Dossier technique et pédagogique Introduction L`expérience, l

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BADGE
« Manager de la Responsabilité
Sociétale des Organisations » du
Groupe Sup de Co La Rochelle
Dossier technique et pédagogique
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Introduction
L’expérience, l’expertise et la légitimité d’AFNOR Compétences et du Groupe Sup de Co La Rochelle
en matière de formation continue ont contribué à leur rapprochement en permettant ainsi de bâtir cette
nouvelle et importante formation dans le domaine du Développement Durable et de la Responsabilité
des organisations. Le Groupe Sup de Co participe depuis 2005, avec ses délégués Enseignants
Chercheurs, aux travaux de la Commission Nationale DDRS (Développement Durable et
Responsabilité Sociétale) ISO 26000 et au Groupe de Travail AFNOR « Méthodologie et mise en
œuvre de la Responsabilité Sociétale selon la nouvelle norme internationale NF ISO 26000 ».
Présentation générale
Intégration RS
Gouvernance
G
M RSO
A RSO
Manager de
la RSO
Animateur en
RSO
ORGANISATION
Les nouvelles « contraintes-opportunités » de la récente « réglementation verte et sociétale » (loi NRE,
les lois Grenelle I et II etc.) obligent « de facto » les organisations à revoir et à changer leurs modes de
fonctionnement et donc à intégrer dans leurs pratiques managériales le Développement Durable et
notamment la Responsabilité Sociétale. Les organisations pour y parvenir ont besoin d’une nouvelle
figure professionnelle : le Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations (RSO) qui est
le nouveau « pivot » des démarches de la responsabilité sociétale.
Il est en charge de la démarche de responsabilité sociétale au sein d’une organisation/entreprise, c'està-dire de l’impact de ses décisions et de ses activités sur la société et sur l’environnement.
Il a pour mission de s’assurer d’un comportement éthique de l’organisation/entreprise dans le respect
de toutes ses parties prenantes : clients, salariés, fournisseurs, associations etc. Il veille à l’application
des normes, lois, réglementations en vigueur.
De plus, il contribue à la définition et à l’atteinte des objectifs en matière de RS. Il participe à la
définition des indicateurs de performance correspondants, sur tout ou une partie des domaines
suivants :
- la gouvernance et la stratégie ;
- les conditions de travail ;
- l’environnement ;
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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la pratique des affaires ;
les consommateurs finaux des produits et services ;
l’ancrage sociétal ;
les relations avec les parties prenantes ;
la mise en œuvre des systèmes de management relatifs au DD.
Il veille à la crédibilité et l’animation de la démarche, et en particulier à la communication interne et
externe de l’entreprise sur les critères, indicateurs et résultats de la démarche DD.
Il est le garant de l’amélioration continue de la responsabilité sociétale de l’organisation.
A titre illustratif, et en plaçant le Manager de la RSO au centre du dispositif DD, l’organisation
hiérarchique et fonctionnelle peut être schématisée comme suit :
Relations internes
Direction de la Production
Position hiérarchique
Direction Générale
Gouvernance
Direction Marketing
Direction Achat &
Logistique
Manager RSO
Direction Ressources
Humaines
Relations externes
PARTIES PRENANTES
EXTERNES
- Entreprises
- Concurrence
- Associations
- Fournisseurs
- ONG
- Entreprises publiques
- Collectivités locales
- Institutions
- Banques et assurances
- …
Direction de la
Communication
Animateur RSO
Equipe QHSEDD
Direction Financière
Le Groupe AFNOR, et plus particulièrement sa filiale AFNOR Compétences, et le Groupe Sup de Co
la Rochelle se sont associés afin d’offrir conjointement des formations diplômantes dans le domaine
de la Responsabilité Sociétale des Organisations.
Ce BADGE d’ailleurs répond et comble un « manque de formation spécifique aux enjeux
développement durable de leurs métiers : la sensibilisation globale au développement durable ne suffit
pas à former les relais développement durable aux enjeux clefs de leurs métiers » comme précise une
récente et importante étude éditée par Adecco France en collaboration avec l’IAE de l’Université de
Paris 12 en janvier 2010.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Publics et compétences visés
Gouvernance, Cadres, Responsables Développement Durable (DD), ayant comme objectif de
découvrir et appréhender le DD et la Responsabilité Sociétale (RS) selon la nouvelle norme
internationale NF ISO 26000. Directeurs responsables DD, environnement, qualité, sécurité,
ressources humaines, achats, R&D, conception, production.
Manager ayant des objectifs de DD-RS pour leur service.
Toute personne désirant élargir, approfondir et actualiser ses compétences en matière de DD et RS.
Toute personne désirant découvrir et appréhender la RS selon la NF ISO 26000.
La Formation vise à l’acquisition d’une compétence stratégique dans le domaine du Développement
Durable et de la Responsabilité Sociétale en intégrant les principes, les règles et la logique de la
nouvelle Norme internationale sur la responsabilité sociétale des organisations : NF ISO 26000.
Accessibilité à la formation
Niveaux de recrutement – Diplômes requis
Conformément au règlement intérieur des BADGE de la CGE (Conférence des Grandes Ecoles) les
candidats devront satisfaire à l’une des trois conditions suivantes :



Etre titulaire d’un diplôme de niveau supérieur ou égal à Bac + 4 en rapport avec l’intitulé de
la formation
Etre titulaire d’un diplôme de niveau supérieur ou égal à Bac + 2 ou d’un titre homologué
niveau III, et posséder une expérience professionnelle en rapport direct avec l’intitulé de la
formation d’au moins trois années.
Etre titulaire du baccalauréat et justifier d’une expérience professionnelle significative en
rapport direct avec l’intitulé de la formation d'au moins cinq années.
Sont également recevables les candidatures de français ou d'étrangers titulaires d'un diplôme étranger
équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus. Les diplômes recevables sont laissés à
l'appréciation des directeurs d'établissements Dans ce cas, ils devront être clairement présentés dans
les états d'inscription adressés à la Conférence.
Après l’évaluation des dossiers, le Groupe Sup de Co de la Rochelle décide ensuite de l’admission des
candidats dans le cursus B.A.D.G.E Manager de la Responsabilité des Organisations, suite à un
entretien avec un jury constitué de représentants du Groupe Sup de Co La Rochelle, d’AFNOR
Compétences et du monde professionnel.
L’objectif de cet entretien sera de déterminer les compétences et le degré de motivation du candidat à
entrer dans un tel cursus demandeur en termes d’investissement personnel, compatible avec sa charge
de travail. Seront surtout examinés : son niveau de connaissances en matière de Développement
Durable et Responsabilité Sociétale des Organisations, sa motivation et son projet professionnel.
Une procédure de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) a été mise en place en partenariat
avec l’Université de la Rochelle depuis le 26 juin 2006 afin de valider une partie du cursus pour
certains candidats. Convention N°B/F249.00/06-CP enregistrée sous le numéro 54 17 P 001817
auprès du Préfet, Commissaire de la République de la Région Poitou Charentes.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Sélection
Les candidats au BADGE Manager de la Responsabilité des Organisations seront sélectionnés en
deux étapes :


sur dossier afin de valider leurs conditions de recevabilité,
puis sur un entretien oral par télephone pour déceler les compétences, les motivations des
candidats et la cohérence du cursus proposé avec leur projet professionnel.
Les objectifs de la formation
Le BADGE Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations a pour ambition et finalité
de donner aux participants les bases théoriques et pratiques du Développement Durable et de la
Responsabilité Sociétale selon la nouvelle norme internationale NF ISO 26000 qui a vu le jour en
novembre 2010. En synthèse :
• Découvrir les enjeux et les objectifs de la RS selon la norme ;
• Comprendre les champs d’application pour son organisation/entreprise ;
• Les principes du Développement Durable et de la Responsabilité Sociétale ;
• Comment identifier la responsabilité sociétale et dialoguer avec les parties prenantes ;
• Les impacts, intérêts et attentes ;
• Identifier les questions centrales et les principaux domaines d’action de la Responsabilité
Sociétale ;
• La Responsabilité Sociétale et la sphère d’influence de l’organisation.
Les points forts de cette formation

Une formation conçue et animée conjointement par les intervenants de Sup de Co La Rochelle
et d’AFNOR Compétences.

Une formation en parfaite adéquation avec le travail sur le terrain : exercices pratiques,
travaux en sous groupe projet sur cas réels, interview, travaux de recherche.
•
Un apprentissage à distance sur :
le Développement Durable
Ce module introduit la notion de développement durable, l'historique du concept, et présente
surtout les gestes quotidiens en faveur du développement durable. Ce module propose des
apports théoriques et des exercices d'application ludiques.
Durée 3 heures
le système de management OHSAS 18001 et ILO-OSH
Ce module permet de connaitre les normes OHSAS 18001 et ILO OSH, d'identifier les étapes
de construction d'un Système de management de la Santé Sécurité au Travail OHSAS 18001
au travers d'apport théorique, d'exercices pratiques et d’une étude de cas.
Durée 18 heures

Des témoignages de professionnels qui apportent également à la formation un éclairage de
« terrain » sur leurs activités qui directement ou indirectement touchent les problématiques
liées à la Responsabilité Sociétale des Organisations.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Dispositif pédagogique
Ce BADGE est conçu comme une formation en alternance.
Le volume total des enseignements est de 213 heures correspondant à une durée de 30 jours. Le
volume des enseignements correspond à 19,5 ECTS*.
La pédagogie allie apports méthodologiques et opérationnels par la réalisation d’exercices pratiques et
d’études de cas. Ainsi, parmi les 213 heures d’enseignement, 33 heures seront effectuées dans le cadre
de travaux pratiques, de travaux en sous-groupes ou encore d’enseignement à distance, notamment en
ce qui concerne « les fondamentaux du développement durable » et « OHSAS 18001 et ILO OSH ».
Les enseignements sont organisés au travers de 6 modules, répartis sur 6 mois à raison de 4 jours par
mois continus ou discontinus.
Des supports de cours correspondant à chacun des modules seront remis tout au long du cycle de
formation sous format électronique.
*Système européen de transfert et d’accumulation de crédits d’enseignement
Planning des sessions programmées
Session démarrant en mars 2012
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
12-15 mars 2012
16-19 avril 2012
21-24 mai 2012
11-14 juin 2012
2-5 juillet 2012
3-6 septembre 2012
Session démarrant en septembre 2012
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
-
17-20 septembre 2012
1-4 octobre 2012
12-15 novembre 2012
10-13 décembre 2012
14-17 janvier 2013
11-14 février 2013
Lieux de la formation
Sup de Co la Rochelle, 102, rue de Coureilles-Les-Minimes, 17024 La Rochelle Cedex 1
AFNOR Compétences, 11, rue Francis de Pressensé, 93571 La Plaine Saint-Denis
Coût de la formation
Frais pédagogiques : 9900 €
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Architecture générale de la formation
Le concept de développement durable
Les parties prenantes et leurs attentes
Les droits de l’Homme
Les relations et conditions de travail
L’environnement, les communautés et le
développement local
La loyauté des pratiques et les questions
relatives aux consommateurs
Evaluation et délivrance du Titre
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Contenu détaillé du programme
Module 1
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
Module 2
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
Le Développement Durable et la RSE
Comprendre et s’approprier les bases du développement durable ainsi que
l’évolution vers la responsabilité sociétale des organisations
Maitrise des concepts du DD et de la RS et leurs implications pour
l’organisation/entreprise. Vision claire des enjeux de l’Organisation
 Les théories économiques et les enjeux du développement durable
 Le contexte économique actuel et la question du développement durable
 Le rôle des entreprises par rapport au développement durable
 La responsabilité sociale et environnementale
 Rendre compte de son engagement responsable
 Vers la mise en œuvre de la RSE
 Lancement d’une démarche DD-RSE : le cas AVIATEC et son projet de
Développement Durable
 Le Développement Durable et la Responsabilité Societale des
entreprises/organisations selon l’ISO 26000
 L’intégration et la mise en œuvre de la Résponsabilité Societale
entreprises/organisations dans l’organisation
 Autoévaluation des enjeux DD-RSE. Positionnement sur la grille de
cotation des enjeux traités
 Atelier: Faire émerger des axes d’amélioration écrits et hiérarchisés des
enjeux traités.
 Elaborer et valider un plan d’action RSE
Les parties prenantes, leurs attentes et initiatives
Avoir une vision globale des principes, méthodes et outils de gestion de la relation
avec les parties prenantes
Elaboration d’une cartographie des parties prenantes de son organisation. Mise en
place d’un dispositif de collecte des attentes des parties prenantes
 Identification des parties prenantes (clients, salariés, associations,
riverains, usagers, administration...)
 Leurs attentes (comprendre leur diversité) et les moyens mis en place pour
les recenser
 La sphère d’influence de l’organisation
 Les parties prenantes concernées : partenaires économiques et clients
Etude de cas : Seventh Generation et Wal-Mart
 Les parties prenantes concernées : populations défavorisées
Etude de cas : Danone Pologne, des aliments « santé » abordables pour
les familles à faible revenus
Etude de cas : Muhammad Yunus et la Grameen Bank, la découverte et
l’expansion du microcrédit
 Les parties prenantes concernées : les communautés locales
Etude de cas : Le parfum du pouvoir, Yves Rocher à la Gacilly
 Les parties prenantes concernées : les financeurs
 Etude de cas : Dilemme à Oslo, comment gérer le plus grand fond
d’investissement du monde ?
 Les parties prenantes concernées : les sous-traitants
Etude de cas : Puma/PPR Home et le compte de résultat environnemental
 Les parties prenantes concernées : partenaires institutionnels et opinion
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
Module 3
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
Module 4
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
Module 5
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
publique
Etude de cas : élection de la PME la plus responsable
Initiatives : travail d’évaluation (dossiers) de 4 grandes entreprises
françaises dans le cadre d’un Trophée UE : engagements,
déploiement, résultats
Les droits de l’Homme
Comprendre la question centrale relative aux droits de l’Homme.
Identifier les outils de mise en œuvre opérationnelle pour chaque domaine
d’action lié aux droits de l’Homme
Vision des Bonnes Pratiques Opérationnelles et capacité à les transposer dans
son organisation en cohérence avec la stratégie
 Devoir de vigilance
 Situations présentant un risque pour les droits de l'Homme
 Prévention de la complicité
 Remédier aux atteintes aux droits de l'Homme
 Discrimination et groupes vulnérables
 Droits civils et politiques
 Droits économiques, sociaux et culturels
 Principes fondamentaux et droits au travail
 OIT, de la réglementation internationale
Les relations et conditions de travail
Comprendre la question centrale relative aux relations et conditions de travail.
Identifier les outils de mise en œuvre opérationnelle pour chaque domaine
d’action lié aux relations et conditions de travail
Vision des Bonnes Pratiques Opérationnelles et capacité à les transposer dans
son organisation en cohérence avec la stratégie
 Emploi et relations employeur/employé
 Conditions de travail et protection sociale
 Dialogue social et lien avec les parties prenantes (syndicats, CHSCT …)
 Santé et sécurité au travail (ex d’outils : OIT, OHSAS, ILO-OSH …)
 Développement du capital humain (spécifier ce qu’est le capital
humain : formation, montée en compétences …)
L’environnement, les communautés et le développement local
Comprendre la question centrale relative à l’environnement et celle relative aux
communautés et au développement local.
Identifier les outils de mise en œuvre opérationnelle pour chaque domaine
d’action liés à l’environnement et aux communautés et développement local
Vision des Bonnes Pratiques Opérationnelles et capacité à les transposer dans
son organisation en cohérence avec la stratégie
 Prévention de la pollution
 Utilisation durable des ressources
 Atténuation des changements climatiques et adaptation
 Protection de l'environnement, biodiversité et réhabilitation des habitats
naturels
 Outils de mise en œuvre ISO 14001, éco-conception
 Implication auprès des communautés
 Éducation et culture
 Création d'emplois et développement des compétences
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




Module 6
Objectif
Compétences
attendues
Contenu
pédagogique/
Programme
Développement des technologies et accès à la technologie
Création de richesses et de revenus
La santé
Investissement dans la société
Les principales réglementations
La loyauté des pratiques et les questions relatives aux consommateurs
Comprendre la question centrale relative à la loyauté des pratiques et celles
relatives aux consommateurs.
Identifier les outils de mise en œuvre opérationnelle pour chaque domaine
d’action liés à la loyauté des pratiques
Vision des Bonnes Pratiques Opérationnelles et capacité à les transposer dans son
organisation en cohérence avec la stratégie
 Marketing, Commerce et Communication & DD et RSE
- Consommateurs & DD et RSE
- QRC, DA et AA selon l’ISO 26000 et bonnes pratiques
 Etude de cas : Monsieur Poulet, Marketing et communication pour des
produits originaux et responsables
 Education au DD : rôle des entreprises et pratiques sociétales innovantes
 Ethique et relations avec les partenaires de la chaîne de valeur
(fournisseurs, sous-traitants, etc.)
 Intégration des critères de DD et RSE dans la fonction achats (GRI)
 Loyauté des pratiques, DA et AA selon l’ISO 26000 et bonnes pratiques
 Mise en scène pour comprendre et identifier les dilemmes éthique
 Etude de cas de rédaction d’une charte éthique des achats
Evaluation et délivrance du Titre
Dispositif de contrôle des connaissances
En premier lieu, le suivi du cursus d’enseignement implique l’assiduité en formation et donc le
contrôle par l’Etablissement des présences. Le contrôle de l’assiduité est d’autant plus important qu’il
présente un caractère obligatoire dans le cadre du régime de la formation continue. Chaque journée de
formation fait l’objet d’un émargement réalisé sous la responsabilité du formateur. La gestion des
feuilles d’émargement est opérée par l’assistante de programme. En cas d’absence, le stagiaire doit
prendre contact dans les meilleurs délais avec le secrétariat de programme pour fournir le justificatif.
Les modalités de contrôle des connaissances regroupent l’ensemble des dispositions générales
applicables à la formation dispensées dans le présent BADGE.
Le contrôle des connaissances s’appuie sur un dispositif constitué de trois épreuves :
 Un contrôle continu
 Un examen écrit
 Un examen oral
Le contrôle continu est établi pour chacun des modules de cours qui peut s’exercer à tout moment.
L’examen écrit et l’examen oral auront lieu au terme de la formation.
La présence aux examens est obligatoire et contrôlée. La période d’examens est fixée à l’avance et les
dates exactes ainsi que les modalités sont communiquées par le Service Scolarité du Groupe 15 jours
avant le début des épreuves.
Le stagiaire absent pour des raisons justifiées (maladie, événements familiaux) aura la possibilité de se
présenter à une session spéciale. L’absence non justifiée est sanctionnée par la note de 0.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Conditions d’obtention du Titre
Le contrôle continu repose sur :




une évaluation individuelle sur la participation (assiduité), interaction, motivation et
comportement du stagiaire pendant tout la période de la formation;
une évaluation par groupe à partir des restitutions des études de cas, TP et TD;
des tests couvrant le contenu et les acquis de la formation faisant objet du contrôle
continu;
la rédaction d’un dossier ou mémoire.
La remise de documents (études des cas etc.) qui dépasse la date préétablie sera sanctionnée.
L’examen écrit comprendra la rédaction d’une note de synthèse sur la base d’un ensemble des
documents préalablement remis.
L’examen oral comprendra des réponses argumentées sur une ou plusieurs questions traitées en cours.
Les notes sont comprises entre 0 et 20. Le principe d’une note minimale est retenu. Une note inférieure
à 7 est donc éliminatoire.
EXCELLENT - résultat remarquable, avec seulement quelques insuffisances
TRES BIEN - résultat supérieur à la moyenne, malgré un certain nombre
d’insuffisances
BIEN - travail généralement bon, malgré un certain nombre d’insuffisances
notables
SATISFAISANT - travail honnête, mais comportant des lacunes importantes
PASSABLE - le résultat satisfaisant aux critères minimaux
16-20
15-16
14-15
12-14
10-12
INSUFFISANT - un travail supplémentaire est nécessaire pour l’obtention d’une 7-10
note passable
INSUFFISANT
<7
Pour chaque type d’épreuve, un coefficient est attribué, à savoir :



coefficient 1 : dans le cadre du contrôle continu des connaissances;
coefficient 2 : examen oral;
coefficient 3 : examen écrit.
Le contrôle continu s’effectue tout au long de la formation et pour chacun des modules. L’examen
écrit et l’examen oral auront lieu au terme de la formation.
Une matière fait automatiquement l’objet d’un rattrapage à partir du moment où la moyenne est < à 7.
Le jury peut aussi décider d’un rattrapage pour une note > à 7. L’évaluation d’un rattrapage s’effectue
sur une échelle de 0 à 20, et la note obtenue se substitue à la moyenne générale précédente. Aucun
stagiaire ne peut bénéficier de plus d’un rattrapage par matière.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Vos formateurs
Mérylle AUBRUN, AFNOR, DESS « Economie et politique de l’énergie » et Maîtrise de Biologie
des organismes et des écosystèmes option écologie générale. Elle accompagne les entreprises dans leur
mise en œuvre d’un système de management environnemental selon le référentiel ISO 14001. A
participé à l’élaboration d’une veille réglementaire environnementale. Elle conçoit et anime des
formations inter et intra entreprises sur les différents thèmes de l’environnement : réglementation,
gestion des déchets, nomenclature ICPE …et de la sécurité (OHSAS 18001). Elle est conceptrice
d’une E-formation sur l’ISO 14001. Elle est co-auteur de l’ouvrage « ISO 26000, Responsabilité
Sociétale - Comprendre, déployer, évaluer » chez Editions AFNOR.
Pierre BARET, Groupe Sup de Co la Rochelle, Docteur en Economie Appliquée, U.F.R. EconomieGestion, Université Grenoble II, INRA-Dpt.ESR. Il est Professeur Associé - Pôle : Economie,
Stratégie et Organisation et Conseiller scientifique de de la Chaire Ingénierie de la Responsabilité
Sociétale et Innovation IMA.
Il est également membre de la Chaire Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation, équipeprojet Fleury Michon
Implémentation et évaluation des stratégies RSE-Développement Durable, Théories des organisations,
Biens communs sont ses domaines de recherche et d’enseignement.
Ses dernières publications
« Pertinence d’une approche transdisciplinaire pour évoluer vers une responsabilité
environnementale ? », Revue Sciences de Gestion 2011
« Responsabilité Sociale et Innovation », Revue Sciences de Gestion 2011
« Implémenter une stratégie de gestion des risques environnementaux : une méthodologie », Revue
Française de Gestion Industrielle, Vol.30, N°2, juin 2011
Franck BERMOND, AFNOR, Consultant formateur manager. Il anime l’équipe des consultants
intervenant sur les missions relatives au Développement Durable, Responsabilité Sociétale,
Environnement, Sécurité, Energie. Il réalise des actions de conseil stratégique et d’accompagnement
d’organisations, en individuel ou dans le cadre d’actions collectives dans le domaine de la
Responsabilité Sociétale (SD 21000 et ISO 26000). Il réalise des missions de diagnostic sur ces
mêmes référentiels : 35 diagnostics effectués. Il anime des réunions de cercles d’entreprises
Développement Durable/Responsabilité Sociétale. Il est référent technique Développement Durable au
sein d’AFNOR Compétences. Il est concepteur et animateur de formations dans le domaine de la
qualité et du développement durable. Il est membre de la Commission de Normalisation ISO 26000
« Responsabilité sociétale des organisations » et du Groupe de travail sur « Hiérarchisation des
Domaines d’action ». Il est Co-auteur de l’ouvrage « ISO 26000, Responsabilité Sociétale Comprendre, déployer, évaluer » chez Editions AFNOR.
Frédéric HONNAERT, AFNOR, Ingénieur de l’Ecole Nationale Supérieure de Céramique
Industrielle. Il réalise des missions de conseil stratégique et d’accompagnement de projet d’entreprise,
certification ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, ILO-OSH, EFQM et Développement Durable (SD
21000 et ISO 26000). Il réalise des missions d’audit et de diagnostic sur ces mêmes référentiels : plus
de 40 diagnostics développement durable. Il anime des réunions de cercles d’entreprises sur cette
thématique. Il est référent technique QSE et management des risques au sein d’AFNOR Compétences.
Il est concepteur et animateur de formations dans le domaine de la qualité, de l’environnement, de la
sécurité, du développement durable et du management des risques. Il est membre des Commissions de
Normalisation ISO 26000 « Responsabilité sociétale des organisations » et ISO 31000 « Management
des risques ».
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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François PETIT, Groupe Sup de Co la Rochelle, Docteur en Sciences de Gestion Grenoble. Il est
Professeur – Directeur du Département Développement Durable et Environnement et Directeur de
l’Institut Responsabilité Sociétale et Innovation. Le développement durable, la gestion de projet et le
management de la qualité sont ses domaines de recherche et d’enseignement.
Ses dernières publications
« Tentative de comptabilité élargie à La Responsabilité Sociétale » (congrès ADERSE 2011), Revue
Sciences de Gestion ISEOR
« Eau et Santé », Edition HESS 2010
Dimbi RAMONJY, Groupe Sup de Co la Rochelle, Docteur en gestion sur le management
responsable des organisations du commerce équitable - Université Paris Dauphine.
Il est enseignant-chercheur en Stratégie et Responsabilité Sociétale des Organisations et membre de la
Chaire Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation IMA. Il est également Membre de la
Chaire Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation, équipe-projet Fleury Michon et IMA
Management stratégique, Commerce équitable, Responsabilité sociale de l’entreprise, Développement
durable, Entrepreneuriat social sont ses domaines de recherche
Géostratégie-Commerce équitable, Analyse et diagnostic stratégique, Economie solidaire, Marketing,
responsabilité sociétale et développement durable sont ses domaines d’enseignement
Ses dernières publications
« Commerce équitable et Développement durable : Paradigme, Praxis et Enjeux pour les
Organisations », Revue Ethique et Economique, juillet 2011, 8 (2), pp. 92-110
« Ethique et Responsabilité Sociale des Organisations du Commerce équitable », Revue Management
& Avenir, Novembre 2009, 29, pp. 71-90
Nicola SCRENCI, Groupe Sup de Co la Rochelle, Doctorant en Sciences Economiques et SocialesUniversité de Lille 1- Ecole Doctorale SESAM Laboratoire CLERSE-CNRS (UMR 8019). Il est
Enseignant Chercheur – Coordinateur de la Chaire Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et
Innovation IMA
Développement Durable et Responsabilité Sociétale des Organisations (RSO), méthodologie de mise
en œuvre opérationnelle de la RSO sont ses domaines de recherche. Le Développement Durable, la
Responsabilité Sociétale des Organisations, la Norme NF ISO 26000 sont ses domaines
d’enseignement.
Ses dernières publications
« La NF ISO 26000 : le nouvel outil universel et opérationnel de la responsabilité sociétale des
organisations, AFNOR Editions, Classeur maîtrise des risques, janvier 2011
« Politique publique et action collective territoriale. Une analyse de la politique environnement-emploi
de la Région Nord-Pas de Calais », janvier 2009
« La RSE outil au service du risk-management », AFNOR Editions, mars 2008
Co-auteur
pour
la
revue
DDT
(Développement
Durable
et
Territoire)
:
http://developpementdurable.revues.org/index7963.html
François SIBILLE, AFNOR, Consultant formateur senior en Développement Durable et
Responsabilité Sociétale des Organisations, ingénieur, MS en stratégie des organisations, évaluateur
AFAQ 26000, habilité Bilan Carbone© par l'ADEME, membre de la Commission de normalisation
ISO 26000 et de ses groupes de travail, co-auteur des outils de diagnostics RSE de l'AFNOR.
Conception et animation du Cycle de formation "Responsable Développement Durable" et de
plusieurs autres stages de la gamme RSE de l'AFNOR. Activités de diagnostics RSE,
d'accompagnement à l'élaboration de stratégies RSE, construction de plans d'actions, traduction
sectorielle des outils de diagnostic.
AFNOR Compétences / Groupe Sup de Co La Rochelle : « Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations » - Version 2011
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Eric VANIN, AFNOR, Consultant formateur en Management de l’Environnement, de la Sécurité et
du Développement Durable, il conçoit et anime des formations sur ces thématiques. Il réalise des
missions de conseil et d’audit sur ces mêmes thématiques : analyses environnementales et/ou sécurité,
accompagnement à la mise en place de SMI, assistance à la mise en place de systèmes de management
certifiables en démarche multi-sites, mise en place de démarche de Développement Durable basées sur
le Guide AFNOR SD 21000 dans le cadre d’Opérations Collectives (régions PACA et LanguedocRoussillon) en tant que Chef de Projet.
Parmi les entreprises qui soutiennent cette initiative
ALSTOM, LVMH - MOËT HENNESSY- LOUIS VUITTON, BUREAU VERITAS, FLEURY
MICHON, CLS REMI COINTREAU, PRIMAGAZ
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Vos contacts
AFNOR Compétences
11, rue Francis de Pressensé
93571 La Plaine Saint-Denis
Informations, dossier de recevabilité
Dominique MOUGIN
01 41 62 82 02
[email protected]
Inscription
Administration des ventes
01 41 62 76 22
[email protected]
Notre site Internet :
www.boutique-formation.afnor.org
Groupe Sup de Co La Rochelle
102, rue de Coureilles-Les-Minimes
17024 La Rochelle Cedex 1
Informations
Nicola SCRENCI
05 16 19 62 75
[email protected]
Dossier de recevabilité, inscription
Géraldine FÉTIVEAU
05 16 19 62 22
[email protected]
Notre site Internet :
www.esc-larochelle.fr
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