
d’eau ou une mer alors qu’on est actuellement en milieu
continental ?
On sait que s’est formé de sable et de calcaire dissous.
Comment passer du calcaire dissous au ciment ?
Hypothèse : par déshydratation
Expérience : sédiments et eau (ou eau de chaux) sur
radiateur quelques.
Schéma formation d’une roche sur transparent
B. Formation d’une roche sédimentaire
Schéma de l’expérience :
Bécher avec
sédiments sur
radiateur
Schéma
formation roche :
transat et polycop
Une roche sédimentaire se forme à partir de sédiments qui
s’accumulent au cours du temps : par compaction (poids
des sédiments) et déshydratation.
Il peut y avoir formation d’un ciment calcaire :
Exemples :
Roche à ciment calcaire : gré du Pradas
Roche sans ciment : sable à Pujaut
Comment expliquer que l’on trouve les roches
sédimentaires qui se forment en présence d’eau dans
des endroits complètement secs actuellement ?
Retour sur le problème 2
Hypothèse : les paysages se sont modifiés
Conséquence vérifiable : il doit y avoir des indices du milieu
de formation dans les roches sédimentaires.
Exercice intégré sur les galets roulés : principe d’actualisme.
Activité de réinvestissement : exercice intégré sur les
fossiles
Distribuer une clef de détermination où il y a le milieu de
vie des fossiles.
Affleurement de Pujaut : Roche du bas : on voit du sable et
des chenaux
Le sable fait penser à un littoral et la présence de chenaux à
un fleuve. Observation du doc 1 p 160 : paysage à marée
basse. On est dans l’embouchure d’un fleuve.
Remarque : fossiles fluviatiles saumâtres d’après la
légende.
Or sur la roche du dessus, on à vu une sédimentation avec
beaucoup plus de galets. Donc bien en amont par rapport à
l’embouchure.
Fiche galets
roulés
II. Les paysages ont évolués au cours du temps
C. Les roches sédimentaires gardent des indices de
leur milieu de formation
En comparant la nature des roches sédimentaires aux
roches se formant actuellement, on peut en déduire le
milieu de formation des roches étudiées. Cela permet de
connaître les paysages anciens.
De même, on détermine le milieu de vie des fossiles en les
Clefs de
comparant à des êtres vivants actuels qui leurs ressemblent.
détermination des Ainsi, on peut déterminer le milieu de formation d’une
fossiles
roche à partir de son contenu fossilifère.
Fiche fossiles
Comment expliquer qu’en un même lieu on ait des
roches d’origine différentes ?
Photo Pujaut
Hypothèse : le niveau marin a varié entre la formation
de chaque roche.
Faire un schéma au tableau avec niveau marin dans les deux
cas pour faire émerger l’hypothèse.
Conséquence vérifiable : au cours des temps les roches
s’empilent les unes sur les autres.
D. La disposition des roches sédimentaires permet
de connaître l’évolution des paysages
Schéma de l’expérience
On a vu des couches dans les roches : falaise de calcaire
près des carrières, affleurement de Pujaut.
Expérience : dépôt de sables de différentes couleurs dans un
bécher plein d’eau.
Rappel de l’hypothèse formulée :Le niveau marin aurait
varié en un même lieu et donc les roches différentes sur un
affleurement se sont formée à des moments différents dans
des milieu différents.
Exercice intégré sur la reconstitution de l’évolution d’un
paysage.
Bécher avec
sables de
différentes
couleurs
De part leur formation, les roches sédimentaires constituent
des couches successives appelées des strates.
sur un affleurement, les strates de roches les plus anciennes
sont en bas et les strates des roches les plus récentes sont en
haut.
Exemple de l’affleurement de Pujaut : schéma.
On peut connaître les différentes conditions
présentes au moment de la formation de chaque roche. La
Fiche sur
succession des roches sédimentaires sur un même endroit
reconstitution permet de reconstituer l’évolution dans le temps d’un
évolution paysage paysage.
Les modifications dans les paysages sont liées
principalement à des variations du niveau marin.