Face à l`image

Erikablu : Mais qu’est-ce qu’il fait froid !
Paroles et musique : Franco Migliacci / Claudio Mattone © Peached LTD
Thèmes
L’amour, les regrets.
Objectifs
Objectifs communicatifs :
Raconter une histoire.
Faire des hypothèses.
Comprendre les paroles.
Donner des conseils.
Imaginer puis jouer un dialogue.
Proposer de bonnes résolutions.
Repérer des sentiments à travers des paroles ou des images.
Vocabulaire
Enflammer le cœur d’une fille : rendre une fille amoureuse.
Un joli cœur : un séducteur.
Liste des activités
B1 Mise en route.
B1 Avec le clip.
B1 Avec les paroles.
B1 Expression orale.
B1 Expression écrite.
B1 Pour aller plus loin.
Mise en route.
Niveau : B1
Écrire au tableau les mots suivants : un homme, une femme, un rendez-vous à la gare, un paquet. En
petits groupes. Imaginez l’histoire racontée dans le clip en vous aidant des mots proposés.
Retour à la liste des activités
Avec le clip.
Niveau : B1
Montrer le clip sans le son et arrêter au moment où l’homme trouve le paquet devant sa porte.
À deux. Imaginez le contenu du paquet et ce que l’homme va en faire.
Mise en commun en grand groupe.
Fiche réalisée par Murielle Bidault, CAVILAM, Vichy
Mai 2011
Mais qu’est-ce qu’il fait froid ! 1/4
Continuer le visionnage sans le son. Arrêter le clip quand l’homme arrive à la gare et qu’il regarde le
tableau des départs.
À deux. En petit groupe faites des hypothèses sur la fin de l’histoire.
Mise en commun à l’oral.
Montrer la fin du clip pour la comparer aux propositions des apprenants. Les laisser réagir.
À deux. Quels sont les différents sentiments exprimés par l’homme dans le clip ?
Mise en commun à l’oral.
Retour à la liste des activités
Avec les paroles.
Niveau : B1
Distribuer la fiche apprenant. Faire lire les phrases de l’activité 1 puis montrer le clip avec le son.
Faites l’activité 1 de la fiche apprenant puis comparez vos réponses avec votre voisin(e).
Pistes de correction / Corrigés :
N°5
N°2
N°6
N°4
N°1
N°3
Je me suis brûlée au feu de ton immense amour qui n’existe plus.
La nuit maintenant se glisse avec ses mains froides posées sur moi.
Tu as volé de mon visage ce sourire qui ne reviendra plus.
Je suis comme un papillon qui sur les fleurs ne se pose plus.
En hiver le soleil est fatigué bientôt il va se coucher.
Il suffirait d’une caresse pour que le cœur d’une fille s’enflamme.
Faire écouter le refrain de chanson.
Faites l’activité 2 de la fiche apprenant.
Mise en commun : un apprenant vient compléter le refrain au tableau sur proposition du reste de la
classe.
Pistes de correction / Corrigés :
C’est quoi la vie
Sans un amour ?
C’est comme un arbre où toutes les feuilles sont tombées
Et le vent se lève
Un vent glacé
Qui comme les feuilles emporte loin tous les espoirs
Mais quelle est cette vie si tu n’es plus là ?
À deux. Quels sont les différents sentiments exprimés par la femme à travers les paroles de la
chanson ? À travers les images du clip ?
Mise en commun à l’oral.
Retour à la liste des activités
Fiche réalisée par Murielle Bidault, CAVILAM, Vichy
Mai 2011
Mais qu’est-ce qu’il fait froid ! 2/4
Expression orale.
Niveau : B1
L’homme est très triste de cette séparation et il se rend compte qu’il n’a pas été à la hauteur. Il décide
de faire son maximum pour retrouver sa fiancée. Donnez-lui quelques conseils pour se faire
pardonner.
Noter quelques conseils au tableau en guise de correction.
À deux. Après être rentré chez lui, l’homme décide de passer voir sa fiancée pour lui demander des
explications sur cette situation. Imaginez le dialogue entre les anciens amoureux.
Mise en commun : faire jouer les dialogues devant la classe.
Retour à la liste des activités
Expression écrite.
Niveau : B1
À deux. Après le départ de son fiancé, la femme décide de prendre de bonnes résolutions pour ne plus
revivre les moments difficiles de la séparation. Imaginez les 10 bonnes résolutions qu’elle pourrait
prendre.
Racontez par écrit la suite de cette histoire : Que décident de faire l’homme et la femme après leur
séparation ? Comment vont-ils continuer leur vie ?
Retour à la liste des activités
Pour aller plus loin.
Niveau : B1
Pour faire connaissance avec la chanteuse Erikablu, tapez dans Google « ErikaBlu parle d’elle » et lisez
l’article proposé par son fan-club sur Facebook.
Vous pouvez lire la biographie de la chanteuse Erikablu sur le site de TV5MONDE, rubrique Musique
puis tapez « Erikablu » dans l’onglet de recherche.
Retour à la liste des activités
Fiche réalisée par Murielle Bidault, CAVILAM, Vichy
Mai 2011
Mais qu’est-ce qu’il fait froid ! 3/4
Avec les paroles.
Activité 1 :
Remettez dans l’ordre d’écoute les phrases proposées.
N°…
N°…
N°…
N°…
N°…
Je me suis brûlée au feu de ton immense amour qui n’existe plus.
La nuit maintenant se glisse avec ses mains froides posées sur moi.
Tu as volé de mon visage ce sourire qui ne reviendra plus.
Je suis comme un papillon qui sur les fleurs ne se pose plus.
En hiver le soleil est fatigué bientôt il va se coucher.
N°… Il suffirait d’une caresse pour que le cœur d’une fille s’enflamme.
Retour à l’activité
Activité 2 :
Complétez le refrain.
C’est quoi _________________
Sans _________________ ?
C’est comme _________________ où toutes _________________ sont tombées
Et _________________ se lève
Un vent glacé
Qui comme les feuilles emporte loin tous _________________
Mais quelle est _________________ si tu n’es plus là ?
Retour à l’activité
Fiche réalisée par Murielle Bidault, CAVILAM, Vichy
Mai 2011
Mais qu’est-ce qu’il fait froid ! 4/4