Review for final - Gordon State College

A. Négation. Mettez les phrases au négatif en utilisant les expressions suivantes: ne... personne, ne...
rien, personne ne..., rien ne... (10 points)
1.
Quelque chose m’inquiète dans cette lettre.
2.
Bruno a trouvé quelque chose à la bibliothèque.
3.
J’ai trouvé quelqu’un sur Internet.
4.
Camille rend visite à quelqu’un.
5.
Quelqu’un sait la vérité sur le grand-père de Camille.
B. Les verbes savoir et connaître. Complétez chacune des phrases avec la forme appropriée d’un de ces
verbes: connaître ou savoir. (10 points)
1.
Ils ne
pas bien leurs grands-parents.
2.
Bruno
3.
Je
4.
Camille veut
5.
Est-ce que Bruno
que son ami l’historien a déménagé.
bien le quartier.
comment et pourquoi Antoine a disparu.
quelqu’un aux Archives nationales?
A. Depuis et pendant. Complétez les phrases avec depuis ou pendant. (5 points)
1.
quand est-ce que ta grand-mère habite ici?
2.
Camille veut savoir ce que (what) son grand-père a fait
3.
Mado garde le secret de son père
personne.
4.
Camille a cherché dans le coffret (little box)
5.
la guerre.
son enfance; elle n’en a jamais parlé avec
quelques minutes.
combien de temps est-ce que son grand-père a habité dans les Cévennes?
C. Les prépositions avec les noms géographiques. Complétez chacune des phrases avec le mot qui
convient: à, au, aux, de, d’, du, en. (10 points)
1.
Bruno est surpris de voir Hélène et lui dit: «Tu arrives
2.
Le père de Rachid vient
3.
Elle habite
4.
Rachid a pris le train jusqu’
5.
Il dit que les Cévennes sont à cinq ou six heures
Montréal?»
Maroc.
Canada.
Alès.
Paris.
6.
À l’exception d’Hélène, tous les personnages principaux dans le film viennent
France.
7.
Un jour, Rachid va peut-être faire un reportage
États-Unis ou
Mexique.
8.
Samuel n’est pas allé
Israël pour fuir les Nazis, parce que ce pays n’existait pas
encore à ce moment-là.
9.
Otto, un ami de Bruno qui vient
Allemagne, va arriver demain.
B. Les adverbes. Complétez chacune des phrases avec un adverbe formé à partir d’un des adjectifs de la
liste: absolu, actuel, doux, élégant, évident, fou, franc, gentil, nerveux, rapide. Utilisez chaque adjectif
une fois seulement. (15 points)
1.
Rachid parle
2.
Louise s’est endormie
3.
Camille cherche
dans son sac; elle a peur de ne pas trouver son médaillon.
4.
Camille s’habille
pour aller au restaurant avec Bruno.
5.
Camille veut
6.
Mado n’a pas parlé
7.
Est-ce que Bruno est
8.
9.
à sa fille.
.
savoir la vérité sur son grand-père.
avec Camille au sujet de la santé de sa grand-mère.
amoureux de Camille?
, les jeunes en France sont très technophiles, pas du tout comme Bruno!
Rachid fait
10.
la connaissance de ses nouveaux collègues.
, tout le monde a été très triste après la mort de Louise.
C. Le passé composé et l’imparfait. Complétez chacune des phrases avec la forme appropriée du verbe
au passé composé ou à l’imparfait. (10 points)
1.
Une fois, Louise
(demander) à Alex de lui acheter une bouteille de champagne.
2.
Parfois, Camille
(faire) la cuisine pour sa grand-mère.
3.
Autrefois (Formerly), Camille et Bruno
4.
Un soir, récemment, ils
5.
Camille est triste parce que sa grand-mère
(dîner) fréquemment ensemble.
(aller) dîner ensemble.
(mourir).
QUESTIONS
Choisissez le terme approprié dans les trois premières questions, puis répondez en français à toutes les
questions suivantes. Faites des phrases complètes. (10 points)
1.
(Depuis/Pendant) combien de temps regardez-vous la télé chaque jour?
2.
(Depuis/Pendant) quand êtes-vous à l’université?
3.
(Depuis/Pendant) combien de temps étudiez-vous le français?
4.
Camille a trouvé un coffret chez Louise. Qu’est-ce qu’il y avait dedans?
5.
Qui a découpé les photos et pourquoi?
_________________________________________________________________________________
A. Quel moyen de transport? Quel moyen de transport associez-vous avec chacune des expressions
suivantes? (10 points)
1.
une gare
2.
une sortie
3.
l’entrée des quais
4.
la limite de vitesse
5.
un vol
6.
composter un billet
7.
la circulation
8.
une carte routière
9.
une porte d’embarquement
10.
un embouteillage