5èmeG et H : Découverte de notre Système Solaire et sortie à l
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5èmeG et H : Découverte de notre Système Solaire et sortie à l’Observatoire Astronomique des Makes Dans le cadre du projet « Astronomie et Mathématiques», avec Mme Puissant professeur de Mathématiques, les élèves des classes de 5èmeG et de 5èmeH sont partis à la découverte de notre système solaire et du ciel de notre hémisphère, accompagnés de Mme Piccino (professeur de Français), de Mme Truchi (Infirmière) et de Mme Perlotti (Parent d’élèves) à l’Observatoire Astronomique des Makes. Préalablement, les élèves de 5èmeG avaient étudié en classe pendant leurs heures de Mathématiques avec Mme Puissant, quelques aspects de notre système solaire. Quelques exemples de sujets abordés aux pages 1 et 2, puis les photos de la sortie aux pages 3-à-9! Un étrange ballet se déroule depuis quelques 4,5 milliards d’années autour du Soleil, où nos 8 planètes effectuent leur révolution autour du soleil avec des axes de rotation parfois bien étranges par rapport à celui de notre Terre… (Extrait-« Uranus »Simon Bouyssier et Ludovic Ferrere 5eG) Une maquette du système solaire a été réalisée par les élèves de 5èmeG Certaines impressions s’avèrent fausses… par exemple, les distances entre les planètes ne sont pas fixes… On peut effectivement visualiser que la Terre et Mars, qui ne tournent pas à la même vitesse autour du Soleil, ne peuvent pas être à une distance fixe l’une de l’autre… On parle de distances moyennes Une petite phrase pour retenir l’ordre des planètes avec leur première lettre, de la plus proche à la plus éloignée du Soleil: Mon Violoncelle Tombe Mais Je Sauve Une Note. Mercure-Vénus-Terre-Mars etc… (Extrait-« notre système solaire » -Jeanne Morere 5eG) On peut aussi exprimer ces distances en temps mis par la lumière pour les parcourir. Nous avons aussi calculé, par exemple, que la Terre étant à environ 150 millions de km du Soleil, la lumière, qui se déplace à environ 300 000km par seconde, met 8 minutes à nous parvenir du Soleil… Le Soleil, notre étoile. Elle est composée de gaz en fusion (principalement hydrogène). Comme toutes les étoiles, elles produit sa propre énergie. Elle est à la moitié de sa vie, donc il lui reste environ 4,5 milliards d’années de vie… On a le temps ! Le Soleil est à 8 minutes-lumière de notre Terre. (Extrait-« le Soleil »-Nolan Mondon 5eG) Les élèves ont réalisé diverses recherches, ont exposé sur la Terre, sur notre système solaire, nous avons aussi abordé les éclipses… Vous pourrez prendre connaissance de leurs productions, Jeudi 1er Septembre 2016, le jour de l’éclipse annulaire de Soleil, qui aura lieu l’après-midi et que nous observerons tous ensemble ! Eclipse de soleil (NB : il existe aussi l’éclipse de lune) Nous attendons l’exceptionnelle éclipse annulaire de soleil prochainement visible à la Réunion le 1er septembre 2016 Sortie des 5eG et 5eH à l'Observatoire Astronomique des Makes du vendredi 10 au samedi 11 juin 2016 : Les élèves de la 5èmeG et de la 5èmeH sont allés à l’observatoire des Makes et ont passé une nuit au centre de vacances FOSPTT. Ils ont pu ainsi découvrir le site, divers objets issus de l’étude des astres, s’initier aux techniques d’observation du ciel et réaliser des observations nocturnes. Le centre de vacances FOSPTT où les élèves ont dormi une nuit : Départ pour l’Observatoire Astronomique : 5èmeH Espace dédié aux cadrans solaires 5èmeG En salle d’exposition, nous avons pu retrouver et/ou expérimenter, ce que nous avions appris en classe sur la Terre et le système solaire. Angélique et Jeanne 5èmeG Gaëtan, Adrien et Marc, 5èmeG et Mme Truchi Cécile, Anna, Raphael, 5èmeG des 5èmeG heureux Les observations nocturnes sont prévues après le repas du soir et l’installation dans les chambres. Chacun a hâte d’y être ! Mais la consigne est de s’habiller bien chaudement : la température descendra en dessous de 10°C ! Et quelques heureuses 5èmeH Observations nocturnes Nous avons observé le ciel avec des télescopes tels que celui-ci Nous avons eu une projection montrant les constellations et leur représentation mythologique. Par exemple la constellation du Centaure visible dans notre hémisphère Constellations et planètes étaient au rendez-vous dans les télescopes, à la grande satisfaction de tous ! Telle que nous les avons vues : La Constellation du Scorpion : Nous avons pu observer : La croix du Sud et Alpha-Bêta dans la Constellation du Centaure, grâce auxquels les élèves ont appris à trouver le pôle sud céleste ! Les constellations, du Centaure, la Croix du Sud, du Scorpion La Lune et ses cratères Jupiter, Saturne, Mars Alpha et Bêta du Centaure Saturne le Seigneur des Anneaux Mars, qui était très brillante ce soir là Jupiter, la reine des planètes du système solaire Observations et manipulations de jour Le lendemain matin, nous avons fait connaissance avec divers instruments et pu réaliser l’observation du Soleil, par projection, et surtout pas directement ! Des élèves de 5èmeH, et Mme Piccino L’image du Soleil Simon expérimentant un sténopé (réalisé avec une boîte de chips !) pour observer l’image du Soleil, des élèves de 5èmeG et Mme Perlotti Hé oui ! même des boîtes de chips ou à chaussures peuvent être utilisées pour regarder l’image du Soleil (et pas le Soleil !)! Mais surtout pas directement avec les yeux ! Petits moments de détente… et de travail (hé oui… quand même !) Mathilde, Lilou, Alice, Marie, Hugo (5èmes H et G) et Mme Puissant Badminton inter classe Merci aux élèves de 5èmes G et H, au Collège, à Mme Puissant, Mme Piccino, Mme Truchi et Mme Perlotti! De bons souvenirs… pour tout le monde, à n’en pas douter !
