DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Zygielle des fenêtres Famille : Nom latin: Zygiella x-notata - Famille : Araneidae Animal en gros plan Poids/taille : Taille : femelle, 6 à 7 mm ; mâle : 3,5 à 5 mm Apparence : Son corps est assez sombre, avec un céphalothorax brun rehaussé d’une tache noire et un abdomen au folium gris brun agrémenté d’un dessin central légèrement argenté. Par contre, une fois sa toile observée, il n’y aura plus aucun doute quant à l’occupante des lieux. La toile géométrique (nous sommes dans la famille des Araneidae) est construite comme un camembert auquel ont aurait retiré un quartier complet. Animal dans son environnement Lieu de vie : Aux alentours des habitations; encadrement de fenêtres, sous les gouttières, les clôtures etc. C'est une araignée qui construit sa toile géométrique, de préférence dans l’encadrement extérieur ou intérieur. Alimentation : Nombreux insectes volants qu'elle piège dans sa toile particulière : il manque un morceau pour faire apparaître le "fil d'alerte". Ce fil bouge lorsqu'une proie est attrapée. L'araignée est cachée dans un coin au-dessus et court sur sa proie pour l'enrouler de soie.. Reproduction : Comme toutes les araignées, la Zygielle pond des œufs dans un nid de soie. Les œufs éclosent au printemps. Déplacement : Elle marche. Elle est très résistante au froid. Seuls les mâles peuvent rentrer dans les maisons. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : Cafard des jardins ou blatte des jardins Famille : des orthoptéroïdés. Animal en gros plan Poids/taille : 1 à 2 g. 1 à 2 cm. CLASSE DU CM2 Apparence : Cette blatte a un corps plat et ovale, brun transparent. Sa tête est mobile et elle porte deux antennes, deux paires d'ailes et trois paires de pattes garnies d'épines. Sa bouche est munie de mandibules aux dents très fortes. Ne pas confondre avec le cafard des maisons qui véhicule des maladies. Animal dans son environnement (près du jardin du patio) Lieu de vie : Les blattes s’installent sous les débris, les pierres, les feuilles, les écorces ou les troncs d'arbres couchés au sol ainsi que dans les fissures des rochers. Leur rôle est précieux dans le jardin car elles servent de nourritures à divers insectes et petits mammifères. Elles ne rentrent pas dans les maisons et sont diurnes, contrairement aux cafards des maisons. Alimentation : Ces cafards se nourrissent de végétaux et d'animaux morts, ils participent au recyclage rapide de la matière organique. Reproduction : La femelle regroupe ses œufs (une dizaine environ) dans une coque protectrice qu'elle dépose dans un lieu humide dès la fin de sa formation. D'abord blanchâtre, cette capsule appelée oothèque tourne ensuite au brun. La majorité des larves éclosent moins de 24 heures après le dépôt de l'oothèque Déplacement : Marchent et peuvent voler contrairement aux cafards des maisons. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Chat domestique (silvestris catus) Famille : Félin félinés Animal en gros plan Poids/taille : Taille : 0,45 m Sans leur queue, les chats domestiques font autour de 30 cm de longueur. Poids : 9 kg Un chat pèse entre 2,5 et 9 kg Apparence : Félin de petite taille. La couleur peut varier. Lieu de vie : Animal domestique. Il peut devenir errant (chat de gouttière) Animal dans son environnement (en face de l'école) Alimentation : Régime : Carnivore Alimentation : Les chats domestiques ont, comme tous les félins, une alimentation à base de viande. Ils apprécient néanmoins les produits à base de lait comme le fromage, les yaourts, les biscuits,… Reproduction : Maturation sexuelle : Ils sont sexuellement mature dès l'âge de 6 mois. Saison des amours :au printemps et à l'automne. Gestation : La période de gestation est de 63 à 65 jours en moyenne. Portée : La femelle est capable de mettre au monde, en moyenne, 4 chatons. Les chatons gardent les yeux fermés pendant 8 jours après leur naissance ; ils sont sourds et pèsent généralement entre 80 et 100 g. Déplacement : Le chat n'est pas un coureur endurant mais un coureur rapide sur de courtes distances. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : escargot PETIT GRIS Animal en gros plan CLASSE DU CM2 Famille : Helix aspersa aspersa, le Petit-gris, est une sous-espèce d'escargot de la famille des Helicidae du genre Helix et de l'espèce Helix aspersa Poids/taille : 7 à 15 g et 28 à 35 cm Apparence : Comme les autres escargots, le petit-gris a des "cornes" avec les yeux à leur extrémité. Sa coquille calcaire est bien ronde, avec 4,5 à 5 tours de spires. L’ouverture est large, avec une bordure blanche. Coloration : La coquille est brun clair, mais avec des bandes plus sombres longitudinales Lieu de vie : On le trouve dans les jardins, les parcs, les bois, les haies. Animal dans son environnement Alimentation : De régime végétarien, le petit-gris consomme de nombreux végétaux, principalement les orties. Dans les jardins, il peut faire des dégâts. Reproduction : L’escargot petit-gris est hermaphrodite comme les autres escargots terrestres. Lors de l’accouplement, il y a fécondation croisée. La ponte a lieu ensuite dans un trou dans le sol de 4 à 8 cm de profondeur. Le nombre des œufs pondus est de l’ordre de 85, ils sont blancs d’un diamètre d’environ 3 mm. L’éclosion aura lieu après 12 à 25 jours en fonction de la température. Le développement est direct, ce sont donc de petits escargots semblables aux adultes en miniature qui vont éclore. Déplacement : L'escargot se déplace, seulement vers l'avant, grâce à son pied, qui est en fait un gigantesque muscle qui se contracte et s'allonge alternativement. Le mucus (la "bave") lui permet d'avancer plus facilement en glissant sur les obstacles et de se fixer même verticalement sur certaines parois. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Escargot des jardins. On l'appelle également "demoiselle". Famille : Cepaea hortensis de la famille des gastéropodes Animal en gros plan Poids/taille : Taille de la coquille (hauteur x diamètre) : 14-18 x 18-23 mm Poids : 5 à 10 g Apparence : On le reconnaît à la couleur claire de sa coquille et aux rayures (5 bandes). Le bord de la coquille est blanc contrairement à l'escargot des bois.. Lieu de vie : Comme le Petit-Gris, on le trouve partout (bois, prairies, haies, jardins etc...). il a de nombreux prédateurs (oiseaux, rongeurs, ver luisant...). Animal dans son environnement (sur le mur de l'école) Alimentation : Il est végétarien et consomme de nombreux végétaux la nuit. Dans les jardins, il peut faire des dégâts. Il n'apprécie pas les graminés (herbes) et il adore les orties. Il a besoin de calcaire pour sa coquille et peut manger les coquilles vides d'autres escargots. Reproduction : Il est hermaphrodite, c'est à dire à la fois mâle et femelle. Il fabrique à la fois des ovules et des spermatozoïdes (ils ne peuvent pas se mélanger). Déplacement : L'escargot se déplace en secrétant un mucus. c'est une glande à l'avant qui le fabrique et l'injecte sous le pied de l'escargot. c'est un produit "magique" qui peut devenir solide puis liquide puis solide... le mucus sert de colle pour s'accrocher ou d'huile pour glisser dessus. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Fourmi noire Famille : des formicidés ou Formicidae Animal en gros plan Poids/taille : 1 à 2 g. 4mm de long. Apparence : Sa couleur est brune à noire. Son museau est arrondi. Ses yeux sont constitués de petites lentilles. Ses oreilles sont des petites antennes. Ses dents sont des mandibules. Ses pattes possèdent tous 9 segments et 2 griffes. La fourmi noire a une très bonne vue, jusqu'à 50 mètres et plus. Elle possède des petites antennes qui lui permettent de reconnaître amis ou ennemis, mais aussi de chercher la nourriture. Lieu de vie : Elles se rassemblent en colonies dans les fourmilières. Cherchent sa nourriture un peu partout (jardins...). Animal dans son environnement (plantes de la cour) Alimentation : Elle est insectivore. En plus elle mange des insectes, du miel, des fruits et du miellat. Le miellat est le liquide que lâchent les pucerons. Reproduction : Les œufs sont pondus par une ou parfois plusieurs reines (les espèces de fourmis possédant une seule reine sont appelées monogynes et celles possédant plusieurs reines sont dites polygynes) Déplacement : Insecte qui marche. Les reines peuvent voler pour fonder une nouvelle colonie. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : gendarme ou Pyrrhocoris apterus Famille : Hétéroptère (famille des punaises; les pyrrhocoridae. ) Animal en gros plan Poids/taille : 10 à 12 mm à l'âge adulte. 2 à 3 g. Apparence : Punaise à dessins rouges et noirs, dont le corps a la forme d'un ovale allongé. Lieu de vie : Insectes grégaires (vivent en groupes) très souvent observables au pied des arbres, et notamment du tilleul. On les rencontre le long des supports bien exposés et ensoleillés, notamment des murs. Animal dans son environnement (dans la cour) Alimentation : Ils sucent principalement le suc des plantes. Ils sont polyphages. Reproduction : L'accouplement a lieu principalement au début du printemps et dure entre 12 heures et 7 jours. La femelle pond de 50 à 70 œufs sur de la terre humide, dans un petit terrier qu'elle a creusé à cet effet ou parmi les feuilles mortes. Les œufs de gendarmes sont blancs. Leurs larves, rouges ou orange uni, sont plus petites que les imagos. Elles éclosent en mai et deviennent adultes au début de l'hiver. Déplacement : Marchent (6 pattes) DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Gerbille ou Gerbille de Mongolie (Meriones unguiculatus) Famille : Les gerbilles (Gerbillinae) forment une sous-famille de petits rongeurs de la famille des Muridés. Animal en gros plan Poids/taille : Le corps mesure 12 cm de long en moyenne, la queue peut également atteindre 12 cm. Le poids à l’âge adulte peut atteindre 70 g à100 g. Apparence : Le corps est compact, couvert d’un pelage lisse de couleur variable, parfois plus clair sur le ventre. Les pattes avant sont petites avec 5 doigts (le pouce est très rudimentaire), les pattes arrière, beaucoup plus longues, ont 5 doigts. Ils sont garnis de fines griffes. La queue est longue à poils ras. Elle sert de contrepoids ou d’appui lorsque la gerbille se dresse sur les membres postérieurs. Lieu de vie : Animal domestique en provenance de régions semi-désertiques de la Chine. Animal dans son environnement (dans la classe des moyens) Alimentation : La gerbille est un végétarien à tendance omnivore (graines, végétaux, insectes). Elle boit très peu d’eau. Reproduction : Mammifères. Les gerbilles sont monogames et se reconnaissent à l'odeur de l'urine et les phéromones présentes dans la salive. Les gerbilles préfèrent avoir un partenaire de la même couleur. Les mâles participent à l'élevage des petits. Maturité sexuelle entre 9 et 12 semaines, le mâle gerbille à 3 mois, la femelle à 2 mois. Déplacement : En marchant ou courant. peut sauter et se dresser sur ses pattes arrières en s'aidant de sa queue. Il ne faut pas les attraper par la queue car elle se casse naturellement et ne repousse pas. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : Mouche à damier - Sarcophaga carnaria Famille : Sarcophagidae Animal en gros plan Poids/taille : CLASSE DU CM2 Quelques grammes. Longueur du corps : 6 - 20 mm. Apparence : Cet insecte a la tête noire avec une pruinosité argentée et les yeux rouge-brunâtre. Elle a trois paires de pattes fixées au thorax. Ces pattes disposent, à leur extrémité, de deux griffes et deux pulviles, avec lesquelles elle peut marcher sur toutes les surfaces. La mouche est un diptère, c'est-à-dire qu'elle a une paire d'ailes Lieu de vie : Lisières des forêts, les parcs, les jardins, les habitations humaines. Animal dans son environnement (petit jardin) Alimentation : Elles recherchent les fleurs odorantes mais surtout la viande et le poissons ,les excréments. Elle peut véhiculer des bactéries, champignons ou virus pathogènes notamment prélevés sur des cadavres à l'extérieur. Reproduction : Les adultes pondent souvent dans des cadavres ou sur les excréments des animaux. Ils pondent 100 à 150 œufs par ponte. De ces œufs sortent des larves nommées communément asticot. C’est Réaumur le premier à exposer que les Sarcophagides - dont S. carnaria - sont ovovivipares : les œufs peuvent aussi éclore avant la ponte, directement dans l'abdomen de la femelle. Déplacement : Elles volent et marchent. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Moucheron Famille : des Sciaridae Animal en gros plan Poids/taille : Moins d'1 gramme. Quelques millimètres de long. Apparence : Le moucheron n'est pas une petite mouche (bien qu'on le surnomme également "mouche du terreau"), ni une mouche à fruit ou mouche du vinaigre, mais un minuscule insecte volant de l'ordre de quelques millimètres. Lieu de vie : Jardins, dans les maisons (cuisine), là où il y a de la nourriture (fruits, légumes en décomposition) Animal dans son environnement (sur les murs de l'école) Alimentation : Fruits en décomposition ou végétaux pour les larves. Reproduction : Le moucheron ne vivant que quelques jours, il doit donc très rapidement s'accoupler et pondre ses œufs. On peut en trouver sur des fruits "pourris" ou toutes matières organiques en décomposition. Ce qu'il recherche principalement, c'est un bon terreau pour y pondre ses œufs. Ces œufs vont donner naissance à de petits asticots blancs qui vont s'alimenter des matières organiques présentes dans le terreau. Au bout de quelques semaines, les larves vont se nymphoser et se transformer en adultes qui vont se reproduire... Déplacement : Au stade adulte, volent. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : Papillon de nuit - Noctuelle Trapèze ? Famille : Lépidoptères Animal en gros plan Poids/taille : 1 à 2 grammes. 3 à 5 cm. CLASSE DU CM2 Apparence : Grand papillon aux couleurs sombres avec des dessins sur les ailes. C'est cela qui permet de les différencier. Lieu de vie : Les chenilles restent sur la plante où elles ont été pondues. Les adultes s'envolent pour se reproduire et sont attirés par la lumière. Animal dans son environnement Alimentation : Les papillons adultes ont une durée de vie très réduite (quelques jours) et ne mangent pas. Les chenilles s'attaquent aux légumes (racines ou feuilles) et sont polyphages. Reproduction : La femelle pond des œufs. La fécondité est impressionnante : de 800 à 1 200 œufs par femelle, et il y a souvent une deuxième génération. Déplacement : Adulte, les papillons volent. A l'état de chenille, ils se déplacent par reptation. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Perce oreille ou Forficule Famille : insecte dermaptèrepolyphage de la famille des Forficulidae. Animal en gros plan Poids/taille : 1 à 2 g - 1 à 2 cm de long. Apparence : De forme très allongée, il possède deux longues antennes, une paire de pièces buccales de type « broyeur ». Il est muni de petites ailes, qu’il n'utilise pratiquement pas, sauf pour planer. Le forficule est capable de voler mais il le fait rarement. Animal dans son environnement (près du hall d'entrée) Lieu de vie : Le jour, le perce-oreille, lucifuge (fuyant la lumière), passe la plupart de son temps dans les crevasses du sol, sous les écorces du bois mort, dans le creux des fleurs ou entre les pétales de grosses fleurs (roses par exemple). La nuit, il sort et part à la recherche de nourriture (pucerons, psylles..). Il peut également se cacher sous le linge étendu à l'extérieur. Alimentation : Il est généralement considéré comme un auxiliaire du jardinier, parce que grand consommateur d'insectes dits « nuisibles » ou « ravageurs ». Il consomme aussi des végétaux très mûrs ou en début de décomposition (pétales de fleurs, fruits pêches, prunes ou abricots en particulier -, légumes, racines de plantes coupées). Reproduction : Après l'accouplement qui s'effectue en été, la femelle pond des œufs. Les larves donneront des adultes quelques mois plus tard. La femelle prend soin des petits. Aux premiers froids et gelées d'automne (vers octobre), le forficule s'enfouit dans le sol pour hiberner. La plupart des mâles meurent en hiver, alors que la femelle de l'année y survit. Déplacement : Se déplace sur le sol en marchant (peut voler mais rarement). DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : Pie bavarde (pica pica) Famille : Corvidés Animal en gros plan Poids/taille : Poids : 145 à 240 g Taille : 50 cm CLASSE DU CM2 Envergure : 56 à 61 cm. Apparence : La pie bavarde est un oiseau noir et blanc à longue queue. L'adulte a la tête, la poitrine, le dos et le bas-ventre noirs. La queue est longue, graduée, avec une bande à reflets violets près de l'extrémité. Le bec puissant est noir. Les yeux sont brun foncé. Les pattes et les doigts sont noirs. Le mâle est plus grand que la femelle. Lieu de vie : La pie bavarde vit dans les zones agricoles, les bosquets, les zones ouvertes ou légèrement boisées, les prairies et les abords des montagnes, les parcs et les jardins, même en ville. Animal dans son environnement (sur le toit de l'école) Alimentation : La pie bavarde est omnivore, se nourrissant surtout d'insectes. Mais elle consomme aussi des graines de conifères après la période de reproduction. Elle se nourrit aussi de baies, graines et noisettes en hiver. Elle mange des détritus, des œufs et des oisillons, ainsi que des petits rongeurs. Reproduction : La femelle dépose 4 à 9 œufs gris-vert tachetés de brun foncé. L'incubation dure environ 16 à 21 jours, assurée par la femelle. Elle est nourrie par le mâle pendant cette période. Les deux parents nourrissent les poussins, et le mâle protège le nid. Les jeunes quittent le nid à l'âge de 25 à 29 jours et les groupes familiaux restent unis jusqu'à l'automne. Déplacement : La pie bavarde effectue un vol direct avec de lents mais fermes battements d'ailes. Son vol est plus faible que celui des autres corvidés à cause de la longueur de sa queue. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Pigeon domestique ou Pigeon biset Famille : nom scientifique : Columba livia de la famille des Columbidés Animal en gros plan Poids/taille : 235 à 370 g - 30 à 35 cm. Envergure : 63 à 68 cm Apparence : Il possède un corps trapu, ailes étroites et pointues, tête ronde et petite, bec mince et court. En général, son plumage est gris bleuté, plus pâle sur le dos et avec des tons verts et violacés sur les côtés du cou. Le croupion est blanc, les ailes portent deux barres de couleur noire qui se remarquent bien, surtout en vol. Vu du dessous, on aperçoit parfaitement les axillaires blanches. Lieu de vie : Dans les villes et à la campagne Animal dans son environnement (sur le toit de l'école) Alimentation : Le pigeon biset se nourrit à terre surtout de graines sauvages ou cultivées, parfois de mollusques et d'escargots. En ville de graines et de miettes Reproduction : Le pigeon biset niche dans les crevasses, les anfractuosités. Son nid est une simple dépression recouverte de bois, des racines sèches, d'herbe. Parfois c'est une simple plateforme d'herbe sèche. La reproduction s'étend de mars jusqu'au mois d'octobre (jusqu'à 3 couvées). La taille de la ponte est généralement de 2 œufs de couleur blanche. L'incubation, qui dure entre 17 et 19 jours. Déplacement : C'est un oiseau. Il vole. Non migrateur. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : Poisson rouge ou Cyprin doré Famille : Cyprinidés Animal en gros plan Poids/taille : 5 à 10 g . 15 à 30 cm. CLASSE DU CM2 Apparence : Le cyprin doré est un poisson de couleur rouge de forme simple, mais l'espèce a considérablement évolué au cours des siècles dans les élevages. Le corps est allongé, la queue et les nageoires petites par rapport au corps. Lieu de vie : Ce sont des poissons d'eau froide, mais ils peuvent être maintenus à des températures allant de 1 °C à 27 °C pour les poissons rouges communs (22 °C pour la reproduction). L'eau doit avoir un pH plutôt neutre à alcalin (basique) compris entre 7,0 à 8,0, et une dureté de 5 °d GH à 15 °d GH6. Animal dans son environnement (dans la classe des petits) Alimentation : Il est omnivore. Dans les étangs, les mares et les bassins mixtes (eau et plantes) pas trop peuplés, il trouve en principe de la nourriture vivante et végétale en quantité suffisante. Pour savoir quelle quantité leur donner, il faut respecter la règle « ne donner que ce qui peut être mangé en 3 minutes ». Reproduction : Au printemps, quand l’eau atteint 14 à 16 °C, les poissons rouges s’apprêtent à se reproduire. En aquarium il est nécessaire de baisser la température durant l’hiver si on souhaite tenter une reproduction car le cycle de maturation doit passer par une phase de dormance. La femelle pond des œufs (ovipares) Déplacement : Se déplace par ondulations du corps en s'aidant des nageoires. Les jeunes doivent gonfler leur vessie natatoire pour pouvoir nager. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Punaise verte (Palomena prasina) Famille : Pentatomidae Animal en gros plan Poids/taille : Quelques grammes. Adulte, elle mesure de 12 à 14 mm Apparence : Sa couleur verte (sauf à l'extrémité de ses ailes membraneuses) la rend très mimétique ; elle devient brune à l'approche de l'hiver mais redevient verte au retour du printemps. Ses larves sont entièrement vertes. Lieu de vie : Elle habite la plupart des milieux, des jardins aux forêts de feuillus. Animal dans son environnement (dans la cour) Alimentation : Polyphage (aliments variés, légumes). Insecte piqueur-suceur, la punaise verte possède un rostre qui lui permet de perforer le végétal et de prélever la sève dont il se nourrit. Elle peut faire des dégâts dans les jardins. Reproduction : Les premiers adultes peuvent être observés dans les jardins à partir d’avril/mai, venant de divers abris, voire des maisons. Après l’accouplement, la femelle pond 20 à 80 œufs de couleur blanc cassé, en forme de petits tonnelets, disposés en nid d’abeille, le plus souvent sur la face inférieure des feuilles. Déplacement : Marche et vole. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE Nom de l'animal : sauterelle verte Famille : Tettigonioidea Animal en gros plan Poids/taille : Quelques grammes. 2 à 3 cm de long CLASSE DU CM2 Apparence : Elles miment les plantes pour se camoufler, en adoptant des formes et des couleurs proches de celles de leur environnement. Elle est entièrement verte. Elles sautent brutalement pour échapper à leurs prédateurs grâce à leurs 2 pattes arrières très longues. Elle a de longues antennes contrairement au criquet. Lieu de vie : Dans les herbes : parcs, jardins, champs. Elle est très répandue en France. Animal dans son environnement (près du jardinet maternelle) Alimentation : C'est un précieux auxiliaire du jardinier car elle mange de nombreux petits insectes : mouches, chenilles et même larves de doryphore, pourtant évitées par la plupart des prédateurs. Elle ne consomme des végétaux qu’en nourriture d’appoint . Reproduction : La femelle pond des œufs. Déplacement : Elle se déplace en sautant et peut voler sur de courtes distances ou être emportée par le vent. DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : Tipule ou "Cousin" Famille : Diptères de la famille des tipulae Animal en gros plan Poids/taille : 2 à 7 cm de long. Apparence : Leur aspect rappelle celui d'un moustique de très grande taille. Ce n'est pas un insecte piqueur. La tipule est attirée par la lumière. Cet insecte a un corps allongé, des pattes longues et fragiles, et elle a deux ailes transparentes portant parfois des taches. Lieu de vie : Parcs, jardins, prairies Animal dans son environnement (sur les fenêtres)) Alimentation : Très polyphages (mangent de tout), les larves s'attaquent à des cultures diverses : Graminées, céréales, plantes sarclées, plantes potagères :Pois, Pomme de terre. Reproduction : Les œufs, 300, sont en principe pondus dans le sol, mais ils sont fréquemment expulsés quand l'insecte est posé, voire même en vol. La larve est un long asticot gris qui vit dans le sol où elle se nourrit de racines de plantes. Les œufs sont projetés sur le sol pendant le vol ou lorsque la Tipule se trouve sur un support, dans les prairies ou les sols riches en adventices (l'adulte vit 15 jours). Déplacement : Adulte : il vole le matin ou à la tombée de la nuit dans les endroits humides et s'accouple à plusieurs reprises DEFI SCIENCES - ECOLE PRIMAIRE BARBARA - FRESNES FICHE D'IDENTITE CLASSE DU CM2 Nom de l'animal : ver de terre ou lombric (lumbricus terrestris) Famille : Annelidés - sous-ordre des Lumbricina Animal en gros plan Poids/taille : 1 gramme. 5 à 15 cm de long. Apparence : Ver de couleur rose. sans membre. Son corps forme des anneaux. Sa peau est munie de minuscules soies. Lieu de vie : Il vit dans le sol et peut s'enfouir très profondément quand il fait chaud. Rare dans les sols acides (forêts de conifères). Les lombrics représente 80% du poids de tous les animaux terrestres... Animal dans son environnement (jardinet maternelle de l'école) Alimentation : Le lombric creuse des galeries dans le sol et participe ainsi à son aération et à son drainage. Il se nourrit de matières végétales en décomposition. Reproduction : Les vers de terre sont hermaphrodites. les œufs se développent dans un cocon de mucus au niveau du "clitellum" (large anneau). Déplacement : Le ver de terre se déplace dans un mouvement péristaltique, par contractions asynchrones des muscles longitudinaux et circulaires des segments qui prennent appui sur les cavités cœlomiques. Ecole BARBARA—CM2 2014/2015—CLASSIFICATION EMBOITEE DES ANIMAUX DE L’ECOLE YEUX– BOUCHE : ANIMAL SQUELETTE INTERNE SQUELETTE EXTERNE et des PATTES ARTICULES IL A 2 ANTENNES IL A 6 PATTES et DES AILES IL A UN SQUELETTE D’OS IL A DES NAGEOIRES A RAYONS : poisson à squelette osseux POISSON ROUGE Il a des plumes : oiseau IL A DES POILS et DES MAMELLES : mammifère FOURMI MOUCHERON PUNAISE MOUCHE CAFARD des JARDINS PAPILLON de NUIT IL A 4 MEMBRES IL A UN GESIER IL A UNE CONSTRICTION ABDOMINALE : insecte GENDARME SAUTERELLE TIPULE PERCE OREILLE GERBILLE IL A 8 PATTES: arachnide PIGEON ARAIGNEE PIE CHAT IL A UNE COQUILLE VISIBLE ou CACHEE : mollusque Il a 1 ou 2 paires de tentacules sur la tête, il a un pied porteur : gastéropode ESCARGOT RAYE ESCARGOT PETIT GRIS IL A UN CORPS AVEC DES ANNEAUX : annélide VER de TERRE CLASSIFICATION DE NOS ANIMAUX ECOLE PRIMAIRE BARBARA—FRESNES—CM2 Cafard des jardins Perce oreille Fourmi Gendarme Mouche Pigeon Moucheron Gerbille Papillon de nuit Araignée Poisson rouge Pie Chat Punaise verte Escargots 8 pattes Tipule Sauterelle Plumes 6 pattes et 2 ailes Ver de terre 1 Gésier Poils et mamelles Tentacules sur la tête, 4 Membres pied porteur Nageoires à rayons 2 antennes Squelette d’os Squelette à l’intérieur Corps avec des Coquille visible ou Squelette à l’extérieur anneaux cachée et pattes articulés YEUX—BOUCHE : ANIMAUX